淳化縣義務(wù)教育有保障：讓孩子進(jìn)得來留得住學(xué)得好

本刊訊 近年來，咸陽市淳化縣教育局始終把“義務(wù)教育有保障”作為教育扶貧的核心任務(wù)和底線要求，按照“理政策、清底子、明任務(wù)、強(qiáng)舉措、抓落實(shí)”的工作思路，局抓聯(lián)動(dòng)、校抓落實(shí)、到戶到人，確保了義務(wù)教育階段適齡兒童少年進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

一是進(jìn)得來。淳化縣嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)“一冊兩表四書”等十項(xiàng)制度，夯實(shí)責(zé)任抓落實(shí)。特別是近期，全縣教育系統(tǒng)搶抓暑期有利時(shí)機(jī)，動(dòng)員全縣教職工深入203個(gè)行政村，逐戶核實(shí)登記，轄區(qū)學(xué)校建立《0～17周歲兒童花名冊》，摸清義務(wù)教育階段適齡兒童底數(shù)。為起始年級(jí)適齡兒童逐一下發(fā)了《入學(xué)通知書》，讓每一名適齡兒童就近入學(xué)?？h教育局統(tǒng)籌考慮進(jìn)城務(wù)工人群子女、異地移民搬遷戶子女等群體兒童就學(xué)需求，確保每一名義務(wù)教育階段適齡兒童少年都能按時(shí)入學(xué)。

二是留得住。淳化縣建立了控輟保學(xué)“1236”機(jī)制（“一冊”：建檔立卡學(xué)生結(jié)對幫扶工作手冊;“兩卡”：學(xué)困生幫扶記錄卡、留守兒童關(guān)愛紀(jì)實(shí)卡;“三項(xiàng)制度”：聯(lián)席會(huì)議制度、目標(biāo)責(zé)任考核制度、質(zhì)量考評制度;“六個(gè)臺(tái)賬”：建檔立卡貧困戶子女幫扶臺(tái)賬、留守兒童關(guān)愛臺(tái)賬、學(xué)困生幫扶臺(tái)賬、流動(dòng)學(xué)生觀察臺(tái)賬、輟學(xué)學(xué)生勸返銷號(hào)臺(tái)賬、殘疾學(xué)生關(guān)愛幫扶臺(tái)賬），筑牢了控輟保學(xué)的“防火墻”。同時(shí)，在開展“千名教師幫扶千名留守兒童”的基礎(chǔ)上，按照“一戶一卡、一生一策、一教一幫”的工作思路，深入推進(jìn)“淳化教育結(jié)對幫扶貧困學(xué)生”專項(xiàng)行動(dòng)，幫扶貧困學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

三是學(xué)得好。淳化縣2017年被授予國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣和陜西省“雙高雙普”合格縣稱號(hào)后，淳化縣教育局適時(shí)啟動(dòng)了“義務(wù)教育學(xué)校質(zhì)量三年提升”工程，抓常規(guī)促規(guī)范、抓機(jī)制促創(chuàng)新、抓課堂提效益。不斷加大校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”督評力度，全面推行“12114”教學(xué)管理責(zé)任制度，推動(dòng)了管理、質(zhì)量兩項(xiàng)責(zé)任。深入開展“文化教室、溫馨宿舍、節(jié)儉食堂、衛(wèi)生廁所”中小學(xué)生養(yǎng)成教育的四個(gè)陣地創(chuàng)建，把生命、生存、生活的“三生”教育理念扎實(shí)融入學(xué)生日常行為規(guī)范教育之中。