山西省社區科普工作研究

趙中梁

[摘 要]社區作為社會的基本單元，各方面水平直接關乎社會整體的發展狀況，其科普水平對于反映一個地區或城市的科普能力有著較大的代表性。該文闡述了社區科普工作的意義，并以山西省為例，對社區科普工作模式、存在的問題以及解決措施進行了分析，為社區科普工作提供了有效的借鑒和參考。

[關鍵詞]社區科普工作 工作模式 問題 對策

[中圖分類號]C916 [文獻標識碼]A [文章編號]1001-9596（2019）07-0061-04

“科普”是“科學普及”的簡稱，是指利用各種傳媒以淺顯、通俗易懂的方式讓公眾接受自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。2016年5月30日，習近平總書記在“科技三會”上的重要講話指出：“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。”科普工作的程度和深度，直接關系到公民科學素質的高度，關系到全社會講科學、學科學、愛科學和用科學的廣度，直接影響一個國家科技創新的根基和“內力”。

一、社區科普工作的意義

社區科普工作是一項全民的、長期的、持續不斷的過程[1]，此項工作的有效開展必然會惠及廣大民眾，社區科普工作任重而道遠。

社區科普是城市科普工作的基礎。城市是社會文明的火車頭，城市科普是開展科普活動的重要陣地，社區科普又是開展城市科普活動的根基。做好城市科普工作，不斷提高城市居民的科學文化素質，對于推動城市文明建設，實現全面建成小康社會的奮斗目標具有十分重要的意義。隨著我國經濟的高速發展和人民生活水平的不斷提高，社會人口流動性加劇，城市居民與社區的關系越來越緊密，社區成為人們普遍認同的歸屬[2]。社區各項建設不斷發展，社區居民越來越多，社區工作對象擴大化，社區科普工作多樣化、多層次的需求不斷增加，為社區科普工作提出了新要求，社區科普工作有待研究和探討。

二、山西省社區科普工作概況

（一）完善科普組織網絡，社區科協組織建設不斷完善

1.成立科普工作領導小組，統籌協調社區科普工作。山西省科協和山西省民政廳共同下發文件推進科普進社區活動，要求在全省社區普遍建立社區科普工作領導小組。科普工作領導小組負責制定社區科普工作計劃、籌集社區科普工作經費、推動社區開展科普活動，加強與駐區單位的溝通和協調、組織駐區單位參與社區科普工作。社區科普工作領導小組由社區居委會主要負責同志牽頭，并確定1名社區科普專職干部。

2.推進“3+1”工作，夯實基層科協組織建設基礎。認真貫徹中國科協關于開展提升基層科協組織力“3+1”試點工作的要求，社區級層面注重吸納社區衛生服務中心主任、學校校長、企業等基層科技工作者等進入科普工作隊伍，引導“關鍵人物”在街道科協和社區科普工作建設中發揮積極作用。建立社區科普服務隊伍，積極吸納社區管理人員、學校教師、科技人員等作為科普志愿者骨干。

（二）圍繞服務精準推送，社區科普活動日益豐富多彩

1.圍繞主題開展科普宣傳活動。圍繞防災減災、食品安全周、科技活動周、全國科普日、等重大活動，移風易俗、汛期防治、防流感等主題和突發事件，開發、配發大量科普資源，組織動員市、縣級科協和基層科普組織，以及科技館、青少年科技活動場所、科普教育基地、社區科普組織等，組織開展各種貼近群眾、貼近生活、豐富多彩的科普活動，尊重科學、崇尚文明的氛圍逐漸濃厚，科學、文明、健康的生活方式逐步深入人心。

2.組織開展線上線下科普活動。舉辦公眾科學素質網絡知識競賽活動，宣傳組織動員全省城市居民參與“互聯網+科學素質行動”線上答題，促進居民科學素質有效提升。2018年，山西科普微信開展了線上答題活動，先后深入太鋼社區、雙塔西街社區、桃園社區開展科普答題活動，發放家庭應急包250套，科普筆記本500冊，平臺新增關注近600余人，突破2萬關注度。2019年，在社區開展有獎知識競賽活動，通過不同形式激發社區居民的興趣，調動群眾學習科普知識的積極性，使科普中國推廣活動成為群眾的自主行動。

（三）建設社區科普e站，科普中國進一步落地應用

開展百城千校萬村計劃，加強科普信息化建設，推動全省建設社區科普e站115個。加強“科普中國e站”運營管理，出臺《科普中國e站規范管理工作方案》，進一步解決科學傳播“最后一公里”的問題，實現科普服務精心分類、精準推送，提高了基層科普服務能力水平。2017年，定制3000個科普中國APP二維碼宣傳牌，發放到全省社區，推廣科普中國APP。太原市注冊科普員5359人，分享科普中國文章40627篇，走在全國前列。推動科普中國在省、市、縣廣播電視臺、公交樓宇移動電視，主流報紙雜志等開設科普欄目和版面。

（四）打造科普示范典型，做好科普文化公益服務

1.科普益民計劃。2012—2016年，山西省獲得中國科協“基層科普益民計劃”項目資金表彰，獲得國家級表彰社區45個。從2012年以來，推進建設省級科普示范社區221個。利用基層科普行動計劃轉移支付資金，每年安排100萬元資金，實施科普益民計劃，對優秀科普示范社區進行表彰獎勵，為社區安裝科普顯示屏、配置科普圖書室，解決科普中國的落地應用，為社區居民提供科普中國信息服務，充分發揮優秀科普示范社區的示范帶動作用。

2.推送科普網絡書屋。居民只需拿出手機掃描二維碼，下載安裝山西科普網絡書屋APP后，即可在手機上瀏覽650種期刊、750本圖書、550部視頻、340部掛圖，內容涵蓋科學技術、應急避險、生態環境、食品安全、衛生健康、生活百科等多種科普信息和資源，持續實現科普服務精準推送，增強科普服務的公眾獲得感。2018年，“山西省科普網絡書屋”月均登陸34098次、月均下載49206次、月均瀏覽53380次、月均使用136684次。

三、今后社區科普的工作方向

社區科普是時代的需要、歷史的選擇、發展的必然。當前，適應社會形勢和公眾訴求及需要，切實做好社區科普工作，不僅要在思想上、行動上高度重視，更要在手段上、技術上進行創新，才能滿足時代要求，承擔起歷史責任。

（一）堅持政治方向，以黨建引領新時代社區科協建設

習近平總書記強調，政治性是群團組織的靈魂，是第一位的。要始終堅持黨建帶科建的工作思路，各級科協組織要把黨的政治建設擺在首位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，強化政治擔當，堅持服務大局，自覺把黨的理論和路線方針政策貫徹落實到科協工作的各方面和全過程，把團結引領廣大科技工作者聽黨話、跟黨走作為科協組織首要的、根本的政治任務，認真落實中國科協開展城市黨建引領社區科協建設試點工作部署，推動建成社區科普協會等功能型社區科協組織，在全省普遍建立起科普小組、科普志愿者協會等社區功能型科協組織體系，以黨建帶群建、群建助黨建，形成黨建引領、共建、共治、共享的社區科協工作新格局。

（二）廣泛整合資源，抓好提升基層科協組織力工作

街道、鄉鎮、社區等基層科協組織是聯系服務廣大科技工作者和廣大人民群眾最直接的渠道、最末端的紐帶、最重要的基礎。緊密結合各地實際，積極探索“三長”等關鍵人物發揮作用的措施，注重吸納基層科技工作者，帶動各領域科普資源向基層傾斜，推動包括街道科協、社區科普組織等基層組織的全面改革創新。探索與區域內黨政部門、科研院所、科技型企業等深度融合的協作機制，鞏固高校、企業、園區、鄉鎮（街道）、社區等基層科協組織基礎，推進科協組織向基層延伸，向一線延伸，向網上延伸，不斷拓展科協組織的服務內容、服務對象和服務視野。

（三）突出能力建設，建立社區工作人員科普培訓機制

社區科普工作主要由社區的科普工作者來引領和帶動。社區工作者是社區科普工作的主力軍，其能力和水平的提升是社區科普工作取得成效的關鍵環節。應大力開展社區科普工作培訓，定期為社區科普專、兼職人員提供科普基本概念與理論、政策解讀以及社區科普實踐的工作方式等培訓活動，有效提升社區科普專職人員的科普工作素養以及積極性，提高社區科普工作水平，采用培訓班、實地觀摩等多種形式，讓社區科普工作者既具有一定的理論認識水平，又具備開展社區科普工作的實踐能力。

（四）共建共治共享，提升社區科普服務能力

黨的十九大提出要“打造共建共治共享的社會治理格局”[3]。在市場化、社會化機制下，集成社會優質科普資源，建設科普畫廊、社區文化活動中心、科普閱覽室、展覽展示室等陣地，推動科普資源項目向基層下沉，為居民開展學習、講座、展示交流等活動提供保障;每個社區配備若干名兼職社區科普員，科普員由駐區的企事業單位以及社區居民中的科技工作者和科普志愿者擔任，落實科普工作領導小組安排，科普員是社區科普工作的具體推動者;吸收社區居民、社區管理者和駐區單位人員參加成立社區科普協會，選舉科學教師、科技人員、科普專家、離退休科技教育人員、社區科普志愿者、科普愛好者參加，定期開展科普大講堂、展示交流、科普體驗等科普活動。

參考文獻

[1]劉新村.社區科普工作模式研究[J] .天津科技，2003（4）：15.

[2]趙立新，高宏斌.社區科普建設的主要策略 [EB/OL].（2018-11-01）.http：//www.crsp.org.cn/xueshuzhuanti/yanjiudongtai/102923432018.html.

[3]宋煜.共建共治共享理念下的社區科普工作研究[EB/OL].（2019-03-20）.http：//bj.wenming.cn/xc/wmcj/201903/t20190320_5044992.shtml.