愛爾蘭宣布使用CLIL方法支持愛爾蘭語學習

據愛爾蘭教育和技能部官網2019年4月23日消息，愛爾蘭教育和技能部長喬·麥克修（Joe McHugh）于當日宣布了一個運用內容與語言的整合性學習（Content and Language Integrated Learning，CLIL）方法支持愛爾蘭語學習的新項目。

CLIL是一種將目標語言（如愛爾蘭語）用于其他學科教學的教育方法。例如，通過愛爾蘭語來教授英語媒介語學校中的體育課程。CLIL不同于浸入式（immersion）學習，它為目標語言的教與學提供了更具靈活性和集中性的方法。參與該項目的小學和中學將分別展開工作，以通過愛爾蘭語來學習其他課程科目的方式促進愛爾蘭語的學習。

該試點項目為期3年，分兩個階段進行。項目第一階段為發展階段，貫穿2019-2020學年。這一階段為教師和實習生設計專業發展方案和資源，并邀請不同領域的教師和實習生參與。項目第二階段將于2020-2021學年開始，并將擴展到更多的學校，涉及更多的教師和實習生。隨著項目的實施，以愛爾蘭語為媒介語的中學還將利用CLIL方法學習愛爾蘭語的相關經驗，進一步促進CLIL方法在現代外語（Modern Foreign Languages）學習中的運用。

麥克修部長表示，愛爾蘭教育和技能部有責任和義務使愛爾蘭語融入下一代人的生活。年輕人用一種語言進行社交和娛樂，這是對一種語言的活力和生命力的檢驗。使用CLIL方法可以幫助愛爾蘭的年輕人與愛爾蘭語建立聯系。部長進一步表示，在英國“脫歐”的全球經濟背景下，愛爾蘭教育和技能部需要確保愛爾蘭的年輕人擁有雙語乃至多語言的能力以支持未來經濟的增長。此外，部長還鼓勵將CLIL這一方法推廣到音樂、科學、藝術、數學等學科中。

此外，部長還成立了一個指導小組，按照《愛爾蘭語2018-2022五年行動計劃》（Irish Language Five-year Action Plan 2018-2022）和《現代外語》開展愛爾蘭語CLIL試點項目。

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心陳潔編譯）