“智商是個人智力測驗成績和同年齡被試成績相比的指數,是衡量個人智力高低的標準。”倫敦大學學院心理學博士、國際教育學專家陳志林表示。
20世紀初,法國心理學家比奈和他的學生編制了世界上第一套智力測驗量表,正常人的智商,根據這套測驗,大多在85~115之間。
在陳志林看來,智商主要反映人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動能力等。也就是說,它主要表現人的理性能力。它可能也反映了大腦皮層,特別是主管抽象思維和分析思維的左半球大腦的功能。
智商的作用主要在于更好地認識事物。智商高的人,思維敏捷,學習能力強,認識程度深,容易在某個領域作出成就,成為某個領域的專家。那么,如此重要的智商又由哪些因素決定呢?
“數以千計的基因錯綜交互,形成了一個相當復雜的網絡,影響著智商。除此之外,智商的高低還跟營養狀況、環境、后天教育等有關。也就是說智商是由多種因素決定的。”陳志林說。
有專家認為,在影響智商的各種因素中,遺傳因素發揮了重要作用。“人類智商是由大量進行團隊工作的基因共同決定,就好像一個足球隊由處于不同位置的球員組成。”英國帝國理工學院神經科學家邁克爾·約翰遜曾說,他們利用計算機分析上述數據,確認了影響認知和推理能力等智力方面的基因簇。
但是,一項針對雙胞胎的研究發現,在同樣環境下長大的他們,其智力水平基因存在50%~80%的明顯差異;而以數千名沒有血緣關系的人群為研究對象的另一項研究卻發現,這些人群間的智力相關基因僅有30%的一致性。以往的理論認為,聰明人智商更高的原因,是他們擁有提高智商的有利突變。按進化論的“優勝劣汰”法則,有利突變應該會越來越普遍,但這些研究與進化論背道而馳,有利突變并沒有越來越普遍。
到底遺傳因素在影響人類智商時發揮了多大的作用,目前科學界并沒有取得一致的認識。
除此之外,毫無疑問,智力發育部分取決于一個人的成長環境。營養狀況良好、在能夠受到很好教育的環境中成長的兒童,與缺乏這些條件的兒童相比,在智商測試中的平均分會更高。