社會心理學對傳播學的影響初探

朱帥

摘 要：社會心理學貫穿了社會生活的方方面面，而傳播學是一門綜合性較強的學科，受社會心理學的影響，傳播學得到了很大的進步和發展。結合社會心理學的研究成果，傳播學以社會心理學為基礎而不斷發展。本文就社會心理學帶給傳播學的影響進行了探討。

關鍵詞：社會心理學；傳播學；影響

1 社會心理學為傳播學提供了學科基礎知識

傳播學的研究對象是人類的傳播行為，而人類的行為方式是社會心理學的研究重點，社會心理學通過人類的溝通活動，對人和人之間的傳播行為進行了分析，也為傳播學的發展奠定了基礎。眾所周知，人的傳播行為十分多樣，可以有內向傳播、大眾傳播、人際傳播以及組織或群體傳播。而在傳播學中主要研究的是大眾傳播，而其他三種傳播方式更多的體現在社會心理學的研究當中。可見社會心理學的應用之廣泛，也可以看出社會心理學帶給傳播學的重要作用。個人的內向傳播、人際傳播以及組織傳播等是人類最基本的傳播行為。在傳播學的研究但后者能夠必然少不了這一部分的內容。沒有這些認為基本傳播行為的研究和然所，就難以從傳播媒介中探究更為復雜的傳播活動。社會心理學在對人的傳播行為上進行了仔細的研究，對人在“自我”、互動等研究中，對內向傳播、人際傳播扥改進型 全方位的探討，從而為傳播學奠定了廣泛的知識基礎。可見，社會心理學之于傳播學有著其他學科所不能比擬的影響。

2 社會心理學的基本理論觀點滲透到了傳播學的領域當中

社會心理學在為傳播學提供廣泛的學科基礎知識，的同時還將自身的理論、觀點滲透到了傳播學各個具體的研究領域，為傳播學的發展增添了動力。

一是對傳播者研究的影響，傳播學中的傳播者研究具有很大的現實意義，而社會心理學的影響主要集中體現在新聞工具的“守門人”理論，它形象的表明了信息傳播的過程中，每一個環節都存在信息的篩選者、把關者。在社會心理學中，特定的社會成員，其行為必然會受到其固有的思想、觀念的影響，而傳播者在傳播信息的過程中必然會將自己的主觀思想加入到信息當中，這是其無法擺脫的行為方式。比如一些出版社能夠篩選其想要報道、出版的思想和理論，對于其支持的一些觀點在出版的過程中必然會更加積極的進行宣傳傳播。

二是對傳播效果研究的影響，傳播效果指的就是信息接收者對于傳播活動的認可程度，也就是態度的轉變和同化。在一些以勸服為主的傳播活動的效果研究中，必然與社會心理學是分不開的。在開展勸服傳播活動之前，必然要事先考慮到受眾對于勸服為主的傳播活動的接受程度和認可程度如何，這就需要傳播者結合社會心理學對受眾進行心理因素方面的分析，并根據研究數據來制定相關的傳播方案，從而達到勸服效果。一些心理學家認為，人們總是愿意相信與自己態度、意見相一致的信息，而抵制哪些與自己意見不一致的信息，從而來保證自己在認知上的協調狀態。在對受眾的研究中，如何避免認知失調，關系到受眾對傳播活動的認可程度。通常，通過一些中介因素來緩解讓受眾對于不符合自身態度的一些信息不至于那么抵觸。

三是對受眾研究的影響。傳播學的受眾也就是人，對人的研究必然離不開社會心理學。通常，在傳播學的受眾研究中，主要是從受眾的動機、心理傾向、行為、態度等進行分析，這些方面亦是社會心理學中包含的課題研究，可以說傳播學的受眾研究是建立在社會心理學之上的，而社會心理學的思想也滲透到了受眾研究的各個方面。比如個人差異論中，強調的是媒介訊息和受眾個性的相互作用，受眾應其思想不同對事物都有著自己的理解，對同樣的傳播內容會存在不同的反應。在受眾研究的社會范疇論當中，受眾是作為群體單位進行研究的，將受眾的不同特點進行歸類，根據年齡、性別、文化程度等將其劃分為不同的群體，大眾傳播媒介會根據不同的群體需求和特性進行信息的選擇。可見在進行受眾研究當中，社會心理學的個性、群體等概念都在研究當中有所體現。

總之，社會心理學在傳播學的不同研究領域都產生了廣泛而深刻的影響。在傳播活動當中，無論是傳播者、受眾都是傳播活動的主體，都涉及到了他們的社會心理活動因素，因此，在傳播學的研究中，必然要結合社會心理學的有關研究才能更加深刻的把握到具體的傳播現象、認識到傳播活動的本質。

3 有利于正確認識社會心理學和傳播學的關系

通過之前的論述，我們可以看到社會心理學和傳播學是密不可分的，他們在許多地方都互相交叉，在研究中互相借鑒，為了更好的促進學科的研究，我們應該正確認識社會心理學和傳播學的關系。具體來說，社會心理學是傳播學的基礎學科，而傳播學的發展離不開社會心理學的理論支持。

眾所周知，社會心理學是對社會、個人進行的社會行為研究，而社會行為必然包含了傳播行為，因此，在社會心理學的研究中也會涉及到傳播、溝通等方面的問題。從社會心理學的角度出發，傳播其實就是信息在社會的相互作用，特別是在社會心理學的符號互動理論中，以符號溝通為基礎，溝通也就是傳播互動。社會心理學正是在對社會行為的溝通研究中，給傳播理論的建立提供了相關理論知識，并深入滲透到了傳播學的各個領域，促進了傳播學的發展。無論是社會心理學還是傳播學，在研究的過程中，都是對人的行為進行分析，對人的信息交流進行分析，這是二者的共通之處，但二者研究的側重點也會存在差異，社會心理學注重的是溝通行為存在的普遍規律，而傳播學側重于對傳播行為的過程研究、機制研究。

雖然傳播學的形成和發展離不開社會心理學，但我們不能將其看作是社會心理學的分支。在傳播學中，整個社會都無時無刻滲透著傳播行為，而傳播行為也涉及到了人們的所有生活生產領域，也就是一切社會活動，它就像是社會心理學的研究一樣，對人類社會活動的傳播現象進行分析，只不過在這個過程中，要借助社會心理學進行輔助研究而已。

總之，社會心理學對傳播學的影響是深遠而廣泛的，而傳播學的發展也為社會心理學的研究的深入提供了參考。

參考文獻

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