
作者:王洪婷
年齡:10歲
輔導老師:郝艷明
培訓機構:北京巨人學校
我喜歡籃球,籃球是我生命中的“火苗”,我要記錄下我和同學在一起的歡樂時光,我們的童年是快樂、健康、積極、美好的!
家長觀點:孩子將現實、主觀意識與繪畫活動進行調和,而繪畫本身就是一個調和的過程,我們可以從孩子的繪畫中直接體會到孩子的內心所想。
老師點評:兒童在涂畫時所體現出的特性與所使用的表現辦法皆異于成人,對于孩子來說,畫畫是一種十分有趣、好玩的游戲活動,父母要做的便是盡可能地對孩子繪畫加以引導,而非干涉甚至阻止,讓孩子繼續保持繪畫的興趣。
作者:資雅惠
年齡:10歲
輔導老師:郝艷明
培訓機構:北京巨人學校
一群充滿稚氣的兒童,走出課堂,暢洋在清澈的水世界,他們與水共舞,奏響了歡快的樂章……
家長觀點:這幅畫乍一看有點簡單稚氣,但真實描繪了每個小朋友的心聲。同時,畫中的孩子們個個神態自如,惟妙惟肖,爽朗的笑聲伴隨著水聲,格外響亮…
老師點評:這是一幅水彩筆與彩鉛相結合的繪畫作品。畫面構圖完整,主體人物突出,人物神態各異,表情豐富。生動的人物動態,猶如把人們帶到了游泳場。小作者大膽運用了對比色,帶來色彩視覺沖擊力的同時,也給人們帶來了清新涼爽的感覺。