淺談綜合材料繪畫(huà)在基礎(chǔ)教學(xué)中的拓展運(yùn)用

劉桂艷

【摘要】科技的飛速發(fā)展為我們今天的藝術(shù)創(chuàng)作提供了新的空間，綜合材料繪畫(huà)在基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用是一個(gè)新的課題。基礎(chǔ)教學(xué)中教學(xué)創(chuàng)作研究與創(chuàng)作上形成了鮮明的個(gè)性，取得了突出的成績(jī)，更多藝術(shù)家運(yùn)用綜合運(yùn)用材料的特性及其所具有的獨(dú)特的審美感染力，創(chuàng)作理念、思維的方式應(yīng)隨時(shí)代變化而變化。綜合材料本身就具有很強(qiáng)的趣味感，不同材料的結(jié)合運(yùn)用到基礎(chǔ)教學(xué)中同時(shí)也增加了教學(xué)的趣味性。

【關(guān)鍵詞】綜合材料繪畫(huà) 基礎(chǔ)教學(xué) 拓展運(yùn)用

近些年來(lái)基礎(chǔ)教學(xué)中越來(lái)越多綜合材料也積極運(yùn)用綜合材料的創(chuàng)作方式進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐，形成了新藝術(shù)語(yǔ)言和繪畫(huà)表現(xiàn)樣式。不同材料和技法于水性材料繪畫(huà)的相互滲透、交叉融合其實(shí)質(zhì)上是借鑒和轉(zhuǎn)換那些極具藝術(shù)表現(xiàn)和審美價(jià)值的藝術(shù)思維和人文精神。越來(lái)越多的綜合材料藝術(shù)家在創(chuàng)作中運(yùn)用非傳統(tǒng)的綜合性材料，材料與材料的相互交錯(cuò)，基礎(chǔ)教學(xué)中流動(dòng)質(zhì)地的相互滲透，色彩的疊加與重合，緊密或是疏松的肌理關(guān)系造就了基礎(chǔ)教學(xué)中材料繪畫(huà)綜合材料表現(xiàn)的奇妙性、特殊性、表現(xiàn)性。

不同藝術(shù)門(mén)類(lèi)的相互滲透、交叉融合，基礎(chǔ)教學(xué)中上是借鑒和轉(zhuǎn)換了那些極具藝術(shù)表現(xiàn)和審美價(jià)值的藝術(shù)思維和人文精神。材料是繪畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)的藝術(shù)元素和重要媒介，對(duì)材料的運(yùn)用和研究是藝術(shù)創(chuàng)作的重要內(nèi)容，綜合材料在綜合材料繪畫(huà)中的運(yùn)用和研究將豐富和發(fā)展綜合材料繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作理論。是基礎(chǔ)教學(xué)中的綜合材料繪畫(huà)創(chuàng)作可以提高藝術(shù)家綜合材料繪畫(huà)的創(chuàng)作理念。現(xiàn)代科學(xué)的飛速發(fā)展和藝術(shù)的結(jié)合就加強(qiáng)了各門(mén)學(xué)科之間的交融和滲透，水彩畫(huà)創(chuàng)作將理論與實(shí)踐、個(gè)案與實(shí)證、歷史經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)需求組合起來(lái)進(jìn)行思考。基礎(chǔ)教學(xué)中的綜合材料繪畫(huà)創(chuàng)作研究和實(shí)踐，可以而且必須對(duì)水性材料繪畫(huà)綜合材料繪畫(huà)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)律及相應(yīng)的藝術(shù)教育做出調(diào)整，在我們多元新時(shí)期的美術(shù)創(chuàng)作中，新的基礎(chǔ)教學(xué)中創(chuàng)作于實(shí)踐勢(shì)必具有更加具有強(qiáng)大生命力。

新的時(shí)代我們應(yīng)該繼承與創(chuàng)新結(jié)合，在創(chuàng)新中揚(yáng)棄。基礎(chǔ)教學(xué)中藝術(shù)創(chuàng)作的理想是思想與材料的完美結(jié)合，客觀的講使用何種材料對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)講并不重要，重要的是如何恰到好處的運(yùn)用材料表現(xiàn)需要傳達(dá)的精神。基礎(chǔ)教學(xué)中下的綜合材料繪畫(huà)創(chuàng)作研究對(duì)水彩畫(huà)的創(chuàng)作在實(shí)踐上提供指導(dǎo)意義，基礎(chǔ)教學(xué)中綜合材料繪畫(huà)人們的觀念的改變也可使藝術(shù)以新的形式呈現(xiàn)出完全不同的風(fēng)格。基礎(chǔ)教學(xué)中綜合材料繪畫(huà)融合更新成為一種必然趨勢(shì)。基礎(chǔ)教學(xué)中綜合材料繪畫(huà)發(fā)展應(yīng)該遵循怎樣的藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律需要我們對(duì)此做出科學(xué)的解答。

基礎(chǔ)教學(xué)中綜合材料繪畫(huà)從材料和技法入手對(duì)與綜合材料繪畫(huà)創(chuàng)作不僅體現(xiàn)出了一種新觀念新思維，更體現(xiàn)出一種觀念的改變。并以此為特色，對(duì)綜合材料繪畫(huà)藝術(shù)綜合性、趣味性、目的性、實(shí)踐性的探索。新時(shí)期的美術(shù)正日益趨向于融合、嫁接、交叉不斷呈現(xiàn)出融合、創(chuàng)新、變化的新趨勢(shì)。基礎(chǔ)教學(xué)中的中國(guó)水性材料繪畫(huà)是否可以將各種門(mén)類(lèi)藝術(shù)手法綜合運(yùn)用，打破傳統(tǒng)畫(huà)種的界限？是否可以呈現(xiàn)出多角度，多材料、多視覺(jué)的作品。基礎(chǔ)教學(xué)中的綜合材料繪畫(huà)的研究與思考是綜合材料繪畫(huà)藝術(shù)家思考的重要課題。當(dāng)代視覺(jué)藝術(shù)的發(fā)展反映出當(dāng)代社會(huì)已經(jīng)不滿(mǎn)足于傳統(tǒng)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)所提供的精神需求，基礎(chǔ)教學(xué)中繪畫(huà)融入更多的當(dāng)代的藝術(shù)形式、藝術(shù)觀念、材料技法，融入到藝術(shù)創(chuàng)想的新時(shí)代美術(shù)發(fā)展的大潮當(dāng)中。基礎(chǔ)教學(xué)中的中國(guó)綜合材料繪畫(huà)藝術(shù)觀念的更新是藝術(shù)發(fā)展的方向和目標(biāo)。

科技的飛速發(fā)展為我們今天的基礎(chǔ)教學(xué)中提供了新的空間。繪畫(huà)的材料和形式都將隨著時(shí)代的發(fā)展而變化發(fā)展和創(chuàng)新，新時(shí)期開(kāi)放藝術(shù)思想，開(kāi)放的藝術(shù)交流，必使東西方藝術(shù)相互嫁接，拓展更多的手段和材料來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)思維是創(chuàng)新成為一種必然趨勢(shì)綜合材料繪畫(huà)藝術(shù)在新時(shí)期具有鮮活的生命力很重要的因素就是綜合材料的運(yùn)營(yíng)和拓展。當(dāng)代繪畫(huà)藝術(shù)的綜合化趨勢(shì)反映了科技發(fā)展的新成果，是藝術(shù)與科技結(jié)合的必然結(jié)果， 綜合材料繪畫(huà)是現(xiàn)代化科技綜合性加強(qiáng)的必然體現(xiàn)，拓展更加豐富的材料和技法運(yùn)用的綜合材料繪畫(huà)創(chuàng)作中來(lái)，已經(jīng)成為新時(shí)期探究綜合材料繪畫(huà)創(chuàng)作的新課題。基礎(chǔ)教學(xué)中的創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)呈現(xiàn)出多元的形式和面貌，以豐富人們的新視覺(jué)新體驗(yàn)，進(jìn)而推動(dòng)基礎(chǔ)教學(xué)中綜合材料繪畫(huà)的不斷發(fā)展。

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