關于辦公室工作課程改革策略研究

魯麗莎

摘 要：在城市化進程越來越快的背景下，使得辦公室工作顯得越來越重要，因此就需要加強辦公室工作課程改革的研究，這樣才能夠更加高效的利用多種教學方法來提高教學成效，為學生打下扎實的專業基礎，有利于他們未來職業生涯的發展。

關鍵詞：辦公室工作;課程改革;研究

目前辦公室工作已經在一些學校中開展，需要將一些基本的理論知識已經實踐操作方法傳授給學生，使得學生能夠更加融會貫通地開展辦公室工作，有利于他們未來獲得更好的職業發展，實現自身的人生價值。

一、關于辦公室工作的概述

辦公室工作所負責的職責范圍相對比較廣，許多工作顯得比較繁瑣，只有保持高超的工作能力，才能夠確保這項工作的成效。因此，就必須要從多個角度出發，來幫助學生提高他們的工作競爭力，積累更加豐富的工作經驗，鍛煉自身的工作技能。傳統的辦公室工作課程教學方法顯得有一定的限制，僅僅將一些主要的理論知識傳授給學生，使得學生的學習效果有限，無法更加高效的開展辦公室工作。

從教學方法看來，主要以一些灌輸式教育為主，鼓勵學生對一些重要的理論知識點進行死記硬背，沒有進行深入的了解。在新的時代背景下，就必須要做好針對辦公室工作課程改革的研究，提高整體工作的成效。這樣將幫助該專業的學生拓展就業渠道，也有利于該專業的健康發展。

二、做好辦公室工作課程改革的策略

（一）制定出更加科學的教學體系。為了確保辦公室工作課程教學的效果，首先就應當注重相關教學體系的構建，這樣才能夠確保各項教學活動的順利進行。要能夠結合每個學校都不同狀況展開有針對性的設計，體現出學校的自身教學特色。結合現階段社會各界針對辦公室工作的實際需求，來進行深入分析，確保整個教學體系的科學性。通過優質的教學體系來更加高效的運用多方資源來開展課程教學，增強學生的參與性。要保持長期的發展理念和創新的思維，結合未來社會的發展趨勢，做好相應策略的改變，這樣才能夠使得該專業的學生在未來的人才競爭中獲取足夠的優勢地位，綻放光彩。

（二）改進教學內容。目前我國企業的發展越來越快，各種商務往來越來越頻繁，并且一些高新科技逐漸運用到辦公室工作當中去。因此就需要結合現階段的實際發展狀況來不斷地改進相關的教學內容，使得學校開展辦公室工作課程教學過程中所使用的理論知識能夠形成和實際狀況的良好契合關系。只有不斷的完善教學內容，才能夠確保該專業的學生更加系統性的學習相關知識。教學內容應當包含和領導、同事之間的溝通交流技巧，做好一些日常的商務活動安排以及組織工作，提供優質完善的后勤保障與宣傳策劃工作等，全面提升他們的綜合實踐能力。重新打造符合學生實際狀況的人才培養計劃，提供個性化的發展渠道，展開有針對性的教學實踐，課程知識與實踐操作之間的良性互補。

（三）改進教學方法。要結合實際教學活動的進展狀況，來不斷的改進教學方法。要摒棄傳統的灌輸式教學，從傳統的教學經驗中得到一些優質的學習經驗，然后進行創新性研究，結合現代化的教學體制來進行設計，獲得更加高效的教學方法。可以多開展一些實訓教學活動，由學生之間相互扮演辦公室工作中所涉及到的不同角色，增強了課堂的趣味性，使得學生的學習積極性得到了有效的激發。在實訓教學活動中，還能夠增強學生的團結合作能力，這對于他們未來人生的發展是至關重要的，有利于提高課堂教學的質量。在改進教學方法的過程中，應當結合一些先進的互聯網教學手段，由教師收集整理一些優質的教學資源通過視頻的模式來向學生進行展示，鼓勵學生課余時間主動加強學習，豐富自身的各項能力。教師也應當開展靈活的教學模式，加強和學生之間的溝通交流，改進一些教學效率比較低的流程，運用多種教學方法來開展教學工作。

（四）完善教師的知識體系。一部分教師并不注重加強自身能力的學習，在社會高速發展的過程中，很有可能因為自身忽視了繼續學習，而導致知識體系出現了一定的盲區，特別是對于一些先進的專業知識理解程度不夠，出現了理解偏差的情況。針對這種情況就應當加強針對教師的培訓工作，不斷的通過各種手段來完善他們的知識體系，使得他們能夠掌握該行業的一些先進的理論知識成果，并且掌握更加高效的教學方法。但是總體來說，還是應當加強教師與學生之間的合作，這樣能夠使得教學活動更加有針對性的進行。加強理論與實踐之間的有機結合，形成知識互補的狀態。

三、結語

要保持創新的思維，不斷的優化辦公室工作課程教學的模式和途徑。針對傳統教學過程中存在的一些缺陷來進行深入分析，制定出有針對性的解決策略。要加強師生之間的溝通交流，學習一些先進的理論知識和實踐操作經驗。這樣才能夠幫助學生掌握更加扎實的專業知識，達到更好的教學效果。有利于他們適應未來工作崗位的各項需要，提高綜合實踐能力。

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