河北傳統文化古跡思浸潤政課堂

侯建霞

馬克思主義文化的基本觀點中強調文化是在繼承中發展的，如何對待傳統文化，關鍵是要解決繼承和發展的問題。如何繼承傳統文化，發揮課堂教育在傳統文化的傳承中的重大影響呢？思政課堂能夠以濃縮的形式，使學生在有限的課堂上獲得文化財富。本文將河北的傳統文化古跡援引至思政課堂，使得課堂豐富多彩而有時效，同時也讓學生們更好的了解河北的傳統習俗、傳統建筑、傳統文藝、傳統思想，從而更加熱愛歷史悠久，文化源遠流長，博大精深的河北家鄉。

探源河北，中華民族的三大始祖黃帝、炎帝、蚩尤就是在這塊古老的熱土上，由征戰到融合，開創了華夏的文明史，從史前的人類文化遺址，到春秋時期的燕趙大地，從春秋戰國金戈鐵馬廝殺的古戰場，到半部清史寫照的直隸總督府，到文人墨客聚集的封龍書院，到濃厚的古城文化的正定府，這悠久的文化濃筆淡寫入思政課堂，讓傳統文化大放異彩。

用河北文化古跡圖片豐富思政課堂

在學習傳統文化的繼承時，傳統建筑這凝固的藝術作為傳統文化的標志，需要讓學生們詳盡的了解就輔助大量的圖片，因時間緊任務重不能到實際考察，就用多媒體展示典型的有特色的河北傳統文化古跡圖片。例如展示古城正定系列圖片。此地被建筑大師梁思成稱贊為“中國古建筑博物館”“一部物化的歷史教科書”。 “九樓四塔八大寺，二十四座金牌坊”其中最著名的是建于宋代的隆興寺規模宏大，氣勢雄偉，它是正定古城的驕傲和象征。隆興寺中摩尼殿里的五彩懸塑觀音像，頭戴寶冠，身披瓔珞，一足踏蓮，一足踞起，兩手自然撫膝，神態恬靜自若，突破了一般宗教偶像的呆板之風。這些文化成就，既體現了當時文化的最高水平，也吸收了當時文化發展的最新成果。余秋雨說：“一部千年文化史，千年佛教史在正定。”“正定的歷史文化積淀，讓我找到了中華文明最輝煌時期的圖譜和證據。”

展示河北新樂的伏羲臺系列圖片。新石器時期古遺址，由上下三層臺羅疊而成，臺高9.3米，第三層臺呈不等邊八角形，名八卦臺。其主體建筑自南向北排列在一條中軸線上，有山門、六佐殿、龍師殿、寢宮，中軸線兩側有華胥廟、鐘鼓二亭，主體建筑龍師殿、寢宮、六佐殿始建于商周。臺上有歷代石碑刻、槐抱椿、槐抱槐、陰陽柏等景觀。據史料記載，三皇之首伏羲生于成紀（今甘肅天水），長于新市（今新樂市），寓伏羲臺繁衍生息，他在此曾結網罟教民漁獵、養犧牲以充庖廚、嘗百草始制九針、種五谷轉向農耕、建房屋形成聚落、始婚姻肇啟文明、作甲歷始有年月、畫八卦以展民用、造琴瑟儺慶升平、設六佐分理宇內等，創建了澤被萬世的豐功偉績。伏羲播下了文化的種子，女媧播下了育人的種子，展示了中華文明源遠流長。

用河北文化古跡所反映的史實點亮思政課堂。

河北的文化古跡繁多，每一個遺跡都能展示一段時代變遷的歷史，讓學生能夠在課堂上感受我國凝重的歷史風貌。比如河北井陘的段家樓。其建于1913年，是中國十大軍閥之首、北洋政府總理兼陸軍總長段祺瑞投巨資，在井陘正豐煤礦興建的一座具有德國建筑風格的段家樓群。此樓歷經北洋軍閥時期、民國時期、抗日戰爭時期、解放戰爭時期、解放后建設時期，距今已有近百年歷史，就像一本教課書生動地展現了時代的變遷。段家樓將中西建筑元素很好地融合在一起，設計科學、結構精巧，段家樓被人稱為：一座段家樓，半部北洋史;百年豪宅，西洋風韻;中國近現代工業的發祥地;龐大科學的地下迷宮，被專家譽為“地下長城”。 1947年4月17日，井陘、正豐兩礦解放后，成為晉察冀邊區的大后方，主要生產軍火，包括火箭炮、迫擊炮、手榴彈、子彈、炮彈等，維修各種炮械、槍械，有利地支援了解放戰爭，生產的煤炭有力的支持了當時的戰爭。段家樓濃縮了民族工業的歷史，見證了官僚資本企業的發展，飽經滄桑，段家樓不僅是建筑史上的一個傳奇，更是一部鮮活的愛國主義教材。

同學們通過了解段家樓，欣賞中西合璧完美結合的建筑藝術，沉思那段短暫而凝重的歷史，回顧正豐煤礦曾經輝煌的過去，感受到中華文化博大精深，激發了學生們的愛國之情。

用河北的文化古跡所涉及的歷史人物活躍思政課堂

傳統文化的表現之一就是傳統思想，是在歷史積淀中形成的理論觀點、學術思想、道德觀念，中華文化重要的組成部分，其中孔子就是儒家思想的集大成者。展示正定的文廟舉行紀念大成至圣先師孔子圣誕2570周年活動圖片，引發學生的思考：

孔子的儒家思想有哪些？在中華民族精神的形成發展中起到什么作用？

孔子的“仁”的思想在當今和諧社會建設中理論價值是否依舊存在？

現今社會如何看待孔子的仁義禮智信？

儒家思想是否已經過時還需不需要傳承？

這種表達對孔子的尊重和追思的祭孔，在古代被稱為“國之大典”，現代社會為什么還依然祭孔？

祭孔對于新時代推進文明傳習有什么積極意義？

一石激起千層浪。文廟這一古跡對孔子儒家思想的弘揚讓學生們從多角度進行思考，探究。激烈的爭論也讓同學們明確了傳統文化在今天如果適應社會和時代的發展，將會對社會發展起到積極的推動作用，也會不斷地傳承和發揚;如果其內容與時代的發展相背離，就會對社會的發展起阻礙作用，會被社會改造或剔除。

總之，在河北這片歷史悠久的土地上，世世代代的燕趙兒女培育和發展了獨具特色、博大精深的文化，此地傳統文化古跡繁多，不能一一枚舉，只借課堂一隅展示，意欲弘揚傳統文化，堅定文化自信。習近平指出：“中華民族生生不息綿延發展、飽受挫折又不斷浴火重生，都離不開中華文化的有力支撐。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。”