教師出身，總得為教育做點什么

劉劍

得知被評為“邵陽市巾幗建功標兵”，隆回縣教育局婦委會主任李麗表示：這是壓力，更是做好工作的動力。

? 李麗1998年踏上教育崗位，2000年進入隆回縣教育局工作，先后負責藝術教育、學籍管理、特殊教育等工作，并擔任隆回縣教育局婦委會主任。20多年來，李麗先后多次被評為“隆回縣優秀婦女工作者”“隆回縣青年崗位能手”，參與編寫的《中學生楹聯基礎教程》在該縣推廣。

藝術教育嶄露頭角

李麗進入隆回縣教育局工作后，負責藝術教育工作。她經常深入各鄉鎮學校，傾聽一線教師在藝術教育方面的心得體會，隨身記錄所見所聞所感，切實解決藝術教育落實難的問題。在李麗的努力下，隆回縣的中小學生在獨唱、獨舞、獨奏比賽（簡稱“三獨”）及書法、繪畫、攝影作品賽等一系列藝術活動中，先后獲省、市級一、二等獎40余項，隆回縣教育局連續多年被評為邵陽市“三獨”“書攝畫”優秀組織單位，李麗也兩次獲評邵陽市優秀指導老師。鑒于在藝術教育方面所取得的優異成績，隆回縣教育局被教育部授予“全國藝術教育先進單位”。

學籍管理漸入佳境

李麗負責的隆回縣中小學學籍管理是一項重要工作。為實現全縣學生“一人一籍，籍隨人走”，確保各項數據準確無誤，做好控輟保學工作，李麗早出晚歸、加班加點，既要熟練使用平臺功能，又要與各校學籍管理員進行銜接、核對，有時半夜三更還有咨詢電話。不論何時，只要發現有未入學的學生信息，李麗總是會第一時間聯系所屬學校。便捷的操作流程、溫暖的服務態度，讓李麗成為廣大師生和家長眼中的“學籍管理達人”，她連續兩年被評為“邵陽市學籍管理工作先進個人”。

特殊教育自成風景

家住隆回縣雨山鎮老屋村10歲殘障男孩小羅，父親長期在外打工，由爺爺、奶奶撫養，無法在特殊學校正常學習。每到雙休日，李麗都會帶上孩子喜愛的畫報和零食送教上門，耐心地教他說話、識字、認數。2019年，李麗了解到桃洪鎮紫陽村有一個13歲的錢姓腦癱患者，無行動能力和語言能力，由無工作又患腎衰竭的母親撫養，李麗又主動地接收了這名特殊的“親戚”……

? 李麗特別關注殘障兒童受教育的問題，牽頭承擔一些殘障學生送教上門的任務，并多方呼吁各中小學校關愛殘障兒童，搭建愛心橋。在多方共同努力下，越來越多的殘障兒童沐浴到了教育的陽光，隆回縣教育局連續兩年被評為“邵陽市特殊教育先進單位”，李麗個人也被評為“邵陽市特殊教育先進個人”。

“我沒想過要得到多大的榮譽，只是覺著自己教師出身，總得為教育做點什么，才不枉為人師。所以，我會一直努力去做。”這是李麗被評為“邵陽市巾幗建功標兵”的感言，也是她作為教師的價值觀念。