安仁：藝術教育顯真章

董以良 周南平 侯定宇

“嘩啦啦，啦啦啦，落雨大;嘩啦啦，啦啦啦，水浸街……”9月5日，安仁縣城關中心小學的合唱團正緊張地排練歌曲《落雨大》，從簡譜到歌詞，高中低三個聲部都一絲不茍、毫不懈怠。再過10多天，他們就要代表學校去參加郴州市首屆“建制班”合唱比賽了。

?近年來，安仁縣大力抓實抓好藝術教育，促進學生全面發展，校園合唱團一直是安仁縣開展藝術教育過程中最具特色的一個成果。目前，安仁縣40多所中心小學都創辦了合唱團、搭建了藝術活動平臺……安仁縣正用歌聲“攪”動著藝術教育這池春水。

外引內出，優質課堂為學生插上翅膀

安仁縣藝術底蘊深厚，涌現了著名雕塑家周輕鼎、軍旅歌唱家劉一禎等藝術英才，藝術教育氛圍濃厚;2010年，安仁縣便被評為全國藝術教育先進單位;2016年，安仁正式開啟了農村藝術教育“破冰”之路……近幾年來，安仁縣大部分中小學藝術教室和基礎設施配備完成，藝術教師隊伍建設工作不斷開展，各學校藝術課程也不斷完善。

?2009年以來，安仁縣為農村中小學配備了180名音樂、美術專業教師。為快速打造強有力的藝術教師隊伍，安仁縣堅持“走出去、引進來”的方法，組織藝術教師去外地觀摩學習，邀請藝術專家來學校授課指導。此外，安仁縣的藝術老師們還創建專門的微信公眾平臺，以便相互交流學習;安仁縣教育部門不斷完善藝術教師日常教學評價機制，師資隊伍得以加強，學生藝術素養得以提升。

?“一開始音樂專家評價合唱團的學生不是唱歌而是喊歌，熱情很高，水平不高。老師的水平也有限，指揮不到位。”安仁實驗學校六年級的音樂老師劉彪告訴記者，剛開始指揮合唱團感覺很挫敗，“小孩子比較難管理，而且沒有任何樂理基礎。”

“不過，經過音樂專家現場指導后，合唱團訓練也不再是難事了。”劉彪說。

? 打造優質藝術課堂，合理的課程體系也必不可少。安仁縣牌樓中心小學的音樂老師劉鵬麗對開展藝術課程頗有心得：“首先是常規課程的開展，每周2節課，通過多媒體來觀看音樂民俗等視頻，教學生基本的書本和樂理知識，提升音樂素養，為后期開嗓唱歌打好基礎;其次是開展合唱興趣班和舉辦校園節目表演，利用自習課進行合唱訓練，學生們自主參加。”

活動豐富，藝術舞臺為孩子揚起風帆

?“讓每個孩子享受成功的喜悅，揚起自信的風帆！”這是安仁縣城關中心小學的藝術教育理念，也是安仁縣開展多種藝術活動的初衷之一。書法、美術、舞蹈、合唱等形式多樣的比賽，不同節日主題的文藝演出，學校內部的興趣小組和社團成果展示活動，一年一度的全縣藝術節……豐富的活動、多樣的藝術舞臺，為安仁的學生揚起夢想風帆提供了多樣化的平臺。

?“我們學校有拉丁舞、合唱團、機器人等18個社團，合唱團曾拿過全縣合唱比賽的第一名。” 提及合唱團，校長何黎黎十分自豪。六年級的王瓊參加合唱團已經三年了，以前她都是獨自在鄉間田野唱歌，在合唱團她找到了很多和自己一樣的人，感受到音樂的魅力和唱歌的快樂。去年她在北京參加第十四屆中國國際合唱比賽，她代表安仁向世界發聲：“希望以后能唱歌給世界聽。”

?校園藝術活動的開展并不是一帆風順的，家長的不理解是學校開展藝術教育的一個難題。

安仁縣城關中心小學二年級的音樂教師徐琳十分無奈，“很多家長覺得唱歌、跳舞等藝術教育活動影響學習課程，沒有意義，他們也沒有將孩子培養成藝術家的意愿，因此并不贊同自家孩子參加藝術社團。”五年級學生肖湘慧是合唱團的成員之一，起初，她的家人十分反對她來唱歌。她性格開朗，很愛唱歌也很喜歡用音樂來表達自己，四年級學期末她鼓起勇氣邀請家人來觀看合唱團的比賽，看到在舞臺上初綻光芒的她，爸爸媽媽終于支持她參加合唱團的活動。

?近三年來，安仁縣每年都會安排不同的合唱代表團參加省級、國家級和世界級的比賽，多次取得優異的成績：2017年牌樓中心小學合唱團參加中國第六屆童聲合唱節，榮獲銀獎;排山中學合唱團赴長沙德清夏令營匯報演出，得到專家的一致好評;2018年，城關中心小學春之聲合唱團赴北京參加第十四屆中國國際合唱比賽，得到了國際評委和頂尖專家的認可，獲得了優秀表演獎和C級合唱團的榮譽。合唱團是安仁藝術教育的縮影，也推動安仁藝術教育不斷向前發展，一個個越來越高的平臺也將激勵安仁學子們走向更大的舞臺。