對接閱讀構思，筆下華章璀璨

陳祥燕

閱讀和寫作是學好語文的兩條腿，引導我們重視閱讀，提高語文綜合素養，是一些中考作文命題者的“初心”。把閱讀和寫作進行對接的命題年年都有，2018年特別多。這一年里，有以某部作品（或內容）為材料，引導出命題立意的;有把寫作與整本書閱讀相對接，考查學生閱讀視野和再創造能力的;也有與試卷中閱讀相對接，考查學生理解深度和思接生活的。今天，我們就來了解如何應對這一類作文命題。

中考文題

閱讀下面的文字，按要求寫作。

青年人呵，

為著后來的回憶，

小心著意的描繪你現在的圖畫。

——冰心《繁星》

青年人！

只是回顧么？

這世界是不住的前進呵。

——冰心《春水》

讀了這兩首詩，引發了你哪些感悟和思考？請自擬題目，寫一篇文章，可講述經歷，可闡述觀點，也可以抒發感想。

要求：①除詩歌外，文體自選;②不少于600字;③不得出現含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。

命題解讀

2018年浙江湖州市中考作文是一個以詩歌為寫作材料，把寫作與閱讀相對接，書寫自己閱讀感悟和思考的材料作文題。審讀這一命題，首先要明確兩首小詩的內涵，并要對兩首詩中的關鍵內容進行梳理、整合，提煉出關鍵詞，然后再與生活對接，闡釋自己的閱讀感悟和思考。命題中第一首小詩勉勵青年人要有長遠的眼光，但更要把握住現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。第二首小詩告誡青年人不要沉浸在幸福的“回顧”中，而要戒驕戒躁，不斷前進。這兩首詩是讓青年人去思考過去、現在和未來之間的關系。……