提高孩子社交力，“力”從何來?

昨天，我參加了一個新聞發布會，發現有個朋友帶著兩個孩子來，一個八歲，一個四歲。他們像大人一樣與人打招呼，自己拿著餐盤到自助區選食物，當媽媽忙于應酬無暇顧及他們時，他們獨自玩耍，全程無吵鬧。這讓我感到驚奇，這么小的孩子社交能力這么強，怎么教的？

朋友看出了我的困惑，主動向我解釋：“其實也沒有怎么教，只是我每次參加活動都帶著孩子。”這種重要的場合帶著孩子，不怕他們吵鬧、亂跑，影響別人嗎？朋友繼續解釋說：“我會教給他們基本的禮儀和規則，不可以大聲喧嘩，不可以亂沖亂撞。他們成長很快。姐姐會幫忙照顧弟弟，還會與人互加微信好友。”

聽到朋友的話，我更加驚訝。現在的家長非常注重孩子的安全教育，告誡孩子“不要和陌生人說話”不是最基本的安全常識嗎？怎么還允許孩子與人互加好友呢？

她告訴我，現在社會復雜，孩子外出機會多，到了外面，要求孩子完全不要和陌生人說話，不跟陌生人搭訕，并不現實，也不利于孩子社交能力的發展。孩子在三四歲時，就進入了社交、語言和規則的敏感期，這個時期如果我們總是對孩子過度渲染危險，不讓孩子多接觸人，把孩子保護在自己身邊，可能會讓一些敏感、膽小的孩子產生社交恐懼，讓孩子更沒有安全感。這樣一來，雖然不跟陌生人說話會保護孩子少受傷害，但也會在一定程度上束縛住孩子，阻礙孩子社交能力的發展。

我們應該鼓勵孩子積極參與社交活動，同時還要跟他們講清楚，什么是正常、安全的社交，安全和危險的邊界在哪里？如何保護自己？比如今天這個活動在豪華游輪上，那么房間里面是安全的，甲板上是相對不安全的;家人視線之內是安全的，視線之外是不安全的。所以朋友會告訴孩子不可以離開家人的視線。

此外，今天除了朋友之外，朋友的先生、公公、婆婆都在現場，雖然沒有時刻寸步不離，但都在不遠處守著孩子，不會讓孩子受到傷害。孩子可以在相對自由的環境中探索未知領域，對他們的性格養成很有好處。在國外這種現象其實很普遍，父母經常帶孩子出席各種社交場合，與不同的人打交道。所以，他們的孩子從小社交能力就很強。

在我國，已經有越來越多的明星、名人帶孩子參與大人的活動、聚會。著名綜藝節目《爸爸去哪兒》就是典型案例之一。在節目里，孩子們與其他父母孩子吃住玩樂在一起，社交能力提高很快。想想朋友的兩個孩子，小小年紀就懂得主動社交，情商極高，與朋友從小帶他們參加各種活動有很大關系。反觀我們很多家長，對于要不要帶孩子參加聚會或活動，還是有不少猶豫和無奈。

有些家長擔心孩子不懂規則，吵鬧別人，或者影響到自己的工作，所以從來都不帶孩子參加大人的活動。有的家長把孩子帶到活動現場卻不聞不問，任由孩子大吵大鬧，擾亂別人。

其實，帶孩子參加活動也是要分場合的，有的場合確實不太適合孩子參與。對此，我們作為孩子爸媽必須通盤考慮，做出最佳選擇。如果帶孩子去參加聚會，也要安排好孩子的飲食和安全，讓孩子得到更好的照顧。最后，無論選擇帶孩子還是不帶孩子參加聚會，都希望孩子能夠健康、平安、快樂地長大。