王燕 陶金生
9月2日,位于安化縣東坪鎮(zhèn)紫薇谷內(nèi)的安化縣第一芙蓉學(xué)校正式投入使用。芙蓉花Logo圖案、藍(lán)色山形坡屋頂、徽派建筑風(fēng)格的教學(xué)樓、整潔明亮的教室、安全舒適的運動場……當(dāng)天,近800名學(xué)生邁入了這所嶄新的高顏值學(xué)校。
“芙蓉學(xué)校太好了,美觀又大氣,我們進(jìn)城務(wù)工的子女能進(jìn)這樣的學(xué)校讀書,幸福指數(shù)飆升?!遍_學(xué)第一天,和孩子一起來到學(xué)校的一名家長喜悅之情溢于言表。
要打贏脫貧攻堅戰(zhàn),扶貧必須同扶志、扶智相結(jié)合。芙蓉學(xué)校項目為“省長工程”。許達(dá)哲省長在2017年11月23日全省教育一體化改革會議上提出“必須通過推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,讓貧困地區(qū)孩子平等接受更高質(zhì)量的義務(wù)教育,真正發(fā)揮教育脫貧濟(jì)困的作用,阻隔貧困代際傳遞?!?017年12月11日,湖南省政府決定從省級財政安排12億元,為每個項目補助省級資金3000萬元,支持40個貧困縣新建41 所芙蓉學(xué)校。其中安化縣有兩個項目,即安化縣第一芙蓉學(xué)校和安化一中科教樓異地重建項目。
“芙蓉學(xué)校項目建設(shè)是教育扶貧的重要內(nèi)容,也是消除大班額的重要舉措,確保貧困家庭孩子有學(xué)上、上好學(xué)?!卑不h教育局局長劉唐業(yè)說。
高速推進(jìn)芙蓉學(xué)校建設(shè)
說起芙蓉學(xué)校的建設(shè),劉唐業(yè)十分興奮:“安化縣各級各相關(guān)部門,以高度的責(zé)任心和使命感,攻堅克難,全力高質(zhì)量推進(jìn)芙蓉學(xué)校建設(shè)。”
“項目推進(jìn)速度在我縣前所未有?!眲⑻茦I(yè)告訴記者,“安化縣縣委副書記王新宇和副縣長夏華鳳、胡能華多次深入調(diào)研、指導(dǎo)、協(xié)調(diào),為學(xué)校建設(shè)提供強有力的保障。安化縣委、縣政府每個月至少召開一次芙蓉學(xué)校建設(shè)工作調(diào)度會,新年上班第二天,王新宇組織召開會議,調(diào)研芙蓉學(xué)校建設(shè)工作?!?/p>
2018年5月,安化縣人民政府明確了建設(shè)主體,并要求按省定芙蓉學(xué)校的項目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行承建。2018年8月芙蓉學(xué)校開始動工?!霸诮ㄔO(shè)過程中,工地上最多的時候有168名工人同時進(jìn)行施工作業(yè)?!卑不h第一芙蓉學(xué)校校長廖耀南透露,不管是寒冬,還是酷暑,工地總是機(jī)器轟鳴,灌漿機(jī)、壓路機(jī)來回穿梭,熱鬧非凡。
經(jīng)過1年的建設(shè),占地24060平方米、建筑用地面積13579.37平方米、總投資1.1億元的安化縣第一芙蓉學(xué)校展露新容。
標(biāo)準(zhǔn)班額促教育精細(xì)化
“芙蓉學(xué)校的建設(shè)項目來得太及時了?!眲⑻茦I(yè)表示,第一芙蓉學(xué)校是一所完全小學(xué),可辦36個班,新增1600余個學(xué)位。它不僅可以化解目前安化縣的大班額情況,還能滿足從周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)涌入城區(qū)的貧困學(xué)生入讀需求。
隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快和農(nóng)村撤點并校等原因,安化縣中小學(xué)總體學(xué)位特別是城區(qū)學(xué)位出現(xiàn)嚴(yán)重不足。以安化東坪鎮(zhèn)閔家完小為例,最嚴(yán)重的時候一個班塞進(jìn)了70余人。
從安化東坪鎮(zhèn)閔家完小分流到第一芙蓉學(xué)校的四年級學(xué)生張浩坐在教室里,在仔細(xì)數(shù)了兩遍名單后,高興地說:“班上只有45個同學(xué),一點都不擠啦!”
第一芙蓉學(xué)校秋季招生后,縣城有效化解大班額27個,至此,安化縣東坪城區(qū)1至5年級已完成大班額化解工作。“標(biāo)準(zhǔn)班額可以促使教育精細(xì)化?!卑不h基礎(chǔ)教育股股長黃共和介紹,今年秋季開學(xué),第一芙蓉學(xué)校招收一年級新生450人,2年級—5年級分流小學(xué)生310人(其中城區(qū)學(xué)生74人,農(nóng)村貧困學(xué)生230人,達(dá)農(nóng)村學(xué)生的30.3%)。
如何讓分流工作得到家長的認(rèn)可,又真正讓學(xué)生受益,安化縣花了不少心思。分流方案的所有細(xì)節(jié),事先都要征詢家長和社會各界的意見;分流操作的全部過程,都要接受家長和特約監(jiān)督員的監(jiān)督;分流之后的每名學(xué)生,都要做到有人管有人愛。
好學(xué)校讓貧困孩子上好學(xué)
“我們致力于把學(xué)校建設(shè)成美麗校園、綠色校園、智慧校園。”廖耀南介紹,學(xué)校的建筑設(shè)計方面,整體采用徽派建筑風(fēng)格,運用了不少傳統(tǒng)元素,采用裝配式建筑、綠色建筑等先進(jìn)理念,并從設(shè)計源頭節(jié)省成本,取消學(xué)校不必要、不適用、不經(jīng)濟(jì)的設(shè)計內(nèi)容。
在安化當(dāng)?shù)?,不少人被這朵“芙蓉花”所吸引。在該校門口,記者發(fā)現(xiàn)很多人在校門口拍照。一名貧困學(xué)生的家長得知自己的孩子可以就讀芙蓉學(xué)校后,興奮又自豪。
“暑假期間,來學(xué)校參觀、咨詢的家長絡(luò)繹不絕。不少在外打工的家長看了學(xué)校的條件和師資力量后,紛紛把在外地求學(xué)的孩子轉(zhuǎn)回安化。”安化縣第一芙蓉學(xué)校教導(dǎo)處主任陳晨說。陳晨介紹,學(xué)校整體分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)三大板塊,配齊多媒體教室、創(chuàng)客教室,開設(shè)機(jī)器人、舞蹈等興趣班,教學(xué)樓、科教樓、藝術(shù)樓之間都設(shè)有連廊,碰上雨天也不必?fù)?dān)心被淋濕。
除現(xiàn)代化的硬件設(shè)施外,安化縣也非常重視師資等軟件配備。學(xué)校配備的45名教師,都是面向全縣公開選拔出來的優(yōu)秀教師,其中3名為縣級學(xué)科帶頭人。