基于微信公眾平臺的高校學生工作平臺設計與應用研究

李進

摘 要：伴隨著社會科技水平的提高，高校對學生的管理手段也日趨現代化，而網絡社交媒體的出現，更是為高校對學生的管理提供了平臺，越來越多的高校通過微信公眾平臺的自主設計和應用來實現對學生的日常管理工作。本文從高校學生工作平臺建設的背景出發，著重探討高校通過微信公眾平臺實現對學生管理的應用。

關鍵詞：高校;微信公眾平臺;學生;應用

現階段，伴隨著網絡社交媒體功能的不斷完善，微信公眾平臺被逐漸運用到高校學生的管理工作中來，很多學校對平臺功能的設計、運行和管理等工作都非常重視，旨在通過平臺實現對學生更好的管理和服務。

一、學生工作微信公眾平臺的設計理念研究

隨著互聯網技術的不斷發展，人們已經進入了互聯網時代，大量的互聯網信息充斥著我們的生活，其中有很多是對我們的生活和工作是有益的，但也有很大一部分是負面的信息，給高校學生在思想上、生活中帶來了困擾。為了有效迎合互聯網時代，讓學生通過互聯網得到成長和進步，高校開始探索利用互聯網實現對學生管理工作水平的提高，微信公眾平臺由此而生。

高校微信工作平臺的出現并不是偶然的，而是互聯網科技發展的成果，也是高校改革發展的迫切需要。高校對微信公眾平臺的設計理念來源于對學生管理和服務的需要，旨在通過平臺實現對學生更好、更快捷的服務和管理，而學生也希望通過微信公眾平臺來實現自身信息的收集，高校的社團組織更是希望通過微信公眾平臺進行宣傳，并尋求社團之間的學習和交流。高校微信公眾平臺不僅僅是信息交流的平臺，也是高校學生對某件事物表達自身看法和意見的平臺，無數的意見和看法在交鋒中被整合，形成統一的認識或看法，這既利于學校管理水平的提高，更利于學生生活和學習水平的提高。

二、高校學生工作微信公眾平臺的應用研究

隨著互聯網和網絡社交媒體的不斷發展而不斷完善的，微信公眾平臺在高校學生管理和服務的作用也在不斷的深入，高校通過微信公眾平臺收集學生的想法、掌握學生的動態，在提升管理水平的同時，服務的水平也在不斷的提高。但在具體的應用過程中，要充分考慮微信工作平臺的內容和形式，實現管理和服務學生水平的進一步提升。

1、微信公眾平臺在內容上的應用。伴隨著越來越多的高校微信公眾平臺的應用，高校和學生對微信公眾平臺的內容要求也越來越高，平臺的內容不僅是學生學習、生活的指導，更是學生掌握書本以外知識的重要手段。微信公眾平臺在應用上，內容首先要是符合高校學生發展的積極向上的內容，要盡可能的做到范圍廣、內容全。此外，高校的微信公眾平臺內容要包含高校的管理信息和服務學生的生活信息，一方面微信公眾平臺要將高校的主要工作動態、領導決策、校園新聞和對學生的要求等信息向學生進行傳遞，使學生能夠快速了解身邊發生的事，為進一步改變自身的學習生活提供條件;另一方面平臺發布服務學生的信息，如生活技巧、就業信息，甚至是本地小吃信息都可以在平臺上予以體現，服務學生生活的同時，也會體現高校的人文管理。

2、微信公眾平臺在形式上的探索。隨著微信公眾平臺在高校應用的不斷深入，平臺的表現形式也越來越人性化，平臺的信息可以分類的安排在不同的板塊，既可以有信息發布、高校和學生交流的板塊，也可以有知識查詢的板塊。每個板塊下又有不同的小版塊，高校和學生首先在平臺上找到自己所需的信息大板塊，在到大板塊下面的小版塊去尋找自己所需要的信息，這種設計體現了微信工作管理平臺的科學化、人性化、合理化，既能滿足高校和學生服務和生活的需求，也能實現高校與學生、學生與學生之間的交流，促進微信公眾平臺應用的發展。

三、學生工作微信公眾平臺應用的意義

通過對部分高校微信公眾平臺在學生工作中的應用情況來看，微信公眾平臺在高校的發展速度較快，也是學生比較認可和愿意接受的管理和服務平臺，平臺發布的信息內容包羅萬象，并且發布信息的速度驚人，已經成為高校實現對學生管理和服務的重要手段。微信公眾平臺上線就實現了對所有學生的全覆蓋，學生不僅通過平臺獲取了更多的學習和生活信息，也實現了與高校、學生之間的交流互動;對于高校而言，不僅能夠及時掌握學生的思想動態，實現動態化的管理，也能通過與學生的交流和學生提出的建議來提高教學工作的質量，同時，也能夠實現微信公眾平臺應用的不斷改進和完善。

四、結束語

綜上所述，微信公眾平臺的出現，提升了高校對學生管理和服務的水平，也讓學生的學習生活得到了改變，而伴隨著高校和學生需求的不斷增加，微信公眾平臺的設計和功能也在不斷的發生著變化，未來應用于學生工作的微信公眾管理平臺在設計上要盡可能的實現更多的需求，要滿足學生學習、兼職、購物等生活的各個方面，也要將高校的教育信息融入其中，實現各種資源的融合、整合，為高校對學生的管理和服務提供更高效的途徑，也為學生信息的獲取提供更便利的手段。

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