高中化學圖像題解題技巧分析

■蔡春鋒

高中化學圖像題主要考查同學們對所學知識掌握得是否全面,考查同學們能否針對不同的題目靈活轉換解題思維,提煉出圖像中的關鍵信息,從而巧妙地將題目解答出來。圖像中往往包含一些不明顯的信息,需要同學們細心觀察。下面就高中化學圖像題的解題技巧進行簡要分析,希望對同學們的解題能有所幫助。

一、圖像題解題技巧概述

1.作圖法的理念。作圖法是指將抽象的化學原理用圖像的形式表達出來,進而對圖像進行分析。因其具有創新性、應用性、實踐性等特點,在化學中已經得到廣泛的應用。

2.作圖法的作用。在化學反應中,各種試劑的關系可以通過作圖得到具體形象的展示,良好的作圖能力可以鍛煉同學們的動手、動腦能力。

二、不同題型的解題方法

1.反應速率因素題。影響反應速率的因素分為內因和外因兩種,內因包括物質的結構、性質等,外因包括壓強、溫度、反應物濃度等。在解決影響反應速率的因素和化學平衡移動的題目時,除了要注意壓強、溫度等,還要注意物質狀態的變化,以及化學平衡移動等。

圖1

例1一定溫度下在一密閉容器內進行著某一反應,X、Y氣體的物質的量隨反應時間變化的曲線如圖1所示,下列敘述中錯誤的是( )。

B.t1時,Y的濃度是X濃度的1.5倍

C.t2時,該反應未達到化學平衡狀態

D.t3時,逆反應速率等于正反應速率,該反應達到化學平衡狀態

2.離子共存推斷題。在解決這類問題時,一定要縱觀全局,進行整體分析,提煉出解題的關鍵點。

例2有一種液體無色透明,可能含有Mg2+、K+、Fe3+、Al3+、NH+4和Cu2+中的一種或幾種離子。現將Na2O2粉末加入到該溶液中,觀察溶液,發生了以下變化:(1)生成了白色沉淀;(2)產生了無色、無味的氣體。圖2顯示了加入的Na2O2的量和生成的白色沉淀的量之間的關系,試判斷該溶液中的離子,哪些可能存在,哪些不可能存在,以及哪些一定存在。

圖2

分析：因為溶液本身是無色透明的,所以一定不存在Fe3+、Cu2+。又因為往溶液中加入Na2O2后,產生的氣體是無色、無味的,所以排除。另外,由圖像也可得到一些信息,橫坐標表示Na2O2的量,將Na2O2加入到溶液中,沉淀開始出現是在A點,加入的Na2O2越多,生成的沉淀也就越多,沉淀物的量達到最大(B點)時便呈下降趨勢,在C點沉淀的量不再變化,可以判斷溶液中含有Al3+、Mg2+,最終的沉淀物為Mg(OH)2。所以該溶液中Mg2+、Al3+一定存在,Fe3+、Cu2+、NH+4一定不存在,K+可能存在。