大數據背景下大學生金融風險防范分析

摘 要：本文著重分析了大數據下金融風險的整個背景情況，然后分析在這一背景下大學生可能遇到的金融風險類型，然后提出一些有效的風險防范措施，希望能改善當前這一現狀，避免大學生受到金融風險的負面影響。

關鍵詞：大數據；大學生；金融風險；防范措施

1 大數據下金融風險背景

自2010年以來，我國互聯網金融得到了快速的發展，同時人工智能、大數據技等技術在人們的生活中的應用越來越廣泛，其在很大的程度上提高了人們信用的水平，對互聯網金融行業的發展有著積極的促進作用。據相關部門的數據調查分析，在2015年我國大學生通過互聯網金融進行消費的金額相比2014年增長了746.7%，比整個互聯網金融消費交易規模增長要高出很多。由此可見，大學生已經成為互聯網金融消費對象的主體，所以說，加強對大學生互聯網金融風險的防范是很有必要的。

隨著互聯網金融的消費不斷增加，金融詐騙也層出不窮，而且類型多種多樣，360手機衛士的調查分析，在2016年我國電信詐騙的主要類型包括：推銷假冒偽劣商品、推銷違法業務、身份冒充以及金融理財等等，不同的詐騙類型有著各自的特點和優勢，而且對大學生有很大的影響。由此可見，在大數據背景下，大學生面臨著諸多金融風險，需要采取有效的防范措施，有效的避免大學生受到金融風險的影響。

2 大學生面臨的主要金融風險

新入學的大學生面對新鮮事物都有很強的好奇心，這也是他們受到金融詐騙的主要原因之一。下文就著重分析不同階段大學生面臨的金融風險進行詳細的分析。

2.1新生錄取后

在如今這個網絡高速發達的大數據時代，人們的社交方式已經發生了巨大的變化，貼吧、博客、微博的盛行是的人們之間的攀比心理更加強大，尤其是對于新入學的大學生來說，希望通過社交平臺與學長學姐多多接觸，從而獲取他們的幫助。這就讓更多的準大學生通過諸多社交軟件、論壇等方式與學長學姐進行聯系，但是騙子們正式利用學生的這一心理，偽裝成大學生騙取學生的錢財。甚至讓準大學生完成一些金融貸款，不僅造成巨額的經濟損失，而且對學生的信用造成很大的負面影響。

2.2新生大學生入學時

大一的新生入學之后對大學生活充滿著憧憬，但是面對實際情況與想象中有一定的差距，這使得大一新生在心里面產生一種落差感，而在這一時期正是受到金融詐騙的關鍵時期，一些不法份子很容易利用大學生的這一心理態度進行相應的詐騙活動。新生入學之后需要辦理電話卡、互聯網等等，這些事項的辦理很容易造成信息資料的泄漏，包括身份證、銀行卡等信息。而且在入學之后會繳納一部分學費，這個時候一定要加強警覺性，一再確認信息準確性之后才能夠向對方提供銀行卡號或者匯款等操作。

2.3四、六級等考試廣告宣傳

在大學期間往往會需要考取一些證書和文憑，但是由于諸多大學生都沒有充分的準備，導致一些證書、文憑無法順利拿到手，在很多大學都可以看到一些包過四六級考試的廣告，而且附帶相應的聯系方式，這對大學生來說有著很大的吸引力。這些廣告往往都是一個噱頭，并不會去幫你完成考試，更多的是直接獲取到你的聯系方式，并了解到你在這一方面的需求，方便后期進行其他方面的詐騙。面對這種情形，大學生要保持清醒的頭腦，不能一時沖動犯下錯誤，要腳踏實地，加強自身的學習，從而憑靠自己的努力考取相應的證書。

2.4裸貸、校園貸陷阱

如今，隨著人們生活水平的不斷提高，大學生之間的攀比心理越來越強，但是由于家庭情況的限制，缺乏足夠的資金去購買資金喜歡的物品，在這樣的形勢下，裸貸、校園貸等非法貸款出現了，他們可以為大學生提供一定的貸款，并且不需要抵押物，只需要按照他們的流程走就行，大學生受到金錢的蒙蔽，忽略了這些貸款的負面影響，從而引發了一件又一件的貸款事件。隨后，在2017年我國教育不就發布了明令禁止大學生互聯網貸款的行為，并且在一定的程度上對這些非法貸款進行了有效的控制。

3 金融風險的防范措施

通過上文對當前大學生面臨的互聯網金融風險進行分析，下文針對性的提出一些有效的防范措施，希望能提高大學生的風險意識，盡可能的避免金融風險帶來的危害。

3.1加強對大學生金融風險防范意識的提升

首先，高校要予以金融風險防范工作高度的重視，加大對大學生互聯網風險的宣傳力度，并舉辦相應的專題講會，積極鼓勵大學生參與，從而讓大學生充分的對互聯網金融風險的危害進行了解。其次，大學生要盡可能的克制自身的攀比心理，以客觀的心態去面對消費，為了購買自己喜歡的物品可以通過正規的兼職去賺錢，禁止通過非法渠道貸款進行消費。

3.2加強高效的管理和監督能力

高校輔導員等教育工作者要充分的發揮其職能，加強對大學生的監督力度，并加強與大學生的溝通和交流，從而不斷的對其風險防范意識進行培養。此外，還要建立并完善相關監督管理制度，避免外來人員進入學校進行一些非法宣傳，外來人員進入學校必須進行登記，這樣可以有效的避免一些非法的小廣告出現在校園里。另外，學校要對學生的日常生活和學習進行監督，避免在學習時間出現曠課外出的現象，有效的對大學生進行管理和監督。

3.3加強金融知識的教育

加強大學生的金融知識教育是很有必要的，通過教育教學可以讓大學生初步的了解哪些是正規的金融貸款，哪些是非法金融貸款，這樣能有效的避免大學生被非法貸款所迷惑。此外，要讓大學生了解到基本的金融風險防范措施，在面對風險的時候能夠充分的利用法律武器保護自己，避免受到金融風險的危害。

4 結語

綜上所述，隨著大數據時代的到來，大學生面臨的金融風險越來越多，不僅影響大學生的健康成長，而且對以后人生的發展都有很大的負面影響。因此本文通過對大數據時代下大學生面臨的金融風險進行分析，然后提出一些有效的風險防范措施，以期對我國大學生有一定的幫助。

參考文獻

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作者簡介：

孫忠鵬；男；（1997-12）；本科生；研究方向：經濟學