論加強高校教工黨支部建設

高彥花 劉海濤 許寅寅 繆國鵬

摘 要：加強高校教工黨支部建設對于高校的黨建工作和事業發展工作具有十分重要的意義和作用，隨著高校黨建工作的推進，新問題也隨之產生。高校需要從加強黨員思想教育、提高組織生活質量、發揮黨員先鋒模范作用、選好配強黨支部書記、完善黨建工作機制等方面下足功夫，進一步促進高校教工黨建工作的蓬勃發展。

關鍵詞：高校;教工黨支部;建設

中圖分類號：D9 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.27.061

高校教工黨支部是黨在高校的最基層組織，是加強黨員教育、管理、監督、服務的基本單位，是團結帶領廣大教職工加快推進高校改革發展的戰斗堡壘。高校教工黨支部建設對于促進黨的各項教育方針政策的貫徹落實，毫不動搖堅持社會主義教育事業發展道路，為中國特色社會主義建設事業培養優秀人才;對于提高黨員立足本職、服務群眾意識;對于充分激發和調動高校黨員工作的積極性、主動性和創造性，促進高校的可持續發展，具有至關重要的意義。

1 加強高校黨支部建設的重要性和緊迫性

1.1 高校黨支部是高校黨的建設事業的重要組成部分

高校教工黨支部與群眾聯系緊密，承擔著對群眾的引導、組織和團結，對黨的各項方針、政策的在基層貫徹、落實的重要職責。加強和改進黨支部建設，是黨對我國高等教育事業堅強領導的重要保障;是為社會主義事業培養高質量、復合型人才的必然要求;是維護高校和諧、穩定、健康發展的根本保障;是不斷為黨補充新鮮血液，保持黨的生機和活力的現實需要。

1.2 高校黨支部是全面推進高校黨的建設事業發展的助推器

一直以來，高校教工黨支部對黨的基本路線和各項教育方針認真貫徹落實，在高校黨的建設事業發展中發揮了舉足輕重的作用。基層黨組織體系不斷完備，工作制度不斷完善，黨員素質不斷提高，組織發展工作穩步推進，基層黨建工作有效促進了黨的建設事業的全面發展。

1.3 高校黨支部是全面推進高校各項事業發展的基石

當前，我國處于改革發展的關鍵期，經濟體制、社會結構、利益格局、思想觀念都在不斷的進行變化、調整。高校黨建工作也出現許多新變化，凸顯一些新矛盾，面對一些新問題，亟待解決。主要表現在：基層黨支部的政治核心作用有待加強;黨員的創先爭優表率作用需要進一步強化;基層黨支部的活動方式單調，缺乏創新性;個別基層黨支部組織生活質量不高等。對基層黨組織存在的這些問題，必須采取有效措施進行應對，為高校的持續發展提供堅強的思想和組織保障。

2 加強高校教工黨支部建設對策

2.1 重視黨員思想政治教育

通過組織黨員集中學習和動員個人自學的方式，組織黨員深入學習中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列講話精神，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。采取主題宣講、影視觀摩、專題調研、經驗分享、交流研討、事跡教育、參觀考察等多種形式，充分利用互聯網、微信、手機APP等多種載體開展學習，調動黨員學習的自覺性和主動性，引導黨員增強黨員意識，加強黨性修養，牢記根本宗旨，遵守黨的紀律，弘揚高尚師德師風。

2.2 提高組織生活質量

2.2.1 堅持和完善組織生活制度

黨的組織生活在黨內政治生活中具有基礎性地位和作用，為嚴肅黨內政治生活，推進黨內生活科學化，明確了重要抓手，指明了努力方向。教工黨支部要認真落實“三會一課”，積極組織黨員參加形式多樣、內容豐富的黨內組織活動，促進組織生活進一步常態化、規范化、制度化。

2.2.2 結合工作職責謀劃組織生活主題

高校教工黨支部應緊密圍繞工作職責工作開展支部活動。教師黨支部可為圍繞如何教書育人、推進學科建設、提高師德師風水平等開展活動黨政管理人員黨支部可圍繞轉變工作作風、改進管理服務機制、提升專業素質能力等開展活動;后勤服務人員黨支部可圍繞提高業務技能、提供優質服務等開展支部活動。

2.2.3 創新組織生活形式

高校基層黨組織要充分利用校園傳播載體的優勢，通過校園網、官方微信和微博、電子政務系統、手機APP學習平臺等新媒體方式，保證黨員學習不再受制于時間和空間的限制，有效激發學習熱情，促進主動學習的積極性。在國家重要政策出臺、重大節日、重要會議召開之際，開展多種形式的主題教育、學習活動，提高組織生活的思想性、重要性。通過座談會、儀式教育、紅色基地實踐、公益活動、觀看紅色影片等方式組織學習，做到支部活動既嚴肅認真又生動活潑，達到黨員受教育、支部添活力的目的。

2.3 發揮黨員先鋒模范作用

不斷鞏固黨的主題教育實踐活動成果，通過推行黨員承諾、黨員示范崗、佩戴黨徽等活動，引導教師黨員爭當教書育人、潛心科研的楷模，引導機關和后勤部門黨員爭做愛崗敬業、盡職盡責、熱情服務的表率，切實發揮黨員的示范、引領、帶動作用。

2.4 選好配強黨支部書記

“火車跑得快，全靠車頭帶”，這個“車頭”就是支部書記，黨支部書記對于支部黨建工作的實效具有決定性的作用。支部書記一定要選擇黨性強、思想政治素質和業務素質好、組織管理能力強、熱心黨的工作、群眾威信高的黨員擔任。并定期開展集中輪訓，不斷提高支部書記的政治素養和黨務工作水平。

黨支部書記要實實在在擔當起支部建設組織者的責任，主動鉆研黨務工作，在實踐中不斷總結經驗，提高組織協調、宣傳動員和開展思想政治工作的能力;關心和了解本支部黨員的思想、工作、學習情況，做好經常性的思想政治工作，在增進團結、化解矛盾、調動黨員積極性等方面發揮應有作用。

2.5 建立完善基層黨建工作長效機制

（1）建立健全教工黨支部工作記實制度。

教工黨支部配備專門的記錄本，如實記錄每次支部活動開展的具體情況、支部黨員出席情況。高校黨委組織部對基層支部活動的開展情況及相關記錄材料定期進行檢查，對活動開展不正常的黨支部要求限期整改。

（2）建立健全教工黨支部工作報告評議制度。

每年年底黨支部委員會應向全體黨員報告支部年度工作并接受黨員評議，就黨支部存在的問題提出建設性意見，促進基層黨建工作。

（3）建立并完善教工黨支部考核制度。

以對教工黨支部黨建工作的考核為抓手，督促基層黨組織切實、高效完成各項黨務工作，對工作突出的黨支部要給予表揚，對軟弱渙散的黨支部要予以批評和整頓，完善獎懲分明的考核制度。

3 結語

“本固而基實，根深方可葉茂”，高校基層支部黨建之路永遠沒有終點，加強高校基層支部黨建工作永遠在路上。只有不斷學習黨的新理論、新思想，充分武裝頭腦，才能用科學、發展的眼光去看待并解決黨建之路上遇到的新問題。

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