黨旗飄飄隊旗紅

孫郡霞

如何讓十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義教育思想在學校落地生根，如何用黨建引領教師成長，為學生播撒夢想和希望的種子，這是當下大中小學都在不斷思索的問題。延安實驗小學作為革命圣地的一所現代化小學，在黨建工作中有以下思考和實踐。

首先，學習教育新思想，堅持正確的辦學方向。

習近平總書記指出：“教育要解決培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，要堅持黨對教育事業的全面領導，堅持社會主義辦學方向。”方向目標是燈塔，精神文化是內涵。我們將“黨建引領，追求卓越，創建一流學校”作為辦學方向，堅持用延安精神辦學育人。我們確定了“辦向陽教育，育陽光少年”的校園文化主題，通過“表層的物質文化、淺層的行為文化、內層的制度文化、深層的精神文化”四個維度，積極構建“蘊陽環境、向陽德育、陽光管理、正陽教學”四個層面的教育品牌，讓教職員工心有陽光、努力前行，讓學生沐浴陽光、茁壯成長。

其次，領會教育新要求，引領思想建設。

教職工的思想建設在辦學育人中至關重要，我們將教職工的思想建設當作首要工作去做。基本做法用三個字可以概括，即“學、悟、比”。

學，原原本本地學，扎扎實實地學。在十九大會議期間，組織學校領導、各支部統一觀看十九大開幕式盛況，通過多種形式宣傳十九大會議精神;隨后，我親自上了題為“新時代，新征程，新作為”的黨課，帶領教職工逐條學習十九大報告文本;觀看《砥礪奮進的五年》《將改革進行到底》等影視作品，讓大家在學習中感受中國偉大變遷和改革成果。全校教職工還認真學習了習近平總書記相關的教育論述以及2018年全國教育大會精神。通過扎實的學習教育，使全體教職工洗滌了心靈，堅定了信念。

悟，內化于心，鑄造師魂。組織黨員教師到延安中學校史館領悟“用延安精神辦學育人”的思想，到梁家河和知青展覽館領悟艱難歲月的知青精神，到魯藝舊址開展“尋心”教育活動，領悟黨的知識分子的初心。以習總書記“要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好教師為標準，每學期開展一期師德大講堂活動，開展師德師風方面的朗誦、演講比賽和輕聊沙龍活動。通過講述教師身邊故事，內化教師對“四有”好老師的認識，引領教師執著于教書育人，為學校發展奠定堅實的思想基礎。

比，比師德、比能力、比績效。我們把“師德標兵”作為學校的最高榮譽，采取“民主評選、動態管理、隆重表彰”的辦法，每學年隆重評比表彰10名“師德標兵”;采取“走出去、請進來”的方式，加大教師培訓力度，通過“教師素養比賽”“領航行動”“名師進校園”等形式，進一步提高教師的教學能力;堅持召開了五次教代會，不斷完善相關制度，依據工作能力評優樹模。近年來，多位教師獲得省、市級“教學能手”“優秀共產黨員”“勞動模范”“優秀黨務工作者”等稱號。通過這些“標兵、能手、優秀”的評比，為教師樹立身邊榜樣，學校形成了追趕比超、陽光向上的良好氛圍。

第三，培育核心價值觀，夯實學生思想道德基礎。

學校將黨建文化主題定位為“黨旗飄飄，隊旗紅”。通過強化學習讓核心價值觀和十九大精神入腦入心;通過各種活動加強學生理想信念教育和愛國主義教育;通過傳統節日加強學生生態文明教育、優秀傳統文化教育;通過各種紀念日加強學生公民公德意識教育;通過抓德育主陣地建設，加強養成教育、誠信教育、安全教育等常規教育;通過36個社團和“三節一會”，大力推行素質教育，促進學生全面發展。學校先后涌現出了全國新時代好少年張力文、延安市優秀少先隊員王郅皓等一大批“陽光少年”。

教育黨建工作始終在路上，我們仍須且行且思、且思且干，不負黨和人民所賦予的教育使命和責任。

作者單位：延安實驗小學