利用多媒體為初中語(yǔ)文課堂教學(xué)注入活力

梅興明

摘 ?要：在語(yǔ)文教學(xué)的課堂當(dāng)中使用多媒體來(lái)進(jìn)行教學(xué)，可以充分的提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，也能夠促進(jìn)學(xué)生在語(yǔ)文課堂中學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種學(xué)習(xí)的氛圍。促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)形式的多樣化發(fā)展，提升語(yǔ)文課堂的教學(xué)效率也能夠在這樣的過(guò)程當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)提升。

關(guān)鍵詞：多媒體;教學(xué);語(yǔ)文課堂

引言：

在新課程標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中明確指出，語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)開(kāi)展各種各樣創(chuàng)新性的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文意識(shí)以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提升。而現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)能夠有效的解決這一問(wèn)題，于是多媒體教學(xué)的新方法得到了廣大教師的重視這種教學(xué)方法不僅能夠促進(jìn)語(yǔ)文課堂內(nèi)容豐富，也能夠?yàn)榻虒W(xué)，注入全新的活力，在一定程度上能夠保證語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提升。多媒體的教學(xué)方式使得語(yǔ)文教學(xué)變得越來(lái)越有趣，就是在課堂講課時(shí)，學(xué)生的興趣以及接受程度與以往相比，也有一定提升。

一、促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)提升

在語(yǔ)文課堂教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，促進(jìn)多媒體教學(xué)的引入，利用這種課件來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的輔助教學(xué)，能夠在很大的程度上促進(jìn)初中學(xué)生綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。通常教師運(yùn)用的多媒體教學(xué)課件都是結(jié)合了許多優(yōu)秀課件以及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合制作而成的。這種課件符合語(yǔ)文教材的特點(diǎn)以及學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，能夠有效的進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)。

（一）設(shè)置學(xué)習(xí)情境，促進(jìn)學(xué)生能力提升。

恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w課件，能夠在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中為學(xué)生設(shè)定生動(dòng)的教學(xué)情境結(jié)合豐富的語(yǔ)文教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生視野的拓展，讓學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文課本當(dāng)中的知識(shí)有更深層次的了解，以便于更好的對(duì)文章理解，從而深刻的把握文章當(dāng)中所展現(xiàn)的思想與內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生對(duì)文章理解能力的提升以及情感感悟能力的提升，也能夠在這樣的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)習(xí)到許多課文當(dāng)中的道理。

（二）協(xié)調(diào)多種感官

多媒體的教學(xué)課件能夠促進(jìn)初中學(xué)生手腦并用促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在這樣的過(guò)程當(dāng)中自由發(fā)揮，自由學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生在語(yǔ)文課堂當(dāng)中的學(xué)習(xí)積極性提升，讓他們能夠充分的發(fā)揮自己的個(gè)性，也不會(huì)讓教師在課堂教學(xué)時(shí)，由于部分差生而影響教學(xué)進(jìn)度，這樣的過(guò)程當(dāng)中，讓每一位學(xué)生的思維都集中起來(lái)，跟著教師進(jìn)行知識(shí)的探索。在語(yǔ)文的教學(xué)課堂當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等等能力的鍛煉，讓學(xué)生在這一方面的能力能夠有一個(gè)綜合的提升，也能夠在一定的程度上促進(jìn)學(xué)生全方面素質(zhì)的提升，協(xié)調(diào)學(xué)生的多種感官，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提升。

（三）比較深的學(xué)科外延

語(yǔ)文學(xué)科的外延特別廣，可以說(shuō)語(yǔ)文就是生活。因此，在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，貼近學(xué)生生活，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)將生活與語(yǔ)文學(xué)科之間的距離拉近，也可以在課堂教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，利用多媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將感受生活與語(yǔ)文的活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生從語(yǔ)文的教材當(dāng)中感受到實(shí)實(shí)在在的生活內(nèi)容將語(yǔ)文學(xué)科延伸到，課外延伸到生活當(dāng)中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提升。

比如說(shuō)在對(duì)朱自清的《春》進(jìn)行講述的時(shí)候可以借助多媒體教學(xué)在上面展示一些春草或者春雨等等圖片，將大自然的優(yōu)美展現(xiàn)給學(xué)生。并且在這樣的過(guò)程當(dāng)中，配上一些優(yōu)美的樂(lè)曲，教師對(duì)此篇文章進(jìn)行深入的講解，能夠讓學(xué)生對(duì)此有更深的理解，也可以讓學(xué)生根據(jù)生活實(shí)際聯(lián)系實(shí)際的情景，對(duì)此篇文章進(jìn)行分析。能夠讓學(xué)生在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣的提升，讓他們不僅能夠欣賞景色也能夠從其中學(xué)到一定的知識(shí)，感受到美的熏陶，提升審美情趣。

二、促進(jìn)課堂教學(xué)形式的多樣化發(fā)展

（一）練習(xí)形式的多樣化發(fā)展

在語(yǔ)文教學(xué)課堂當(dāng)中，使用多媒體可以促進(jìn)課堂練習(xí)形式的多樣化發(fā)展，促進(jìn)多種練習(xí)的結(jié)合。比如說(shuō)可以在練習(xí)的過(guò)程當(dāng)中選擇各種各樣的形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，也可以在多媒體當(dāng)中以填空，判斷以及選擇的形式來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題的回答。

（二）教學(xué)形式的多樣化發(fā)展

通常語(yǔ)文教學(xué)只是通過(guò)書(shū)本來(lái)進(jìn)行，知識(shí)講解，過(guò)于枯燥無(wú)味，而多媒體教學(xué)則是通過(guò)圖文教學(xué)，聲像結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)形式的多樣化發(fā)展，在課堂當(dāng)中可以進(jìn)行靈活的運(yùn)用。

（三）學(xué)習(xí)方式的多樣化發(fā)展

學(xué)生如果在課堂當(dāng)中有學(xué)習(xí)的興趣，就會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行深入的理解與分析，在教師的正確引導(dǎo)之下，用多媒體來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)的展示，讓學(xué)生會(huì)自覺(jué)的進(jìn)行知識(shí)的分析與探討。在課程當(dāng)中可能通過(guò)合作學(xué)習(xí)和小組討論的方式，來(lái)解決遇到的問(wèn)題，也可能在課后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)的方式來(lái)對(duì)本堂課中所學(xué)到的內(nèi)容，進(jìn)行驗(yàn)證，在這樣的過(guò)程當(dāng)中又能夠使得學(xué)生獲得更多的相關(guān)知識(shí)。比如說(shuō)學(xué)生在學(xué)習(xí)《羅布泊》時(shí)，通過(guò)教師的正確引導(dǎo)，可以讓學(xué)生增強(qiáng)好奇心，從而在課堂當(dāng)中采用多種多樣的方式來(lái)驗(yàn)證文章當(dāng)中所發(fā)現(xiàn)的知識(shí)，在課后也會(huì)查閱一定的資料，比如說(shuō)可以查閱圖片等等來(lái)對(duì)此篇文章進(jìn)行了解，深刻的感受到其中的人文因素對(duì)于生態(tài)發(fā)展的重要影響作用，這樣就能夠促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科提升延伸性。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，多媒體在語(yǔ)文的課堂教學(xué)當(dāng)中有著特別重要的作用，并且這種信息技術(shù)的不斷發(fā)展一定會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)以及教學(xué)方式的改革。只要善于對(duì)信息技術(shù)進(jìn)行利用就能夠更好的，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的效率提升，也能夠促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的不斷提升。

參考文獻(xiàn)

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