亞歐美學子的大朋友

文心

近日，一封信從中國北京中南海發出，飛躍萬水千山，抵達老撾首都萬象近郊的農冰村小學，它的落款為“習近平”。這是中國國家主席給該校師生的回信。前不久，在美國密歇根湖畔的芝加哥，該市北奈爾斯高中中文班的學生興奮、驚喜地收到了習主席的回信。品味類似心情的還有意大利羅馬國立住讀學校校長和幾名學生。今年三月，在習主席飛抵地中海之濱，對意大利進行國事訪問前夕，他們致信表達熱切期盼、熱烈歡迎之情，之后很快收到回信。

短短一個多月間，習主席接連給歐美亞三大洲的三個國家學子回信，以一個大朋友的口吻耐心解答了他們來信中提出的問題，熱切關心他們的學習和生活情況，熱情勉勵他們努力取得新進步，并表達了對他們的美好祝愿。

值得注意的是，這三封回信正值習主席雙邊多邊等重大活動非常密集時期，其中包括對歐洲多國進行國事訪問、慶祝中國人民海軍成立七十周年閱兵、第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇舉行、北京世園會開幕。這些回信見證了促進民心相通的一段段佳話，充分展現了習主席率先垂范，身體力行地加強中外人文交流的大國領袖風范。

既然是一封回信，就要針對來信中的相關事宜，特別是來信中提出的相關問題做出恰當的回應，所謂“有問有答”“有來有往”，只有這樣，才能更好地促進雙方心靈溝通，才能更好地加強情感交流。

對于學生們來說，最常見的話題莫過于“學習”。在來信中，美國北奈爾斯高中中文班學生在做了簡單的自我介紹之后，告訴遠在大洋彼岸的大朋友，他們正在學習中文，喜歡他們的中文老師;日常生活中，他們喜歡說中文，并且列舉了他們喜歡說的中文表達，包括“太棒了”“我愛你”“朋友”“加油”“馬馬虎虎”“漢堡包”和“累”等。寫到這里，孩子們筆鋒一轉寫道：“我們都不喜歡做功課。”我們可以想象，大朋友習近平主席讀到這里可能會會心一笑，有感于美國小朋友的天真爛漫、坦誠率真。

“學習中文可以更好地了解中國，結識更多中國朋友，也可以結識很多會說中文的世界各國朋友。你們的漢語書寫工整、用詞規范，‘太棒了！我希望你們繼續‘加油，在中文學習上取得更大進步。”大朋友在回信中這樣熱情洋溢地寫道。值得注意的是，這段話從內容上看，既有對中文學習價值的闡釋，又有鼓勵、稱贊，希望、期許;從用詞上看，不是“信手拈來”，而是精心選擇了孩子們來信中列舉的、喜歡的中文表達，不僅貼切，而且讓他們倍感親切。這就是用孩子們“樂于接受的方式、易于理解的語言”進行交流。此外，大朋友對他們中文的評價不是籠統的，而是具體到書寫工整性和用詞規范性兩個方面，讓人倍感真誠;對孩子們的希望和期許實際上也暗含了對其“我們都不喜歡做功課”的巧妙回應，避免了簡單說教的生硬，可謂春風化雨、潤物無聲。在回信的結尾處，大朋友滿懷殷殷期待之情，再次提到學習。他說：“希望同學們珍惜韶華、努力學習，為增進中美人民友誼做出貢獻。”

在給意大利羅馬國立住讀學校學生的回信中，習主席在談到學習時，以美好祝愿的方式，勉勵他們說：“看到同學們能用流暢的中文表達自己的所思所想，我很高興……青春總是與夢想相伴而行。你們即將高中畢業，邁入大學校園。愿你們青春正好、不負韶華，都能成就夢想。”

習主席對學子們學習的關心和勉勵受到他們的熱烈回應。美國北奈爾斯高中的學生和意大利羅馬國立住讀學校師生在收到回信后紛紛表示，習主席的信將激勵更多當地學生更加努力地學習中文、更好地了解中國。

（摘自人民網）

【素材解讀】

中國多次向世界宣示：中國將始終不渝地走和平發展道路，在堅持自己和平發展的同時，致力于維護世界和平，積極促進各國共同發展繁榮。正是這樣負責任的大國姿態，贏得了世界的尊重與矚目。一封封來自海外的信洋溢著外國友人對中國文化的向往與贊譽;一封封親切真摯的回信也向世人昭示著中國的友好與誠意。亞歐美學子與習近平主席之間的書信情意便是展望世界和平的最好見證。

【適用話題】

四海之內皆兄弟;和平共處;友誼橋梁……