淺談民族合唱的指揮及作品處理

摘要：由于方言的局限性，民族民間合唱作品在傳唱和排演上比較受限。本文通過由川籍作曲家朱嘉琪改編的川南民歌《槐花幾時開》進行分析，挖掘作品的語音語調特色，針對四川方言的襯詞、下滑音進行指揮法的研究及作品處理，還原音樂作品原汁原味的地方特色。

關鍵詞：民族合唱;方言襯詞;指揮法;軟收拍;軟收聲

一、作品的方言特點

《槐花幾時開》是一首廣為流傳的川南民歌，早在清朝光緒年間，刻本《四川山歌》中就記載了它的歌詞。歌詞描述了一位情竇初開，伶俐而又羞澀的農村姑娘，期待與心上人約會的急切心情。

該作品由不少音樂家改編再創作，本文研究的是由作曲家朱嘉琦改編的女聲合唱。作者不僅對歌詞進行了再創作、加入了四川方言的襯詞：喲、喂、嘛、哎、咿、呀、啊等，并加入了具有四川地方特色的“數花”念白。風格別具一格，令人耳目一新。

正因襯詞的使用，四川方言的音調被融入歌曲中，相比普通話的陰陽上去，四川方言的襯詞具有獨特的音調，而襯詞中下滑音的運用，更是巧妙地將方言音調與“陰陽上去”區別開來，在演唱上有更多自由發揮的空間。作曲家多次在歌詞句末用到襯詞及下滑音，其韻味需要指揮細細品味和恰到好處的處理，本文就此對譜面的“下滑音”展開具體的分析與研究。

二、指揮法的“軟收拍”

收拍與起拍相同，有“軟”“硬”之分。拍子的“軟”“硬”體現在擊拍前的預備拍：預備拍的“硬”拍有明顯的拍點，點后的拍線要有“上撥”的動作;“軟”拍則無明顯的拍點，拍線柔和而平緩，直至收拍為一個靜止點。

指揮在圖示中，應將帶有襯詞的“下滑音”的拍子，做成“軟收拍”。

“軟收拍”分為三個步驟：預備位置、預備拍、收聲點。

指揮在隊員演唱過程中的保持動作即為預備位置;

在收拍前的預備拍上做一個無拍點的弧線運動;

最后收束在收聲點。

這樣，就完成了“軟收拍”的動作。這種收拍方式在該作品中頻繁使用，根據速度和力度的不同，“軟收拍”可分為手腕運動和小臂運動：

力度為mf及以上或時值為四分音符及以上的音，可用小臂運動;力度為mp及以下、時值為八分音符的音，可用手腕運動。

例如，“娘問女兒望啥子嘛”中的“嘛”，時值為八分音符，力度為pp，故用手腕“軟收拍”。

再如，“清早起來嘛咿吔”中的“吔”，時值為四分音符，力度為f，故用小臂“軟收拍”。

指揮可通過不同力度、時值的下滑音做出相應的指揮圖示。

三、作品處理的“軟收聲”

“軟收聲”與“軟起聲”相同，“軟起聲”在發音時不可以有重音或加強音。因此，“軟收聲”也不能在收束時有明顯的重音。另外，在帶有襯詞的“下滑音”中，指揮應加入從“有音高”到“無音高”的演唱要求，以體現襯詞的音調轉變。

在處理下滑音的軟收聲時，應特別注意以下兩點：

（一）音色上，氣與聲的結合比例。

（二）時值上，下滑音與實音的時值比例。

例如，“娘問女兒嘛”中的“嘛”是一個元音為“a”的下滑音，從音色處理來看，“嘛”字在吐字時就被應被處理為無音高的音，然后立即轉化為純氣聲的演唱，這種音調的過渡，表現出一種撒嬌的語氣，顯得靈動俏皮。

再如，引子部分“高高山上喲”中的“喲”，該襯詞的時值為四拍半，最后半拍為下滑音。指揮時，需在前四拍保持音準，切勿讓隊員提前唱出下滑音，在第四拍做出“軟收拍”的預備拍，最終在第五拍的前半拍做出手腕運動的軟收拍。從時值來看，這個下滑音的時值略短，會感覺收得比較急，指揮在此處可讓隊員多唱半拍（即第5拍整拍都為下滑音），用小臂做軟收拍后，再重新起下一句——加上這一起拍，該下滑音的時值在聽覺上延長為2拍，其時值所占實音時值的比例為：1-2÷（2+4）≈0.66，這是接近“黃金分割點”（0.618）的比例。因此，指揮可通過延長句末下滑音的方式，形成可調節時值的氣口，得到一個具有良好比例的樂句。

四、結語

綜上所述，民族民間合唱作品與一般通用語言合唱作品不同，這類作品的地方方言特色是需要指揮從咬字和音調上去把握風格的。本文著手四川民歌的某一版本，通過切身實際的案頭工作和排演經驗，針對具有方言特色的襯詞及下滑音做出分析研究。分別從指揮法的“軟收拍”和作品處理的“軟收聲”舉例說明。筆者從對歌詞音調的深入理解、到指揮法的收拍原理說明、再到作品的處理方法進行論述，圍繞著作品本身，聚焦在一個特色點上，強調“下滑音”在音高與方言音調的巧妙結合，完善音樂整體的藝術構思，還原其原汁原味的音樂特色。

參考文獻：

[1]楊鴻年.童聲合唱訓練學[M].人民音樂出版社，2002.

[2]楊力.現代指揮技法教程[M].中央音樂出版社，2016.

[3]齋藤秀雄.指揮法教程[M].文化藝術出版社，2002.

作者簡介：黃莞晴，四川傳媒學院。