參加紅河州第三屆班主任論壇感悟

李本剛

2014年12月26日，我參加了紅河州第三屆班主任論壇，在本次論壇上，分別觀摩了原云南師范大學附屬蒙自中學（現蒙自四中）初中部、高中部兩位班主任的《夢在心中，路在腳下》、《陽光總在風雨后》兩堂主題班會課和聽取了云南省教育廳德育處楊國良處長《做專業而幸福的班主任》的專題講座。感觸很多，收獲也很多，對我以后的班主任工作的開展具有積極意義，現總結如下。

一、感悟

云南師大附屬蒙自中學老師的兩節主題班會課具有最大的一個共同點，那就是充分體現了“學生為主體、老師為主導”的現代教學理念，她們都充分發揮了學生的積極性、創造性，給學生提供了廣闊的展示自己，發掘自己、實現自己的空間和平臺。她們把傳統的、老師一言堂式的班會變成了學生自由展示、積極創造的班會。這次培訓使我清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質，教育是一種心靈的喚醒，班級是師生共同的精神家園，班主任在實踐新課程改革的過程中，怎樣創建和諧、有序的精神家園？教育是偉大的事業，人的命運決定于教育，而班級教育引導學生，將學生的知識水平和精神情感水平從一個層次引到另一個層次，從而得到全面發展。

二、今后努力方向

1.不斷提高自身素質

班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛煉形成的。自身素質對班主任開展工作極其重要，提高自身素質最重要的方法就應該是努力學習，在學習中提高技能并善于提煉總結。

2.要有責任心。

責任心是人精神成長的內驅力。你今天做事的態度決定了你明天過什么樣的生活。愛是教育的前提，由愛升華為責任為孩子的一生負責，這才是教育的真諦。作為班主任我今后應該努力做到：

（1）了解學生---做愛心型班主任。沒有愛就沒有教育，一個班主任必須知道學生的眼里世界是什么樣的？

（2）理解學生---做民主型班主任。要關注學生的個性差異，隱私權，人格。要寬容學生，善于傾聽學生的心聲。

（3）研究學生---做科研型班主任。班主任應根據不斷變化的教育對象和教育內容。突破別人和自己的經驗。在教育科研中，不斷形成自己的教育風格。

（4）品位學生---做藝術型班主任。班主任要講究：形象藝術，語言藝術，教育藝術。

3.講究工作藝術

在改期開放的新時期，班主任不但要用常規的教育方法處理好在班級管理過程中遇到的矛盾和各種復雜的關系，還要針對現代學生的特點和遇到的新問題，采用講究的藝術性教育方法才能更好達到育人的效果。要學會巧妙的使用表揚和批評，或者說賞識教育。還要嚴慈相濟，愛是法寶。在今后的工作中我應該嘗試去做到嚴之有理，愛之有情;嚴而有方，愛而有法。

我將這次班主任培訓學到的經驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要認真地反省，不斷地總結，不斷地進行創新，力爭做一個學生喜歡，家長滿意，教育上稱職的優秀班主任。