綜合實(shí)踐活動在語文課堂中的運(yùn)用

孟憲娜

【摘要】綜合實(shí)踐活動要以活動促發(fā)展，讓學(xué)生主動創(chuàng)造，大膽探究。真正走進(jìn)生活，提高學(xué)生的語言素養(yǎng)，正確認(rèn)識了解節(jié)日，增長知識和才干。

當(dāng)下的小學(xué)生，似乎對國外的節(jié)日興趣濃厚，如：“愚人節(jié)”“圣誕節(jié)”“萬圣節(jié)”……孩子們說起來頭頭是道，可對于古老的傳統(tǒng)的中國節(jié)日卻并不是很了解，尤其是對于節(jié)日的由來和意義就更一無所知了。為了拓展學(xué)生的視野，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，我們開展了綜合實(shí)踐活動，旨在讓學(xué)生參與活動，提高語文素養(yǎng)，讓學(xué)生能發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹅鹘y(tǒng)節(jié)日和文化，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，正確認(rèn)識和了解傳統(tǒng)節(jié)日，增長知識和才干，從而增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情懷。

一、重視活動的實(shí)踐性

在小學(xué)綜合實(shí)踐活動課中，我們結(jié)合當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，首先在課堂上講解，然后讓學(xué)生走出課堂，走向社會。我們以春節(jié)為例，給學(xué)生講解。春節(jié)，即農(nóng)歷新年，一年之歲首，傳統(tǒng)上的“年節(jié)”。春節(jié)歷史悠久，由上古時(shí)代歲首祈年祭祀活動演變而來。在春節(jié)期間，全國各地均會舉行各種慶賀新春活動，熱鬧喜慶。春節(jié)又是我國最盛大熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多。

我們再以清明節(jié)為例，讓學(xué)生在語文課堂上得以認(rèn)識這些傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)，又稱踏青節(jié)，時(shí)間在仲春與暮春之交。清明節(jié)在歷史發(fā)展中承載了豐富的文化內(nèi)涵，各地節(jié)日活動雖不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本的禮俗主題。

二、發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性

研究性學(xué)習(xí)讓我們的學(xué)習(xí)感到充實(shí)和快樂。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的美好記憶，是人們?nèi)粘Ｉ畹木A，積淀了博大而精深的文化內(nèi)涵，傳遞著愛國、愛老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是學(xué)生對這些節(jié)日不夠了解，因此我們選擇了這一專題，在語文課上展示交流，讓學(xué)生感受作為中華兒女的驕傲和自豪。在活動過程，學(xué)生自主合作，通過觀察、調(diào)查、資料搜集等手段，收集大量的研究資料，再到生活中去實(shí)踐，展開研究。還可以通過辦手抄報(bào)、攝影等方式展開活動。活動過程中學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，選擇感興趣的課題，自主設(shè)計(jì)研究學(xué)習(xí)方案，分步展開具體的研究過程，包括調(diào)查、觀察、實(shí)踐。在活動結(jié)束后，進(jìn)行及時(shí)總結(jié)、評價(jià)等。

三、注重學(xué)生生活空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)生樂學(xué)

學(xué)生在實(shí)踐中了解了傳統(tǒng)文化知識，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，樂于探究，并堅(jiān)持寫日記、辦手抄報(bào)、做宣傳冊，從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的不平常，可以從中培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力和分析能力，并學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在困難面前不低頭，能勇敢地去克服它。

在活動中讓學(xué)生更深入全面地了解了自己的國家，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的事物，用自己的耳朵去傾聽，用自己的雙手去描繪，用自己的心靈去感悟，感受到古人的愛國情懷。

四、學(xué)生在課余體驗(yàn)社會角色

在活動中，學(xué)生們學(xué)會禮貌待人、學(xué)會分工合作、學(xué)會積累資料、學(xué)會調(diào)查研究，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)活動方案、學(xué)習(xí)記錄活動資料、學(xué)習(xí)填寫綜合實(shí)踐活動調(diào)查表，學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，學(xué)生常常體驗(yàn)著活動的快樂，保持參與活動的積極性，體現(xiàn)了孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

我們開展綜合實(shí)踐活動課程的核心理念是“以學(xué)生發(fā)展為中心”，目的是為了每一位學(xué)生的發(fā)展。我們堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動參與，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。因此，作為教育工作者，必須引領(lǐng)學(xué)生獲得輕松參加實(shí)踐的體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的社會責(zé)任感，養(yǎng)成學(xué)生合作、分享、積極進(jìn)取的良好個性品質(zhì)。

回首綜合實(shí)踐活動課程看著學(xué)生們用心辦的手抄報(bào)，精心組織的辯論會，真心寫出的總結(jié)、反思。我知道：教師和學(xué)生得到了鍛煉，取得了很好的效果，得到了家長們的一致好評。成績告訴我們：汗水沒有白流！但是也遇到一些問題和困惑，如：在活動中，教師怎樣適時(shí)適度地指導(dǎo)？如何保證全體學(xué)生有效地參與？但我們相信：經(jīng)過大家的共同努力，問題和困難會得到解決，教師和學(xué)生將在綜合實(shí)踐活動課程中共同成長！