英國發布《18歲后教育和資金審查》報告

據英國教育部官網2019年5月30日消息，英國教育部于當日發布了《18歲后教育和資金審查》（Post-18 Review of Education and Funding）獨立報告，該報告也被稱為《奧加爾報告》（Augar Report）。2018年2月，英國宣布將進行18歲后教育的評估，自那時起，由菲利普·奧加爾（Philip Augar）擔任主席的獨立小組開展了一項廣泛的調查項目，涉及利益攸關方的參與和證據收集。

在英國，18歲后教育，即后義務教育或“高等教育”（Tertiary Education），是一個既被關心又被忽視的領域。獨立小組評估了目前英國的后義務教育體系，發現有很多值得肯定的地方，如在接受高等教育的年輕人中，來自貧困家庭的學生人數創下紀錄;許多大學為社會作出了巨大貢獻，并積極與社區和企業合作，成為經濟、文化、社會環境發展的火炬手;在科研方面享有世界領先的聲譽，并擁有世界一流的研究型大學;許多繼續教育學院與雇主關系密切，在當地經濟中發揮著重要作用。與此同時，小組也進一步確定了接受高等教育群體及未接受高等教育群體之間的差距之大，他們認為，這是一個涉及公平和公正的問題，很可能給個人和國家的社會經濟利益帶來影響，必須得到解決。

因此，他們提出了改進18歲后教育體系的建議，包括以下幾點。第一，加強技術教育，解決結構性技能短缺的問題，通過加強成人技能培訓、鼓勵業余時間和未來生活學習等來解決這些問題，增加每個人的進步機會。第二，改革繼續教育學院網絡，并通過提高高回報課程的基本資金比率、在未來的支出審查期間追加10億英鎊的資本投資、加大對勞動力的投資等方式改善人才招聘和留任?！?br>