精彩游戲 快樂(lè)無(wú)限

彭三英

“我抓到一條大魚(yú)了。”“我的菜長(zhǎng)新葉子了”。常德市鼎城區(qū)長(zhǎng)嶺崗公立幼兒園的孩子們?nèi)鲋鴼g地捉魚(yú)、鉆地洞、玩泥巴……該園小三班教師沈媛表示，以前下雨時(shí)孩子們只能在走廊上玩，“現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)室內(nèi)戶外一體化后，無(wú)論天晴下雨，孩子們都能找到自己喜歡玩的區(qū)域。”

近年來(lái)，常德市鼎城區(qū)教育局高度重視幼兒園戶外活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)“戶外場(chǎng)地一票否決、戶外時(shí)間日常督查、戶外設(shè)施明確標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)保障戶外活動(dòng)的有效進(jìn)行。

因地制宜，拓展游戲區(qū)域

長(zhǎng)嶺崗公立幼兒園因地制宜，創(chuàng)設(shè)了適宜的戶外活動(dòng)環(huán)境，以“立足農(nóng)村、回歸自然、自主游戲”為辦園理念，打造了玩水區(qū)、編織區(qū)、風(fēng)鈴屋、采摘區(qū)、玩泥區(qū)等12個(gè)活動(dòng)區(qū)域，極大地滿足了幼兒戶外自主游戲的需求;堯天坪幼兒園遵循創(chuàng)造性、體驗(yàn)性和開(kāi)放性原則，根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣蛨@所特點(diǎn)，拓展戶外區(qū)域720平方米，打造了民俗游戲區(qū)、種植區(qū)、沙池區(qū)等9個(gè)區(qū)域，將本地的民俗藝術(shù)活動(dòng)與戶外自主游戲巧妙相結(jié)合，讓孩子們盡情地在戶外舞龍、舞獅等。

鼎城區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，幼兒戶外自主游戲是幼兒園戶外活動(dòng)的重要組織形式，在幼兒成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用，戶外活動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)，是戶外自主游戲開(kāi)展的基礎(chǔ)，從2013年起，鼎城區(qū)全面改善幼兒園辦學(xué)條件，在完善幼兒園室內(nèi)區(qū)角建設(shè)后，全力打造戶外場(chǎng)地，先后投入資金近1000萬(wàn)元，支持幼兒園戶外改造提質(zhì)。

強(qiáng)化交流，相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)

為有效引導(dǎo)幼兒開(kāi)展戶外自主游戲，2016年，鼎城區(qū)教育局將區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)閔捷派到長(zhǎng)嶺崗公立幼兒園指導(dǎo)兩年半時(shí)間。2018年，再次派鼎城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園石林老師到長(zhǎng)嶺崗公立幼兒園指導(dǎo)戶外自主游戲活動(dòng)的具體開(kāi)展……現(xiàn)在，長(zhǎng)嶺崗公立幼兒園的戶外自主游戲開(kāi)展得有聲有色。長(zhǎng)嶺崗公立幼兒園園長(zhǎng)李麗華說(shuō)起幼兒園的變化，笑開(kāi)了花：“幼兒園的戶外自主游戲重新調(diào)整后，孩子們玩得放學(xué)都不想回家了。”

據(jù)了解，鼎城區(qū)將繼續(xù)加大幼兒園戶外自主游戲的開(kāi)展力度，一是繼續(xù)強(qiáng)化以上幾所幼兒園戶外場(chǎng)地建設(shè)，強(qiáng)化自主游戲課程特色。二是將著力加速打造全區(qū)各示范性幼兒園戶外場(chǎng)地整體提質(zhì)。三是加強(qiáng)培訓(xùn)，深入探索戶外游戲活動(dòng)中兒童行為的解讀，教師指導(dǎo)策略的研究。