摘要:在我國社會現代化發展程度不斷提高的環境下,人們的物質基礎需求得到了有效滿足,從而對精神需求方面給予了更多的關注。中國現代藝術設計整體發展水平在我國社會整體實力不斷提升的帶動下,逐漸朝著以人為本、建立文化自信、本土文化與世界文化有機結合的方向發展。然而在發展過程中,學科定義缺乏必要的完善性,指導思想與教育理念缺乏一定的明確性,使我國現代藝術設計發展高度難以提升。因此本文針對中國現代藝術設計新趨勢以及問題進行全面解讀,進一步促進我國現代藝術設計發展水平的提高。
關鍵詞:中國;現代藝術;設計;趨勢;問題
一、引言
目前我國現代藝術設計的發展方向主要體現在現代藝術設計的根源扎根于傳統文化方面,對多種文化形式的共生給予足夠重視,能夠對現代社會國民的藝術需求有效滿足,能夠在新形態的經濟形勢下有效發展,與國際設計組織進行合作并開展具有較高國際影響力的活動,促進我國傳統手工藝行業生命回春。因此相關人士應該對中國現代藝術設計給予足夠的重視,加大對其的研究力度,將其中存在的問題采取有效的措施逐一解決,從而進一步促進中國現代藝術設計全面發展。
二、中國現代藝術設計的新趨勢
自從進入21世紀以后,中國現代藝術設計的發展方向就有了多元化特點,受到了來自全世界各個國家的關注。之所以中國現代藝術設計能夠呈現出如今的發展趨勢,主要表現在以下5個方面。第一,在我國國際地位逐漸提高、經濟發展水平不斷提升、科學技術不斷強化、社會逐漸安定團結的環境下,使中國現代藝術設計話語權、技術、物質等方面得到了強有力的支持。第二,我國結合社會實際發展情況制定了以文化強國和創新型國家為目標的戰略計劃,在此基礎上,采取各種有效的措施鼓勵文化創意產業成為我國支柱性產業。第三,我國政府對手工藝類非物質文化遺產給予了重點保護,對其具有的潛力以及價值進行重新挖掘,為中國現代藝術設計的創新提供靈感和素材。第四,在中國現代藝術設計發展過程中,由于大量的教育工作者、專業學者、優秀設計師對相關設計具有的可持續性、地方性、民族性、標準性、原則方法、本質特征等進行不斷研究,在此基礎上,將國內傳統設計作品抄襲和效仿西方設計作品的問題有效解決。第五,在我國綜合國力逐漸提高的環境下,人民具有的自覺性和民族自信心得到了進一步強化,每一個國民想要通過室內裝潢、建筑設計、家具設計、服裝設計等藝術設計方式充分彰顯自身個性、尋求自身定義的需求也越來越強烈。在這樣的環境下,使得中國現代藝術設計具有的面貌特征變得更加多元。
三、中國現代藝術設計問題
(一)在藝術方面
對于我國現代藝術設計而言,由于各種因素的影響,導致在藝術教育方面,缺乏具有較高明確性的科學定義,也不具備清晰的教育指導思想和教育理念。現代藝術設計教育主要的目標就是培養學生獨立解決問題的能力以及具有創造性和批判性的思維意識。通過多元化的學習和廣泛的接觸之后,學生能夠從概念、理論、歷史、技法等各個方面對自己比較感興趣的領域,進行系統性的學習,從而為今后自身具有較高藝術設計水平奠定基礎。因此對我國藝術設計教育與西方藝術設計教育之間存在的差異明確了解,在此基礎上,指定一套能夠滿足我國社會需求以及全球化發展需求的教育系統,從而為我國現代藝術設計領域提供更多專業人才。
(二)在理論方面
我國現代藝術設計由于沒有對中國設計歷史的數據理論進行研究和梳理,因此導致具體發展水平無法達到令人滿意的程度。想要將這個問題有效解決,相關工作人員應該對古代設計史、近現代設計史以及現代設計史進行深入研究,明確了解在世界設計史中,中國具有的地位和重要性。與此同時,為了加強對中國現代藝術設計文化內涵和社會功能相關理論的完善與強化,不僅要對具體藝術設計具有的審美價值和實用價值充分了解,而且還要對該藝術作品具有的文化價值和社會價值進行深入挖掘。因此對早期的本土設計思想進行追本溯源的梳理與深入挖掘,使現代藝術設計具有的功能和作用得到有效平衡,使相關設計具有的文化功能和社會功能得到進一步拓展和強化,從而產生一種適合我國社會發展的設計理論,為我國現代藝術原創設計發展提供有力幫助。
四、結束語
通過上文我國現代藝術設計的發展趨勢以及相關問題展開的研究,能夠明確了解,中國現代藝術設計不僅是對我國傳統文化的延伸與發展,也是我國在國際社會中,體現文化內涵的一條重要途徑。雖然在我國現代藝術設計發展過程中依然存在很多問題,對現代藝術設計發展水平的提高造成一定影響,但是相信在相關專業人士的不斷研究以及共同努力下,必然能夠使中國現代藝術設計發展過程中存在的問題得到全面解決。進一步提高中國現代藝術設計水平的同時,為我國民族文化的傳承做出突出貢獻。
作者簡介:陳雨,吉林藝術學院。