融媒體時代新聞編輯記者技能與素質的培養提升

李如凡

摘要：文章從融媒體時代的角度出發，對傳統媒體存在的不足之處、融媒體時代的科學內涵和特征以及對新聞編輯記者技能和素養培養提升的有效途徑進行具體闡述。

關鍵詞：融媒體時代;新聞編輯記者;技能素質;培養提升

中圖分類號：G2 文獻標識碼A 文章編號1674-6708（2019）239-0033-02

1傳統媒體存在的缺陷

1.1受眾群體固定，受眾范圍小，生命周期短

傳統媒體的傳播形式以報紙、雜志、廣告和廣播為主。相對來說，傳統媒體的受眾是比較固定，尤其是報紙，全國發行的綜合類報紙的發行量都比較大，而且讀者群體是相對穩定的;但是傳統媒體的受眾范圍仍然比較小，報紙和雜志的傳播范圍僅限于固定人群，廣告廣播的傳播形式雖然廣泛，但這種媒體傳播的生命周期較短，廣告廣播的信息轉瞬即逝，大眾無法及時捕捉到有效的訊息。

1.2靈活性差，和受眾之間的互動性差

傳統媒體例如報紙、雜志這種紙質傳媒，在面對市場突變的情況下很難及時對傳播內容進行更正和修改，而且一些時效性的廣告廣播也無法通過報紙、雜志之類的傳媒方式進行傳播;另外，傳統媒體的新聞傳播是單向的，部分新聞的編輯無法考量到每一個受眾的接受能力和需求，這就割裂了媒體、新聞與大眾之間聯系和互動。

1.3制作成本高，傳播方式單一

流程化、大規模和統一標準是傳統媒體的三大特點。無論是報紙、雜志這種紙質傳媒，還是廣告、廣播這類聲音傳媒，其制作成本、印刷成本、播放成本以及運營成本都是非常高昂的，而且傳統媒體的各個運行環節都需要相應的技術人員進行監管，更增加了傳統媒體的成本;同時傳統媒體注重報紙以文字傳播為主、雜志以圖文結合為主、廣告以視頻為主、廣播以聲音為主的傳播方式，沒有將各個傳播形式進行融合創新，以至于傳統媒體逐漸不再適應于現代媒體的新聞需求。

2融媒體時代的科學內涵與特征

2.1融媒體的科學內涵

融媒體是指通過充分利用媒介載體，把各種存有共同點和互補性的不同媒體，對人力、內容、宣傳等方面進行全面整合，實現“資源通融、內容兼融、宣傳互融、利益互融”的一種新型媒體。融媒體只是一種理論概念，它并不是一個獨立的實體媒體，它是通過發展和揚優的前提和手段，將傳統媒體與新媒體的雙重優勢發揮到極致，使得單一媒體的競爭融合成為多媒體的共同競爭力，是一種提升媒體功能、手段和價值的運作模式。

融媒體強調“資源通融、宣傳互融、利益互融”，通過將新老媒體的各種人力物力資源進行整合，著重分析新老媒體在當前發展條件下的利弊之處，實現媒體之問的優勢互補，提高媒體的共同服務能力和網站新聞的原創能力，最終實現新聞媒體行業的經濟效益和社會效益。

2.2融媒體時代的特征

2.2.1新聞報道的傳播效率得到提高

融媒體時代下的新聞報道，已經突破了傳統媒體傳播方式單一、傳播時空受限的局限，而且融媒體時代下的新聞信息的收集、編輯和傳播更加透明化和普遍化，人們可以憑借互聯網隨時隨地收看各種新聞報道、共享新聞事件，新聞的傳播效益得到大大地提高。

2.2.2媒體輿論引導價值得到提升

融媒體時代下，各種類型的媒體界限正在消失，傳統媒體趨向融合，也極大豐富了融媒體的輿論內容。同時網絡傳播速度的加快也帶來一定的負面影響，各種網絡信息虛實混雜，在一定程度上擾亂公眾對新聞信息的判斷，也對新聞媒體行業的發展造成一定的不良影響。因此在融媒體時代條件下，要確保新聞報道的真實性，媒體及時對新聞信息進行輿論引導，發揮融媒體的有效價值。

2.2.3新聞編輯記者的技能素養是時代需求

融媒體時代下新聞報道的來源非常更廣泛，各種新聞信息魚龍混雜，大眾在對新聞報道需求日益提高的情況下，新聞編輯記者也應當時刻關注自身職業素養和技能的培養提升。融媒體時代下的新聞編輯記者，不僅要確保新聞報道的真實性和實事求是，還應當適當的對新聞報道稍加評判，向大眾闡發獨特的見解，以進一步提高新聞報道的質量，更好地應對融媒體時代的新聞報道工作。

3新聞編輯記者技能與素質培養提升的途徑

3.1提高政治素養

新聞報道雖然具有大眾化、生活化的特點，但究其本身就具有一定的導向性，對于新聞編輯記者來說，需要將黨的意識融合于日常的新聞報道中，滲透到大眾的日常生活中。因此新聞編輯記者要時刻加強對新聞政策的學習，加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識和學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立新聞報道服務于人民大眾的理念宗旨，提高自己的政治覺悟和政治素養。

3.2增強主動性和積極性

融媒體時代的到來對新聞編輯記者的工作提出了新的挑戰。傳統媒體對新聞信息的收集和采編的渠道和方式都比較固定，這導致新聞編輯記者工作的流程化和標準統一化，這種新聞收集和采編方式在一定程度上打擊了新聞編輯記者本身的工作積極性，也不利于新聞媒體行業的創新與發展。在融媒體時代下的新聞消息的來源混雜，“快餐文化”的興起也對新聞媒體造成影響，新聞更迭速度加快，大眾對新聞消化能力增強，新聞報道的時效性逐漸縮短。因此在融媒體時代條件下，就需要新聞媒體工作者對各種新聞消息及時出擊，用最快的速度對社會熱點問題事件的流程進行精心策劃和安排，包括對熱點事件的分析、采訪地點的選擇、采訪后期的編輯和新聞傳播的途徑等等，保證新聞報道的時效性和質量，發揮新聞報道的最大優勢。

3.3培養個性化思維

現代科學技術的發展為新聞信息傳播提供了更加方便快捷的途徑和方式，這使得許多熱點事件都可以成為新聞報道的主體，但要讓新聞報道既能滿足大眾的日常需求，吸引大眾的眼球，又能符合社會發展的潮流和需要，這就要求新聞編輯記者具有非常強的新聞敏感度，對國家時事、社會熱點等問題有充分的了解和認識，積極挖掘新聞素材，并通過用正確的價值取向對各種新聞信息進行分析、包裝和報道;而在另一方面，新聞編輯記者也要培養自己的新聞風格和個性化思維，利用網絡信息技術加強與公眾之問的交流，對公眾的喜好和需求有充分的了解，然后再對自己的新聞風格進行反復打磨和探索，讓新聞報道的內容更加貼合大眾，更加豐富多樣。

3.4增強編輯記者的新聞報道創新能力

融媒體時代下的傳媒市場競爭，實質上就是對廣大新聞媒體受眾的爭奪，要想贏得受眾，就必須從新聞編輯的獨特性和創造性，還有新聞報道的內容方面著手。所以，傳統媒體的新聞編輯記者要加強對自己的技能和職業素養的培訓和提升，提高自己的新聞報道創新能力，進行新聞報道的創造性工作，敢于嘗試形式別致、內容新穎的新聞報道手法，更加吸引大眾的新聞目光，并對關系大眾生活日常的社會事件進行追蹤調查和采訪，及時更新事件性的新聞報道，推動大眾對新聞報道的追崇和喜愛;同時新聞編輯記者在進行編輯和報道的過程中適當加入新鮮元素，通過對現場重要畫面的捕捉積極調動大眾的視覺系統，將新聞信息最真實的以免呈現給觀眾，增加報道的真實性，迎合時代發展走向。

3.5提高信息處理水平和專業技能操作水平

融媒體時代越來越依賴互聯網技術和數字媒體技術，而且實現傳統媒體到融媒體的轉型需要增強媒體技術人員和新聞編輯記者的從業素質和技能，這就要求媒體編輯記者要熟練掌握多媒體相關工作軟件，提升自身的職業技能，加強對多媒體畫面處理和有聲語言駕馭的學習，并且盡可能多的掌握相關媒體傳輸設備，熟知視頻圖像的網絡傳輸技巧，增強新聞報道的清晰度和針對性，實現新聞報道的多元化，從而才能在“人人皆為傳播者”的時代中占得技術先機，實現融媒體時代下新聞報道的質量提升和效率保障。

4結論

網絡數字信息化的進一步發展會進一步實現融媒體成為人民大眾獲取新聞信息的主要渠道，此時的新聞編輯記者的作用會更加突出。因此，編輯記者需要明確融媒體時代下的發展定位，及時轉變自己的新聞理念，加強自身的技能培訓和專業知識的學習，增強自身的新聞素養和修為，努力實現新聞編輯質量提高，也要增強編輯記者對新聞的察覺力和敏感性，為推動新聞媒體事業的持續發展貢獻力量，為新聞媒體的發展提高市場競爭力。