高職院校輔導員文化育人工作現狀及提升策略探討

金浩偉

摘 要 在經濟全球化和互聯網的共同作用下，高職院校學生受到了各種文化思潮的沖擊，思想上的不確定性和多樣性情況頻發。高職院校輔導員在高職院校文化育人工作當中發揮著重大作用，本文從輔導員文化育人的工作現狀出發，對輔導員文化育人工作中存在的問題進行簡要分析，并提出相關提升策略。

關鍵詞 文化育人 輔導員 工作現狀 思想政治教育

黨的十九大報告指出：“文化是一個國家，一個民族的靈魂?！绷暯娇倳浽谑鹈恼轮幸蔡岬街腥A文明“代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養①”2017年教育部頒發了《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》，綱要明確了文化育人在當前時代背景下的基本內涵和主要目標即“以文化人以文育人”。

一、高職院校輔導員文化育人工作現狀

（一）文化育人工作開展廣泛

自古至今，文化與教育可以說是密不可分的。習近平總書記指出教育的最高目的就是要“入芳蘭之室久而自芳”。輔導員之所以在高校文化育人環節中發揮著重要作用，關鍵在于其是開展大學生思想政治教育的骨干力量。中國自古以來就有文化育人的傳統，近年來隨著文化強國戰略的逐步實施，各學校愈發重視文化育人工作的開展。

（二）文化育人專業化程度不夠

無論是從宏觀還是微觀兩個角度都可以分析出一個相同的結論——高職院校輔導員的日常工作涵蓋了學生日常和學習生活的全方面。但是輔導員隊伍建設的現實過程中，一直存在著輔導員專業背景與文化育人總要求不符的問題。把握學生思想動態，對于有思想政治教育專業背景的輔導員而言相對簡單。對于無思想政治教育專業背景的輔導員而言，其在實際工作開展中，文化育人方面存在著方式方法欠缺、效率低下等問題。

（三）文化育人專注化程度不夠

輔導員有九大工作職責，但現實中由于管理體制的特殊性，輔導員接受來自學生處和系部領導的雙重領導。除了負責學生日常思想政治工作之外，還要完成眾多的日常工作。在工作時間和精力分配上往往將大部分關注投向與部門考核相關的部分，對于相對隱性且不在考核范圍之內的文化育人工作專注度不夠，無法有效開展文化育人工作。

（四）文化育人與工作職責密切相關

根據教育部第四十三號令規定，輔導員的首要工作職責是思想理論教育和價值引領。因此輔導員必須著重發揮自己對學生思想和價值引領的作用。帶領學生深入學習習近平總書記系列重要講話精神，幫助學生樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，幫助學生堅定四個自信。在工作當中用思政化人，文化育人。輔導員的第二項工作職責黨團和班級建設。在對學生干部的選拔、培訓中，注重將社會主義核心價值觀作為文化育人的契機。

二、提升高職院校輔導員文化育人成效的措施

（一）提升輔導員的職業素質

所謂打鐵還需自身硬，輔導員文化育人的功效能否發揮受到輔導員自身文化育人能力的影響。輔導員有擔當，學生才有底氣。輔導員德才兼備，學生才能成為棟梁之才。提升輔導員職業素質可以從以下幾個方面進行抓手：第一，在用人招聘時加強對綜合素質尤其是思想政治素養等方面的考核。第二，為輔導員的對外溝通交流建立機制，用多種多樣的方式鼓勵輔導員提升自己專業素養。第三，建立適當的輔導員考核機制。

（二）改進育人工作中的工作方法

好的工作方法能夠使工作的開展事半功倍，因而在開展文化育人工作的時候，要注重文化對人的熏陶、滲透。馬克思主義唯物史觀認為，人的思想意識決定于社會存在，但也受到如上層建筑等其他意識形態的影響。影響思想意識的原因眾多，但是最根本同時也是最常見的因素是文化。對于高職院校輔導員而言，在進行文化育人工作時循序漸進、潛移默化地培養人。同時在開展工作時，可以將新媒體形式融入到文化育人工作當中，拉近同學生的聯系。

（三）提升輔導員文化育人擔當能力

輔導員只有自身對文化育人的價值和意義有充分理解，善于吸納民族優秀傳統文化和習近平新時代中國特色社會主義思想，以開放的姿態吸收來自全世界的的先進文化，使自己自身具備豐富的文化魅力。廣大高職院校輔導員在文化育人工作中主要利用自身的職業特色，通過對文化成果的運用開展文化育人工作，切實提升自身的文化育人擔當能力。

（四）改善高職院校文化環境

文化育人于無形，但又時時刻刻影響著每一位學生，做好高職院校的文化育人工作，離不開優良的文化環境。文化環境既包含校園宣傳欄、電子屏等有形的文化硬環境，也包含無形的軟環境。對于硬環境，可以在學生宿舍、教室等學生長期生活學習的場所進行文化品質的提升，形成積極健康的顯性文化環境。對于互聯網等隱性文化環境，高職院校輔導員也要對學生進行積極引導。網絡思想政治教育是輔導員九大工作職責當中的第六項。在網絡上弘揚主旋律，傳播正能量是網絡時代輔導員的必修課，但是當前的網絡環境充斥著各種西方資本主義、暴力和迷信等不良思想，為了凈化網絡環境，打造良好的文化育人環境，輔導員更應該注重對優秀文化環境的營造。

注釋：

①習近平《文明交流互鑒是推動人類文明進步和世界和平發展的重要動力》.