鐘書樓里勤耕耘，傳承發展譜新篇

張劍華

江南形勝，物華人杰。在蘇州這個尊師重教、人才輩出的地方，一所古老的學校在勤奮耕耘中傳承、發展，譜寫出新的篇章。

鐘書樓的過往

要說起大文豪錢鐘書和他的小說《圍城》，大家應該都知道。但要說起錢鐘書在蘇州四中讀過書，而且他的中文和英文基礎都是在蘇州四中奠定，恐怕就很少有人知曉了。

楊絳先生在《記錢鐘書與〈圍城〉》中說：“鐘書十四歲和鐘韓同考上蘇州桃塢中學……他就和鐘韓同往蘇州上學……”

蘇州桃塢中學，即現在的蘇州市第四中學的前身，是錢鐘書先生在1923—1927年上學的地方。當時，學校英語教學特色突出，教師大多為美籍教師，學科大多采用英文授課;開設的課程豐富，課外組織也頗具特色，學校校史室至今還保存著當時的教材和花名冊等資料。錢鐘書在校時擅長中文和英文，擔任校刊編輯，撰寫文章，練就了筆記即文章的本領，這為他以后成為學貫中西的大文豪打下了堅實的基礎。

學校百年校慶前夕，校領導致信錢鐘書老先生，請他為學校題詞。他不顧體弱欣然回信，表達了對母校無限的深情。不久之后，錢老先生即因病離世。為了紀念這位杰出的校友，學校領導把“鈕堂”改名為“鐘書樓”，還在樓前樹了一座錢鐘書的半身塑像。現在，學校大門口的校名牌即為錢鐘書先生的筆墨。

鈕堂，一幢二層小樓，是蘇州四中最有特色的建筑——最初有605平方米，由校長顧問鈕博爾捐款而建，故此命名;1917年始建，1918年落成，后于1978 年被拆除一半，現存300平方米。正門口有臺階，正北面是上二樓的臺階，南北兩側都有辦公室，中間是一條東西向走廊。三樓是閣樓，中間屋檐正上方懸掛著一只大鐘，我們讀書時都叫它鐘樓。

我讀高中時經常來這兒參加活動，那時這里是教師辦公室。我記得當時底樓南北兩側各有四間小辦公室。那時，蘇州四中的教師都風華正茂、神采飛揚，工作熱情非常高。學校生活豐富多彩，教師們經常自導自演，借林機廠的禮堂搞全校活動。我記得老師們的演出特別精彩，篇目有《紅燈記》《智取威虎山》《沙家浜》和《海港》。難怪前些年退休教師的時裝表演那么出色，估計都是之前演出時打下的功底。

那時，鐘書樓里很多老師都是全市名氣響當當的人物，各個學科都有，物理老師吳德安，化學老師張迪、王震，英語老師張伯勛、湯紀勝、鄭思源，數學老師王光元、張家瑞，還有生物的孫老師、體育的謝老師，等等。他們不僅是學科名師，而且大多樣樣精通，就連體育老師都能上數學課。課余時間，他們與學生一起生龍活虎地出現在操場上，籃球、排球、足球、羽毛球等都能露上一手，贏得觀看的學生們一片歡呼。

想不到時隔十多年，我被調到蘇州四中擔任副校長，后來又擔任校長。我經常去鐘書樓向四中老一輩教師虛心求教，受益頗深。鐘書樓里教師之間的關系非常融洽，辦公室里每天都洋溢著歡樂的氣氛。

鐘書樓培養了許多建設祖國的棟梁之材，包括文學大師錢鐘書，中科院院士錢鐘韓、潘承洞、劉元方、姚熹，工程院院士張祖勛等一批科學家，還有一大批清華、北大、南大、上海交大和同濟大學的教授，他們都在這所百年老校度過了年少時光。

蘇州四中的新篇章

隨著時間的推移，教育格局變化，古老的鐘書樓揭開了新的篇章。21世紀以來，學校為實現“培養學生高尚純正之品格、切實適用之學詣”，推行品格教育，拓展辦學渠道，與中國民航大學合作，在全國普高學校中創辦了第一個空乘班基地。

面對新的辦學方式，鐘書樓里的教師們學習新知識，汲取新經驗，結合學校實際，制定了空乘發展的目標和課程設置規劃。課程強調增強學生綜合素質，為高校空乘專業輸送優質生源，為國家航空事業輸送優秀人才;做精做優空乘班，打造學校空乘特色品牌。

面對新的教學方式，學校變革管理制度和管理機制，重新建章立制，設立崗位合格證書，以保障空乘教育有效實施;通過校外培訓和自我培訓，建設起一支合格的教師隊伍，聘請民航大學教師承擔專業課教學，保證空乘專業的教學質量。

面對新的學生培養模式，打開普職融通互交通道。拓展學生發展空間，建立校內普高與空乘教育相融通的模式，以滿足校內學生的雙向選擇需求。同時，確立“中國國際航空公司定向培養”模式，率先創造了普通高中與高等院校職業訂單制模式，發揮普通高中和中職校雙重作用，受到學生和家長好評，也給學校帶來良好社會聲譽。空乘教育改變了學校以往以學業成績為唯一標準的評價方式，形成了以素質教育為核心的評價體系。促進學校教育品牌建設，在思想素質方面，突出優良品行、愛心服務、團隊精神等的培養;在心理素質方面，突出積極健康向上的個性心理的培養;在能力素質方面，突出學習能力、英語能力、生存能力、交際能力和才藝能力的培養;在身體素質方面，突出健康、形體的培養。真正客觀、科學、有效地實現了學生全面發展的素質教育要求，為學校的素質教育提供了新的途徑。

秉承學校的品格教育，加強培養學生的思想素質，明確品格教育的三個階段，即培養學生做合格的人，培養學生做有用的人，培養學生做有責任的人;重視品格教育的價值教育、課程文化和示范教育三種方式。設置了品格教育的學科任務和教學模式，在思品學科以公民意識培養社會責任感，在生物學科以和諧共生培養生命素養，在地理學科以人與環境的關系提升生命意識等，形成了學科品格教育課程。

新的時代，新的篇章。古老的蘇州四中一代代新人正在成長，他們是傳統優勢科目生物學科的帶頭人計華，教師俞菁、姚煒雯、徐英;他們是語文組的王惠梅博士、許禎碩士和作家余嘉;他們是數學組的薛宏偉、薛榮明……

今天的蘇州四中，學校普高高考成績年年創新高，年年都獲得蘇州市科學提高教學效果進步獎;1500多名空乘畢業生翱翔藍天，空乘教育取得了普高與空乘融通辦學的雙豐收。蘇州市教育局在這里成立了蘇州市中小學文明行為禮儀指導中心，文明禮儀中心工作推廣到了蘇州地區的各級中小學，成了蘇州教育的一道亮麗風景。在全校師生的共同努力下，古老的鐘書樓煥發出新的生命活力！

（作者單位：蘇州市第四中學）

責任編輯：宋艷