鋼琴啟蒙教育對職業教育中鋼琴專業學習的影響

摘要：中等職業教育一直是教育領域中培養人才的重要組成部分。它能培養學生掌握一技之長，又為學生的就業提供了更多擇業的本領，同時也為國家和社會各行各業培養出了更多技術領域的人才。藝術中等教育更是職業教育宏偉工程中不可或缺的一部分，它既為全國各大藝術高校輸送生源，又為學生就業廣開了門路。

關鍵詞：鋼琴啟蒙教育;鋼琴專業

我是一名藝術中職學校的鋼琴教師，從教十幾年中接觸過許多鋼琴學生。面對鋼琴基礎參差不齊的孩子們，我在考慮怎樣把他們培養成才的同時，引起了我對鋼琴啟蒙教育對鋼琴專業學習發展的影響做出了深刻思考。

一、鋼琴啟蒙教育的極端重要性

首先，要引導學生和家長樹立正確的啟蒙育子觀。在孩子們初學鋼琴時，需要家長及時進行對孩子進行正確的引導。然而當今有的家長急于求成不講方法、有的家長想讓孩子有個業余愛好，不做正確引導，所以使一些孩子在啟蒙教育階段沒有達到啟蒙目的。因此，作為鋼琴老師在啟蒙教育過程中既要引導教育好學生，又要引導好家長一同來做好孩子的啟蒙教育工作。

其次，在孩子們的啟蒙學習階段必須要有正確的教學教法和課程設置。啟蒙教育大多指5歲左右的孩子，這個年齡段的孩子手指靈活度不夠，不能對其進行技巧和速度上的訓練，只能從學習音符、最基本的手型、以及單個手指的訓練開始進行學習與練習。在這個學習階段要著重3個訓練方向：

（一）手型的基礎訓練

手型是在整個學習鋼琴過程中最為重要的環節。對于初學的孩子來講，最開始的要求是手型的姿勢和穩定！它的正確與否，對于學琴道路會走多遠起著至關重要的作用。

（二）手指獨立性的觸鍵訓練

手指獨立性是指在肩與手掌手腕放松的前提下，保證正確手型的基礎上，對于單個手指進行擊鍵的訓練。在訓練中，尤其要明確訓練的重點是某個手指的獨立性，該手指在做要求動作的同時，不要其他手指和手掌、手腕的輔助力量進行訓練。

（三）敲琴、擊鍵后手及肩的力量和配合的基礎訓練

觸鍵訓練的重點部位是手型和手指。手腕到肩膀做到放松，以保證力量順利輸送到手指尖;如果肩膀或手腕用力，發出的聲音會有僵硬感;相反如果肩膀手腕放松，鋼琴的聲音就會顯得流暢、通透，給人愉悅的聲音效果。

目前越來越多的家長在孩子讀八、九年級時發現學習成績中等，都會在這個時期為孩子未來的高考進行規劃，當用文化課不能考入理想大學的時，很多家長會考慮用體、音、美專業去報考藝術、體育類大學。這些大學雖然文化課成績要求相對略低，但是專業性要求更強，對此時選擇要考入藝術類大學的孩子們來講，他們的兒時學習的鋼琴便會成為他們的首選專業，他們的啟蒙鋼琴老師對他們的教學指導在此時就發揮了至關重要的作用。因此用正確的方法授課，就會為孩子們的基本功打下堅實的基礎，能在業余鋼琴學習與專業鋼琴學習之間順利對接，從而輕松地進入下一階段的學習和專業能力的提升。

二、鋼琴啟蒙教育階段的教學努力方向

我認為至少要抓好四個環節：

（一）注意培養學生的讀譜能力。讀譜能增加對音符的記憶，和對音準的感受。也能及時發現練琴時出現的錯音。孩子們在練琴的時候容易忽視的問題有三：1.樂譜中交替出現的高低音譜號;2.臨時記號;3.調號。讓學生注意這三個容易忽視的問題，就會達到很快糾正錯音或避免錯音出現的教學效果。

（二）注意培養學生的聽覺能力。音樂是聽覺藝術，它能表達出各種情緒和情感。美好的旋律可以使人身心愉悅，但對音樂的認識、感受、鑒賞完全來自聽覺。因而，我們平時必須注意培養孩子們的聽覺能力，不僅有助于及時發現錯音，更有助于對音色的把握和提升演奏技巧。

（三）注意增強學生的指法準確性。正確的指法是完整彈奏樂曲的基本保證，在啟蒙學習這個打基礎階段的指法要求尤為重要。鋼琴基本練習中的音階和不同的裝飾音類型，就對指法有極高的要求。當一些樂曲中指法標記不夠全面時，就需要孩子們通過所學到的指法進行簡捷合理的安排設計。

（四）注意培養學生準確的節奏感。節奏是音樂的骨架，任何流派、任何風格的音樂、無論表達哪種情感都離不開節奏。初學的孩子們可以通過邊彈邊數拍子的辦法對拍子產生感受。果教師應想方設法讓孩子們適應復雜多變的節奏，不讓孩子們在學習和彈琴中感覺到練習起來困難，相反還會提高學生的學習興趣和彈琴質量。

執教多年，感受頗深。工作中教授過許多學過鋼琴的孩子們，但基本功扎實的少之又少。這些孩子的學習成績中等，想通過走藝術的道路讀得知名高校，都甘心在鋼琴專業上下苦功夫。但有鑒于基本功實在虧空，完成的曲目僅停留在初級水平上，看著他們心有余而力不足的樣子我實在心急。真心希望我們教育工作者能打破誤區：正確引導家長對啟蒙階段學習鋼琴的認識。真正的傳道授業沒有專業與業余之分！只有在課余練習時間上多與少的區別，并不是在學習技術上要求的區別！如今已經有許許多多的孩子都是從業余走向了專業的道路。能否做到鋼琴啟蒙教育與中職鋼琴專業學習的無障礙銜接，啟蒙教育才是重中之重！

作者簡介：李圓圓，營口市戲曲藝術學校鋼琴教師。