兩個鐵球的對話

李媛媛

五百年前，意大利，兩只鐵球將從比薩斜塔上同時墜落。

塔下圍觀者人山人海。人們的戲謔和嘲諷敲打著伽利略的臉，卻又被他自信的眼神擊落。

小鐵球看著可憐的主人伽利略，憂心忡忡地對大鐵球說：“哥哥，對于我和你誰將先著地，一千多年前的先哲亞里士多德早有定論，而且他的論斷已作為公理被人們信奉至今，可是，我不知道為何我們的主人非要自取其辱?！?/p>

大鐵球微微一笑：“未經實踐的論斷不能成為真理，根據我的經驗，主觀的判斷常常會欺騙我們。弟弟，質疑是一雙手，它會把那些初步的判斷像鐵礦石一樣放進實踐的熔爐，灰燼落盡，剩下的才是真鐵。沒有這個過程，就不會有你我。若不是對自然與社會的追問，就不會有智者學派對人文主義精神起源所做的貢獻;若不是對神權的質疑，這世界上就不會有人道主義的美麗花朵，我們也無緣一睹但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日談》和達·芬奇《蒙娜麗莎》?！?/p>

“可是，對先哲的懷疑難道不是一種不敬嗎？”小鐵球小心翼翼地問道。

大鐵球哈哈大笑：“就說你平生最敬仰的這位先哲亞里士多德吧，你知道他是怎么對待自己老師的嗎？他對他的老師敬愛到了無以復加的程度，但他又說：‘吾愛吾師，吾更愛真理！’還有一位修成正果的禪師，即將坐化時，他的弟子們都依依不舍，淚流滿面，說尚未報答師恩。禪師批評說：‘爾等隨我修行多年，此時卻這般哭哭啼啼，盡是些俗人心腸！殊不知，口中謝恩時，卻早已忘恩負義了！’可見，一個人只有信奉真理勝過感念私情才是對老師真正的尊敬?！?/p>

小鐵球若有所悟，繼而又皺著眉頭問道：“對權威的挑戰需要勇氣，更需要付出很大代價，可是一旦失敗我們將如何自處？”

大鐵球思索片刻后答道：“的確，掙脫鎖鏈的背后往往潛伏著犧牲的危險，勇敢前進的步伐也有可能被鋪天蓋地的嘲弄與不屑淹沒?？墒俏业牡艿?，你可還記得那個叫哥白尼的人？天主教會的威脅與迫害的確曾阻擋過他揭示真相的決心，可他最終仍站在了真理的一邊，最終，《天體運行論》的出版將日心說昭然于天下。無獨有偶，在遙遠的東方亦有勇者如斯名曰商鞅，他對于社會制度的探索與變革推動著古老的中國開始了偉大的社會轉型，后來，東方大地上誕生了一個穩定統一的封建王朝，長達數百年的分裂和戰亂從此結束。雖然商鞅后來因為觸動了貴族階級的利益而被施以車裂酷刑，可他的功績卻影響了中華民族這艘巨輪的航向，他的名字也將永遠在歷史星河中熠熠生輝?！?/p>

小鐵球點點頭，心服口服。

“弟弟，通向真理的大道不可能平坦，阻礙我們的會有偏見，會有迷信，甚至會有邪惡殘酷的政治壓迫，但你要相信，時間終會證明一切，任何邪惡的力量都不能夠打垮目光如炬、意志堅定的巨人。冰天雪地只是春天的前奏，在勇者的前方，終將會有真理的王冠與贊美的鮮花呈現……”

說話間，哐當一聲，兩個鐵球同時著地。

【作者系甘肅省嘉峪關市一中學生】

點評

這篇作文在選材和構思方面獨具匠心。在選材方面，本文的故事背景是一篇初中課文《兩個鐵球同時著地》，文中的故事，幾乎無人不知，從而省下了用以交代必要情節的筆墨;而且，伽利略在比薩斜塔驗證亞里士多德的理論這一事件本身就是一個以實踐來檢驗真理的著名事例，與本文的主題渾然一體。在寫作構思方面，本文的結尾可謂獨具匠心：文章對于大鐵球的觀點是否正確以及伽利略的命運到底如何并沒有直接交代，卻以“哐當一聲，兩個鐵球同時著地”戛然收尾，將作者自己的評判結果通過實驗結果展示出來，可謂巧妙含蓄。