論新時代文化館發展目標

摘要：在我國特色社會主義進入新時代的背景下，本文以遂寧市文化館為例，總結分析了全民藝術普及工作存在的問題，并提出了全民藝術普及工作的對策及建議，為群眾提供更加均等化的公共文化服務，努力滿足人民日益增長的美好生活需要。

關鍵詞：新時代文化館;全民藝術普及;對策

習近平同志在黨的十九大報告中指出：中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。因此，新時代文化館發展目標既是通過全民藝術普及工作來滿足人民日益增長的美好生活需要。

文化館常態化的藝術培訓與“全民藝術普及”的目的高度契合，現階段文化館履行工作職能職責的同時就是推進“全民藝術普及”的過程，但文化館傳統藝術培訓工作在實踐過程中，逐漸呈現出局限性、落后于時代等問題。

一、全民藝術普及工作存在問題分析

（一）軟硬件實力欠缺

一是培訓場所有限，遂寧市文化館為全民藝術普及提供了藝術培訓場所，但文化館提供的場所有限，無法承擔大規模培訓。二是師資力量匱乏，文化館作為事業單位，為全民藝術普及提供了師資隊伍，可提供初級培訓及文藝匯演活動等服務，但單位人員有限，業務水平有限，在藝術技能培訓及藝術鑒賞、推廣藝術精品等方面略顯薄弱。三是硬件設施落后，活動室及展廳只有基本陳設，缺乏現代教育培訓技術媒介。

（二）內容及形式單一

遂寧市文化館藝術培訓內容受師資力量限制，主要以舞蹈、音樂等為主，而且形式單一，多為面對面教學，其余藝術普及多以展覽及演出為主，缺少藝術技能培訓，受眾面較窄較小，不利于全民藝術普及工作全面推開。除此之外，還缺乏提升群眾鑒賞“美”的能力的培訓，對藝術創作的延伸——文創產品的開發投入不足，創新意識不強。

（三）傳播途徑單調

現有傳播途徑單調，主要依靠文化館業務人員及社會藝術培訓機構面對面傳授教學，學員有限，大多以中老年及幼兒為主，教學內容受限，無法延伸拓展，更遑論“藝術普及”。現階段宣傳推廣文化藝術教育主要利用各種媒介發布藝術信息，網絡普及方面對遂寧市文化館雖設有網站、微信公眾號、抖音號，但受資金、人才、技術等限制，主要功能是發布我市各類文化信息，在數字化藝術普及方面仍處于初級階段。因此目前問題是：一是受眾面小，以中老年及幼兒培訓為主，缺乏青年群體的藝術培訓活動;二是受眾有限，且受時間、空間限制，無法進行大規模普及培訓;三是未充分發揮數字平臺作用，文化館自有傳播平臺的網上交流、網絡教學等功能未能合理開發利用。

（四）缺乏考評機制

全民藝術普及是構建現代公共文化服務體系的重要內容，主要借鑒《四川省基本公共文化服務保障標準》，遂寧市未制定地方標準。在探索引入社會力量方面，也未形成科學的考核標準。目前，遂寧各類社會藝術培訓機構規模普遍偏小，多為中小型作坊式機構，沒有形成規模化、規范化、產業化，在全民藝術普及方面還有潛力待挖掘，需要不斷向縱深發展。

二、全民藝術普及工作思考及建議

（一）強化陣地軟硬件實力

一是合理利用廣場、文化院壩等公共場所，聯系社區（小區）居委會，舉辦藝術講座培訓及文藝匯演;二是建好文化志愿者隊伍，引進各藝術家協會專業人才作為藝術普及師資力量，以點帶面進行藝術普及，擴大普及面;三是所需配套設施，吸引更多群眾加入熱愛藝術的隊伍中。

（二）創新藝術普及方式

一是開展普及性的藝術教育和藝術技能培訓，包括表演技能、創作技能、實用技能的培訓。整合文旅系統內外的師資資源、設施場地資源和網絡資源，聯合教育、婦聯等各方力量，開展免費或優惠的藝術培訓教學和遠程輔導，滿足不同群體不同階段的藝術培訓需求。二是利用微信、微博、抖音等新媒體，以生動有趣的方式向群眾普及藝術知識，特別是藝術常識，培養群眾對藝術的興趣和愛好，培育“美”的意識。三是開發藝術周邊產品，特別是要為優秀傳統文化藝術注入新鮮時尚元素，增加年輕受眾，不斷擴大藝術普及面。

（三）豐富藝術傳播途徑

一是建立網上藝術服務平臺，開設網上課堂、舞臺、展廳等欄目，利用微電影、紀錄片等新形式，讓群眾可以隨時隨地接受文化藝術教育。二是結合免費開放，舉辦藝術沙龍、賞析、鑒賞等活動，引導群眾欣賞經典藝術和優秀藝術，提高審美品位和鑒賞水平。三是開設覆蓋各個年齡層次的藝術培訓，走進中小學普及民間音樂、舞蹈、曲藝、手工藝等精品藝術項目，增強藝術培訓實用性、均等性，豐富藝術普及層面。

（四）建立科學合理的考評機制

一是在培訓教育實踐中探索一套規范的藝術普及工作方法，據此建立一套科學合理的藝術普及管理辦法。二是利用網絡大數據開展藝術普及工作的調查分析工作，檢驗藝術普及工作開展是否達到預期效果，再據此進行考核并及時調整授課科目、內容、時間、地點等，從而促進藝術普及工作更合理高效。三是探索將社會藝術教育培訓機構納入工作體系中，并對其進行激勵性的考核評價，為人民群眾提供更加便利化的公共文化服務。

作者簡介：鄔丹（1983.3-），大學學歷，職稱為群眾文化館員，四川省遂寧市文化館，研究方向為群眾文化。