河南省解決“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”經驗做法被評為2018年度全國基礎教育工作典型案例

本報訊 近日，全國基礎教育改革創(chuàng)新研討會在北京召開，總結交流各地2018年基礎教育工作亮點和典型經驗。河南省教育廳副巡視員張濤出席會議并作了題為《綜合施策，攻堅克難，著力解決“鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠”問題》的發(fā)言，被評為2018年度全國基礎教育工作典型案例。

2018年，河南省以加強鄉(xiāng)村小規(guī)模和農村寄宿制學校建設、消除城鎮(zhèn)學校大班額等為重點，綜合施策，攻堅克難，義務教育“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”問題得到初步緩解，有效提升了城鄉(xiāng)義務教育辦學水平。

針對義務教育“鄉(xiāng)村弱”的問題，河南省著力加強鄉(xiāng)村小規(guī)模和農村寄宿制學校建設。一是研究出臺政策，二是加大資金投入，三是強化政府責任，四是積極推進學校建設，五是著力打造“小而美”質量高的鄉(xiāng)村學校，六是探索后勤服務人員解決辦法。經過兩年努力，2017—2018年河南省已經新建、改擴建農村寄宿制學校1503所，廣大農村學生在家門口就能上質量好、安全有保證的學校，讓家長外出務工安心、放心，深受廣大群眾的歡迎。

針對義務教育“城鎮(zhèn)擠”的問題，河南省提出要科學編制規(guī)劃，大力消除城鎮(zhèn)義務教育學校大班額。一是大力擴充城鎮(zhèn)義務教育資源，二是制定并落實消除大班額專項規(guī)劃，三是優(yōu)化配置、規(guī)范招生行為，四是建立通報約談機制。經過不懈努力，河南省義務教育學校大班額和超大班額比例連續(xù)5年下降，義務教育階段大班額、超大班額比例由2013年的26.13%、12.42%分別下降到2018年年底的13.01%、1.99%，達到了國家的要求。（河南省教育廳）