真正的強大，是輸得起

琪洛媽媽

做父母，我們都是第一次，很多事情都在摸索中前行，更多事情總是在發(fā)生之后很久才回過味來，緩過神來——“哦，我們當時真不應該那樣！”

我至今都記得女兒剛剛入園時候的一件事情，并且耿耿于懷。

因為孩子喜歡舞蹈，早在入園之前我們就已經在外面的培訓機構報名了親子舞蹈，后來選擇幼兒園，也是因著幼兒園在舞蹈教學上的名氣，很是費了一番功夫。順利入園后，自然就馬上報名了舞蹈團的選拔。選拔當天，我們很是慎重，我和孩子爸爸一起送的她，當我們看到其他孩子基本都隨隨便便穿了一套運動服，而我們可是專門買了專業(yè)的舞蹈練功服還有舞蹈鞋，再加上之前將近一年的基礎，我們內心其實是很篤定的，甚至有一些得意，心想女兒肯定沒問題的。

中午的時候，老師在家長群里面通知，選拔結束，名單下午公布。雖然胸有成足，但畢竟是第一次經歷這樣的事情，我們很重視也就很緊張，整個下午一直關注著群里的動態(tài)。終于，在快下班的時候，老師把名單拍照發(fā)群里了，我從上看到下，又從下看到上，就是沒有女兒的名字。真的，有點不敢相信，又讓孩子爸去確認一下，結果就是真的沒有選上。說實話，我很不甘心，正好又聽說孩子們其實在選拔之前有過兩天的培訓，只不過我們沒有趕上。于是我趕緊去找老師。“老師，不好意思打擾您，我們家姑娘是沒通過舞蹈選拔嗎？孩子很喜歡的，就是沖著咱們舞蹈團來的，等下回來知道結果應該會很失落，主要她之前兩天的舞蹈培訓也沒有趕上，您看能不能幫忙溝通下再給孩子一個機會呢？拜托！。”老師回復得也很快。“缺了兩天課對選拔結果影響并不大，有一個小朋友請了三天假也被選上了。況且還會有第二輪的選拔，如果孩子感到失望，那就要靠家長多給予一些安慰吧。她是個懂事的孩子。”

在當時，老師的見怪不怪和淡然處之其實令我有些惱火，在每一對父母的潛意識中，應該都覺得自己的孩子是最棒最特別的吧，憑什么別人能做到的我們卻不行呢？那絕對不可能啊！所以，彼時我依然認為：肯定是老師們沒有認真選拔。但又很茫然，不知道還能為孩子做些什么，于是我又給老師回復了一段現在看來很傻很天真很不知所謂的一段話：“好吧，謝謝老師。我只是心里有點費解，她在外面也學了將近一年的舞蹈了，跳得還行，機構老師還比較認可的，她本身也非常喜歡舞蹈，在理解、溝通交流方面也不差，那么多孩子都通過第一輪選拔了，就她沒有，有點不知道啥原因……”老師當然沒有再說什么。

傍晚，我去幼兒園接女兒，在去的路上我一直在告誡自己：沒事的，抱抱孩子，鼓勵下孩子，讓孩子知道“進不了舞蹈團，我們在外面的舞蹈機構一樣可以一直跳。”這事兒就算過去了。可是，在看到她的那一刻，我真的是沒忍住眼淚，更沒忍住一股無名火。只見她一副低眉順眼的樣子，走到我面前，扭扭捏捏，欲言又止。我一方面覺得女兒肯定是委屈了，心里難過著呢;另一方面又覺得：就這樣一副狀態(tài)，難怪沒選上呢。于是，在找完老師那邊的原因，我又開始找女兒的原因，回到家一遍遍逼問她選拔時的具體情況，她的姿態(tài)、行為、表現，和老師說的話，等等。女兒本來已經控制得不錯的情緒，在我逼著她一遍遍回憶的時候，終于崩潰，抱著我大哭，一直說“媽媽，對不起。媽媽，對不起！”我內心又何嘗不崩潰呢？在孩子被奶奶抱走后，我自己也躲在陽臺大哭了一場。

當天，我們家里整個都是低氣壓，爸爸的臉色也很不好。如果我們更懂教育，更懂孩子，真的不至于這樣。現在想來，孩子也許在幼兒園受的委屈，遠遠不及回到家受到的來自我們的傷害，我們做了一個最壞的樣子，關于面對挫折。并且，我們讓孩子感受到了不認可和不信任，這對她小小的心靈來說才是最“致命”的。在整個事件的過程中，我一直在找外界的因素，老師的、孩子的，卻從未審視過家庭的原因。是不是我們太重視這件事讓孩子有壓力了呢？是不是我們一直在強調結果，沒有讓孩子愉悅地享受過程呢？說到底，還是我們的得失心遠遠大于孩子了，甚至覺得孩子沒選上，我們作為家長很沒面子……

幸好，我們算是愿意學習、愿意思考、愿意改變，也能勇敢認錯的家長。幼兒園的三年時間，每學期的舞蹈團選拔女兒都參加了，可是一次都沒有選上。但是除了第一次，我們后面都很享受過程，并且孩子的心態(tài)越來越好。每次回來主動講述選拔過程，由衷地夸贊她的小伙伴們。

雖然她表面上云淡風輕，在培訓機構的舞蹈也學得風聲水起，但我知道我們傷害了孩子的第一次，這在她的成長過程中是永遠也無法抹去的印記。今年暑假，孩子被選拔去參加了一個演出，都站上大舞臺了，她跳完下臺還是習慣性問我：“媽媽，我跳得好不好？是好、很好、還是非常好？”我面帶微笑，豎起大拇指：“非常非常好！”怎么辦呢？自己挖的坑，流著淚也要把它填滿啊。

我把這件小事寫下來，希望能夠幫助到更多的新手家長，不要走我們這樣的彎路，不然后面要付出數倍的心力。如果我們因為幼兒園舞蹈團一直選不上，就否認孩子，認為孩子不適合舞蹈的話，那么我們可能也就失去她閃閃發(fā)光的今天了。

所謂“東方不亮西方亮”。相信你的孩子，也要讓孩子無比相信自己，生活處處是奇跡，沒有什么不可以！