徐新
師范畢業30年了,一個偶然的機會見到了鄰縣的幾位同學,我們一起吃飯聊天。30年過去,幾位同學依然還有當年上學時的模樣。席間大家聊起了生活的現狀和感受。
施同學師范畢業時憑著良好的學習成績,直接分配到縣城的實驗小學教數學。她總是從一年級開始接手直至教到六年級小學畢業為止,就這樣循環往復。工作以來,她已經送走了5屆學生。她說,我的工作履歷很簡單,就一行。我也沒什么想法,在校做好本職工作,在家相夫教子。歲月靜好,現世安穩的生活特別適合我,傾我一生一世換取這平平安安過一生的美好時光,我已足矣。
朱同學畢業時被分到了鄉鎮初中教數學。中師畢業教初中,對她來說是挑戰,但她硬是以出色的教學基本功和厚實的知識積淀取得了驕人的教學成效,所任班級數學成績連年列年級組第一。工作不到15年,就成了該中學的校長。做了5年的校長后,她選擇了急流勇退。那年市區的一所中學正好公開招聘教師,她立即報名參考,最后以第一名的成績穩穩地進入了該校。如今,她還是那所學校一名普通的數學教師,校領導幾次想讓她主持教導處工作,她都婉言謝絕了。她說,我不想太累,當年我當校長時,為了管理好學校,想方設法、費盡心思。我目前只做教學工作,單純又輕松,身體也好很多。
陳同學畢業后被分配到鄉鎮小學,開始教語文,后來校領導讓他改行教科學課。他在那所中心小學一待就是30年,當年他愛好下象棋早被他遺忘了。他除了教學科學課以外,還專門帶了一個機器人社團。我說,怪不得那么早就頭發沒了!他撓了撓頭笑著說:“我喜歡教這個,已經多少年了,有時候為了編程,折騰大半宿,直至成功為止……”我發現他已經沉醉在他所喜歡的工作中了。
是啊,喜歡就好。風華正茂時大家都有對理想生活的遐想和計劃,而真正實現的少之又少。如白駒過隙的短短三十年里,大家都已經聆聽了心靈的聲音,捕捉了幸福和快樂的影子,盡管生活平淡,但他們依然努力讓人生過程變得生動。無論是歲月靜好、急流勇退還是沉醉其中,只要能過上自己想要的生活就已經足夠了,不必隨波逐流、嘩眾取寵,也不必功成名就、錦衣玉食。
叔本華說過:“幸福莫過于能夠自得其樂,感到萬物皆備于我。”一個人幸福快樂與否,過得舒心與否,最終都得回歸自我,都得經受自己心靈的拷問。人生之中,選擇有千百個,但每個人都是獨一無二的,適合別人的未必適合自己,而我們只選擇其中最適合的一種,那才是最好的選擇。