短文篇

春媽媽的三個(gè)小姑娘

春媽媽回來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)淘氣的小姑娘。

雷姑娘喜歡敲著鼓玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉一張張。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣玩，吹柔了樹枝，吹長(zhǎng)了青草，吹著春天朝前長(zhǎng)。

啊，春天回來(lái)了，春媽媽帶來(lái)了三個(gè)能干的小姑娘。

讀后實(shí)踐

1.春媽媽帶來(lái)了____、____的三個(gè)小姑娘。

2.這三個(gè)小姑娘是____、____、____。

3.給下列多音字注音，并組詞語(yǔ)。

干（ ）（ ）長(zhǎng)（ ）（ ）

4.三個(gè)春姑娘當(dāng)中，你最喜歡哪一個(gè)，為什么？

秋天

小鳥說(shuō)，秋天是藍(lán)色的，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)。小牛說(shuō)，秋天是金黃色的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說(shuō)，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。

秋天真是一幅多彩的圖畫！

讀后實(shí)踐

1.短文中提到了哪些小動(dòng)物？____。

2.小鳥眼中的秋天是____的;小牛眼中的秋天是________的;小鹿眼中的秋天是____的。

3.照樣子補(bǔ)充句子。

秋天真是一幅多彩的圖畫！

春天____________

閱讀主題二：果蔬小天地

熊媽媽收菜

菜園里的蔬菜長(zhǎng)大了，這一天，熊媽媽帶著小熊去收菜。

它們走到蘿卜地里，熊媽媽拔出了一個(gè)大蘿卜。小熊嚷著要吃蘿卜的葉子。熊媽媽____________說(shuō)：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。”

它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊又要吃白菜的根。熊媽媽

說(shuō)：“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！”

它們又走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽____________說(shuō)：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實(shí)。”

小熊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我學(xué)到了這么多知識(shí)，真高興！”

讀后實(shí)踐

1.短文共有____個(gè)自然段，第二自然段有____句話。

2.認(rèn)真閱讀文章中熊媽媽說(shuō)的話，然后想一想：熊媽媽說(shuō)話的時(shí)候會(huì)用怎樣的語(yǔ)言、會(huì)做什么動(dòng)作或者怎樣的表情呢？請(qǐng)寫在文中的橫線上。

3.讀了這篇文章，我們知道了蘿卜要吃根，白菜要吃葉。對(duì)于下面這些蔬菜，你知道該吃它們的哪個(gè)部分嗎？

洋蔥——（ ） 胡蘿卜——（ ）

土豆——（ ） 甘蔗——（ ）

西瓜出汗

小猴來(lái)做客，小豬把西瓜從冰箱里抱出來(lái)。

不一會(huì)兒，西瓜皮上就冒出一顆顆小水珠。

小豬轉(zhuǎn)身拿來(lái)一把扇子，對(duì)著西瓜一邊扇一邊說(shuō)：“冰箱壞了，西瓜冒汗了。”

小猴圍著西瓜轉(zhuǎn)了一圈，想了想，說(shuō)：“冰箱沒(méi)有壞。”冰西瓜遇到熱空氣，使熱空氣中的水蒸氣遇冷，結(jié)成了小水珠。小豬聽了高興地說(shuō)：“原來(lái)西瓜出汗的秘密在這里！”

讀后實(shí)踐

1.這篇短文一共有個(gè)自然段。

2.給文中紅色的字選擇正確的讀音，并打上“√”。

3.寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

小——（ ） 出——（ ） 來(lái)——（ ）

沒(méi)——（ ） 熱——（ ） 壞——（ ）

4.西瓜出汗的秘密在哪兒？用“——”在文中畫出來(lái)。

猴子建筑師

猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過(guò)技藝，于是就在森林里以“卓越的建筑師”自居。

猴子來(lái)到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你這個(gè)笨蛋！巢口能朝上嗎？應(yīng)該朝下！只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”

喜鵲愣住了。猴子卻一邊叨念著“笨蛋”，一邊搖著頭.背著手走了。

猴子走到山坡下看見兔子正在興致勃勃地打洞他歪著頭看了看不由嘆了口氣唉你的膽子太小了挖這樣小的洞你只想到安全萬(wàn)一你想站著出來(lái)怎么辦應(yīng)該挖大點(diǎn)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮懂了嗎

兔子蹲在那兒，迷惑地眨著眼睛。猴子叨念著：“短淺。”然后搖著頭，背著手走了。

暴風(fēng)雨來(lái)了，喜鵲進(jìn)了窩，兔子鉆進(jìn)洞，只有猴子竄進(jìn)樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風(fēng)吹雨打。

讀后實(shí)踐

1.給短文第四自然段加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

念叨——（ ） 疑惑——（ ）

3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

①自稱：

②勃然大怒：

③興致勃勃：

4.仔細(xì)閱讀短文。用“——”畫出文中表現(xiàn)了猴子根本不懂建筑的句子。

5.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？

群花比美

清晨，太陽(yáng)公公從東邊緩緩地升起，鳥兒們還未睡醒，可是花兒們卻早早地起來(lái)了。喇叭花爬上墻，吹著自己的大喇叭宣布道：“今天，我們來(lái)開一個(gè)比美大會(huì)！”花兒們都熱烈地鼓起掌來(lái)。

第一個(gè)發(fā)言的是菖蒲，它把兩邊碧綠的葉子挺得直直的，像開機(jī)關(guān)槍似的，噠噠地說(shuō)：“美人蕉最美，她美如冠玉，仿佛一位下凡的仙女！”雞冠花漲紅了臉，伸長(zhǎng)了脖子，高聲說(shuō)道：“對(duì)！是美人蕉最美，她有翠綠光滑的連衣裙，她還是一名著名的芭蕾舞演員呢！”美人蕉為了顯示自己的美，把抹著胭脂的臉仰得老高，閉上眼睛，翩翩起舞，心中非常得意。她美美地想道：這次選美比賽的冠軍非我莫屬了。

這時(shí)，一直沒(méi)吭聲的一串紅說(shuō)：“我看還是大麗菊最美，她能傲霜挺立，在寒冬盛開，讓人們觀賞，她才美啊！”

大麗菊謙虛地說(shuō)：“我并不美，向日葵哥哥才美！向日葵哥哥不但長(zhǎng)得美，而且結(jié)出果實(shí)，奉獻(xiàn)給人類。”這時(shí)美人蕉的臉漲得通紅，剛才的英姿不知跑到哪里去了。

花兒們公認(rèn)的裁判，最公正的松樹爺爺說(shuō)道：“對(duì)，大麗菊說(shuō)得對(duì)，選美不但要看外表美，更要看心靈美……”

選美比賽在掌聲中結(jié)束了，但那熱烈的氣氛仍在天空中回蕩……

讀后實(shí)踐

1.短文中一共出現(xiàn)了（ ）種鮮花。

A. B.六 C.七

2.短文中一串紅認(rèn)為（ ）最美。

A.美人蕉 B.大麗菊 C.向日葵

3.短文中大麗菊認(rèn)為向日葵最美是因?yàn)椋?）

A.向日葵是一名著名的芭蕾舞演員。

B.大麗菊謙虛。

C.向日葵不但長(zhǎng)得美，而且結(jié)出果實(shí)，奉獻(xiàn)給人類。

4.短文中松樹爺爺認(rèn)為選美最重要的是看什么？（ ）

A.外表美 B.謙虛不謙虛.C.內(nèi)在美