淺談高中英語閱讀理解的學習心得

呂玉珍 唐海娟

摘 要：閱讀理解是高中英語考試的必考題目，所占的分值比較多。但閱讀理解的難度比較大，在做題中經常會出現(xiàn)理解錯誤、看不懂等問題。為此，我們在學習中應不斷總結經驗、教訓，盡可能地提升自身的閱讀能力。文章就此分享了一些學習心得，希望能為其他學生的學習提供參考。

關鍵詞：高中英語；閱讀理解；學習心得

其實高中英語閱讀也有一定的技巧。若是我們能掌握這些技巧，就能減少許多閱讀問題，提升閱讀效率及答題正確率。但是每個人的學習習慣、理解能力都不一樣，所能掌握的閱讀技巧也不盡相同。所以，我們還需加練習，從中總結出閱讀技巧，并養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

一、高中英語閱讀理解的解題流程

在高中英語閱讀中，應盡量有條理、有層次地閱讀。常規(guī)的閱讀理解流程包括：通讀文章，概括文章內容；審題，了解題目大概要求；帶著問題詳讀文章，尋找問題答案；再次檢查所答題目，確認是否能答案是否準確。在這一過程中，我們需注意以下問題：第一，在帶著問題詳讀文章時，需先找到關鍵段落、關鍵語句，而后認真研讀段落、語句從中找到答案。第二，在選擇正確選項時，可采用邏輯推動、排除等方法。第三，要邊閱讀邊總結，最后還可需進行反思，改進、總結閱讀技巧。

二、閱讀技巧

1.閱讀方法

英語考試時間是有限的，在英語閱讀理解中不能一字一句地詳讀文章，以免影響到其它部分的答題。所以，我們要采取科學的閱讀方法。

首先，在通讀時可以采取快速閱讀方法。即先大致了解文章的內容、主旨，而后再依據(jù)題干要求，詳細閱讀文章的某個段落、某個語句，以此找到正確答案。其次，可以選擇跳讀的方法，主要是指在遇到不認識的單詞、不理解的句子時，直接跳過，以免耽誤過多的時間。最后，還可以采取略讀的方法，不推敲語句含義，不分析語句語義。在閱讀不重要段落時，可采取這種方法。

2.理解方法

在閱讀的過程中，我們還應邊閱讀邊理解。對此，可采取以下理解方法：第一，在閱讀中要整體理解文章內容，并重點了解文章的時間、地點、人物等關鍵要素，把握文章內容。第二，遇到不理解的句子時，可聯(lián)系上下文嘗試理解文章內容，盡量不要鉆牛角尖，糾結于某一個詞語、句子。因為有些句子、詞語不會影響學生閱讀。第三，要懂得提取關鍵信息。比如概括性詞語、關鍵信息詞語等，尤其是要注意一些特殊的句型、句式。這樣才能更好的理解文章主旨。

三、各種問題的解題技巧

1.主旨大意型問題

所謂主旨大意型主要是指存在mainly、summarize、the main idea、subject discussed等概括性詞語的題目。對于這類題目，需先了解題目大概，而后尋找文章主旨內容所在的位置。在具體尋找過程中，可采用以下方法：第一，通常文章的第一步即是對文章內容的概括。第二，在文章中心位置尋找。有些文章的主旨會在中間部分標識出來。第三，通讀全篇，并概括總結。有些文章的主旨并沒有明確標識出來。對此，我們只有通讀文章，找出其中的關鍵詞，并進行整理、總結，進而概括出文章內容。第四，在文章結尾處尋找。有些文章會在結尾點題，明確文章主旨。

另外，有些類型的文章主旨有規(guī)律可循。比如在議論文、科技文、新聞報道等類型的文章中，概括性的語句基本都是在文章的開頭，其余部分則是對文章主旨的論述。而且，在這類文章中作者都會擺出事實進行論證，并在結尾再次點題。而對于敘述文、散文等類型的文章，多需要總結、概括。

2.細節(jié)型問題

細節(jié)型問題考查的內容比較詳細，且題目比較簡單。比較常見的提問方式有：According to the passage，which of the following is true or false？According to the passage，which of the following is not mentioned？等。除此之外，還會針對時間、地點、人物等細節(jié)進行提問。正確回答這類題目的關鍵就是在原文章找尋找與之相關的關鍵內容，并對照問題，準確找到題目答案。需要注意的是在閱讀相關內容時，一定要注意語句的語義、程度等細節(jié)性詞語，以免理解錯誤。尤其是某些題目還會用同義詞轉換原文的詞語，如若識別不出則很難保證答題的正確性。

3.猜測型問題

這類問題的難度比較大。我們不僅要充分理解文章內容，更要準確了解題干要求。只有這樣才能大膽猜測，準確答題。在解題中可按照以下步驟進行：第一，要閱讀題干，準確理解題意。第二，回到文章中尋找相關信息，并明確閱讀范圍。第三，深入分析原文語句，并結合上下文理解句子含義。同時，認真推敲文章語句的色彩、含義。第四，結合原文、題干選出正確的答案。另外，在解題中還要注意同近義詞的替換、語態(tài)轉換等，盡量保證準確解題。

4.推理判斷問題

這也是一種比較常見的問題類型，旨在考察我們的邏輯推理、概括總結能力。在這類題型中，常見的標志詞語有imply、intend、purpose等。需要注意的是有關這類問題的答案在原文中不會直接表現(xiàn)，需要我們站在作者的角度分析文章、判斷文章。而后在答題之后，還需要帶著答案再次閱讀文章，確定答案是否正確。

5.觀點類問題

觀點類問題主要考查我們對文章的理解程度。這類問題最常見的表述方式有：The author`s view is？The author feel about？等。需要注意的是對于這類問題，有些可以直接從原文中尋找到。比如可尋找關鍵詞進行判定，或是先劃定閱讀范圍，而后再詳讀，找出與問題相關的答案。但有些需要我們先了解作者的態(tài)度，而后結合題意進行判斷。在閱讀理解中常見的態(tài)度詞語有objective、optimistic等。

綜上所述，在高中閱讀理解中，掌握正確的閱讀、理解技巧可以事半功倍，迅速理解文章主旨，準確找出題目答案。為了提升自身的閱讀理解能力，我們還可先借鑒其他人的先進經驗，并結合自身的實踐經歷，總結出一些適合自己的閱讀技巧。只有這樣才能從容面對英語考試，靈活應對各種難題，保證閱讀理解的效率。