傳統文化在高中思想政治教育中的缺失與構建淺談

趙玉玲

摘 要 隨著科學技術的快速發展，我們已經進入了信息化的時代。信息時代的到來，給中國的傳統文化帶來了沖擊與挑戰。高中時期是人生的關鍵時期，是學生人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期。高中學生不僅受到來自中國傳統文化的熏陶，還受到了不同的異域文化影響。傳統文化在高中思想政治教育中也遇到了一些問題。本文主要研究了傳統文化在高中思想政治教育中的缺失與構建，旨在提高高中思想政治的教學質量和學生的核心素養。

關鍵詞 傳統文化;思想政治;缺失與構建

中圖分類號：D422.62?? 文獻標識碼：A?????? 文章編號：1002-7661（2019）09-0120-01

中國的傳統文化源遠流長博大精深，是我國的文化寶藏。優秀的傳統文化對我國青少年的思想政治教育具有重要的意義，對青少年樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀具有積極促進作用。

一、傳統文化在高中思想政治教育中缺失的體現

（一）對運用傳統文化進行思想政治教育的重視不夠

重視不夠主要體現在兩個方面，一是資金投入不夠，沒有專業的傳統文化教育者，教師培訓力度不夠。沒有足夠的資金不僅不能開展相關的活動，加上社會對傳統文化認識也存在一些誤區，導致繼承和發揚優秀傳統文化的氛圍不濃。最重要是沒辦法培養專業的傳統文化教育者，若是教師都不了解中國的傳統文化，又怎么能夠使學生學好中國的傳統文化。二是教師在教學過程中重視不夠，教師在進行思想政治教學中，沒有深入地將傳統文化融入教學，在教學過程中的滲透不夠，從而導致學生對優秀的傳統文化沒有強烈的認同和感悟。

（二）傳統文化在思想政治教育中的教學方法陳舊

高中思想政治教育中的傳統文化、教材和教師教學與時代不相適應，內容陳舊。教師完全忽視了學生的主要地位，忽視了學生的個人需求和學習興趣。這種傳統的教學方法根本沒有把傳統文化融入思想政治教育。必須改革教學方法和教材，采用現代教育方法。讓學生能夠參與思想文化教育，讓學生感受到傳統文化的魅力。

二、傳統文化在思想政治教育中缺失的影響

（一）高中生對傳統文化的認知度不夠

隨著經濟的快速發展，時代的進步，人們生活節奏加快，外來文化、網絡文化等快餐文化的沖擊，中國的傳統文化正在逐漸消失中，很多人對傳統文化的理解也都比較片面。人們物質條件越來越好，但整個社會對傳統文化的認同感不強且氛圍不濃，使現在的高中學生所經歷的傳統文化熏陶不夠，導致許多學生并沒有真正理解傳統文化的內涵。

（二）高中生的社會責任感不夠

責任感是對一個國家、社會以及自身承擔的一種道德責任。擁有責任感，才能辦好事情。現在的高中生大部分都是獨生子女，缺乏責任意識和團隊合作的意識，而且在成長過程中便養成了自私的性格，有些高中生已經習慣了以自我為主體，缺乏團隊責任感和社會責任感。缺乏責任感將會影響到學生的生活和以后的工作，將來對我們國家的發展也會產生重大的影響。

（三）高中生的價值取向有待糾正

在這個信息化的時代，高中生的人生觀、價值觀和世界觀，受到各個方面的影響。大公無私，舍己為人是我國的優秀傳統文化，這些都很難在現在的高中生身上看到，他們將自身的利益看得很重要，他們有時為了自己的利益不惜傷害到他人的利益。現在高中生的價值觀已經發生了變化，必須對高中生的價值觀進行及時糾正，否則會使他們走上錯誤的人生道路，還會給社會埋下許多安全隱患。

（四）高中生的社會誠信度不夠

誠信是一個人的良好品德，是我國的傳統美德，也是我國優秀傳統文化。誠信是一個人的基本素質，現許多高中生在誠信上也發生了問題，最常見的就是作弊行為，許多高中生為了考到高分，不惜在考試中作弊。誠者天之道也，思誠者人之道也，誠信是一個人的立身之本，高中生必須保持誠信，否則將會做出許多錯事。

三、傳統文化在思想政治教育中的重建

（一）將課堂教育與自我教育結合

課堂教育是學生學習的主陣地，教師要結合學科知識滲透優秀傳統文化教育，要高度重視課堂教育與學生的自我教育相結合，發揮傳統文化教育中引導者的作用，引導學生學習傳統文化。為此教師自己必須充分了解傳統文化，才能通過言傳身教教育學生，傳授優秀傳統文化，使學生能夠充分理解感悟并產生認同感。

（二）顯性教育與隱性教育的結合

顯性教育和隱性教育的方式是不一樣的，而且產生的效果也是不同的。顯性教育是具有一定方法的，且能夠以公開透明的方式呈現出來，比如以課堂上的內容呈現出來。隱性教育就是在顯性教育的思想下做出的具體的、間接的內隱的教育方式。隱形教育使學生不再被動地接受知識，而是在潛移默化中受到教育的影響。

四、總結

傳統文化對于高中生的教育非常重要，在思想政治教育中如缺少傳統文化，會影響到學生的發展和價值觀的形成。所以，在高中的思想政治教育中必須融入傳統文化，促進學生的正確發展。

參考文獻：

[1]任日先.傳統文化在高中思想政治教育中的缺失與構建[J].中外交流，2017.