|碘缺乏病知識的核心信息和健康教育傳播策略

武彩霞

【摘 ???要】 ???碘作為人體必須的微量元素，對人體的健康具有非常重要的影響。成人體內缺碘容易引發新陳代謝異常、甲狀腺功能發育不良等問題，胎兒和嬰兒期缺碘容易導致大腦發育遲緩，嚴重影響智力水平。必須要積極加強碘缺乏病的健康教育工作，采取恰當的信息傳播策略，保證人民群眾正確認識碘缺乏病，采取科學合理的措施，確保碘缺乏病得到有效預防。

【關鍵詞】 ???碘缺乏病;核心信息;健康教育;傳播策略

【中圖分類號】R197.3 ???【文獻標識碼】A ???【文章編號】1004-7484（2019）04-0238-02

碘缺乏病健康教育宣傳活動能夠讓廣大人民群眾了解防治碘缺乏病的正確措施，也是保護人民群眾身體健康的重要宣傳推廣活動。碘缺乏病在我國長期存在、危害嚴重，但是可以通過全民食用碘鹽這一安全、有效和經濟的補碘措施來預防。在健康教育傳播過程中，對不同人群要有不同的宣傳重點。對兒童來說，一定要讓兒童了解吃碘鹽的好處，讓家長能夠掌握用科學用碘、合理用碘的策略。對醫務人員來說，應該明確缺碘所引起的各種病癥以及碘缺乏所導致的重大公共衛生問題，對癥下藥，做好推廣宣傳工作，才能夠促進碘缺乏病有效防治。

1 ???不同人群碘缺乏病知識的核心信息

不同人群與自身的生活習慣、身體狀況、營養攝入具有明顯的相關性，針對不同人群碘缺乏病知識總結核心信息，提出針對性的防治效果，保證碘缺乏病得到合理控制[1]。

對于妊娠的孕婦以及哺乳期婦女來說，碘缺乏很容易導致胎兒生長發育受到嚴重影響，造成兒童癡呆、胎兒流產死亡等惡劣后果。在懷孕期間，孕婦應當攝入充足的碘營養，確保胎兒的健康成長。

對兒童和青少年來說，他們正處于生長發育階段，碘攝入不足很容易導致心智功能受損，身體發育和智力發育受到嚴重影響。通過適當的補充碘鹽，可以確保兒童和青少年的智力水平得到強化，也能夠增強青少年的體質。在防治碘缺乏病時，一定要積極向學生和青少年進行科普，讓家長購買加碘鹽[2]。

對教師而言，碘缺乏病很容易造成學生智力水平低下，身體生長發育受到嚴重干擾，教師最主要的就是向學生宣傳碘缺乏病的防治措施。鼓勵學生向家長說明碘的重要作用，積極引導家長購買加碘鹽，這樣才能夠確保學生智力水平正常發育。

對家庭主婦來說，在日程的烹飪過程中，很多的家庭主婦為了健康著想，往往會不放鹽或者少放鹽，這樣的問題就很容易導致家人出現碘缺乏癥，引發“大脖子病”，嚴重影響家人的身體健康。家庭主婦必須要積極主動的選用加碘鹽，合理添加食鹽，確保每日的碘正常攝入，促進家人的身體健康水平得到增強。

對醫務工作人員來說，在缺碘地區必須要加強對碘缺乏病的正確認識，明確碘缺乏所引起的疾病。如：地方性甲狀腺腫和地方性克汀病。讓廣大群眾知曉碘缺乏病所造成的各種疾病和健康隱患，要加大宣傳，鼓勵人民群眾使用加碘鹽[3]。

對鹽業工作人員來說，私自生產和銷售非碘鹽屬于違法行為。為此工作人員必須要堅持職業操守，避免制假犯假，提高自身的道德素質，生產并銷售合格的加碘。

對于一般人民群眾來說，要正確看待碘穴反應，通過多種渠道了解碘缺乏病的有效防治措施。例如，上網搜集碘缺乏癥的危害，主動購買加碘鹽。

2 ???碘缺乏病防治宣傳的主要措施和途徑

目前我國對碘缺乏病的防治宣傳策略主要包括大眾傳播和人際傳播兩方面，所謂的大眾傳播就是采用主流媒體和新媒體等方式，對廣大人民群眾進行碘缺乏癥的科普和教育宣傳，通過電視、廣播、微信、微博等信息傳輸途徑，能夠擴大宣傳覆蓋范圍，影響效果更廣。人際傳播則是通過口口相傳的方式，增強宣傳交流的效果[4]。5月15日“全國碘缺乏病宣傳日”，通過衛生部門開辦宣傳健康教育活動，讓廣大人民群眾正確認識碘缺乏病的危害以及預防碘缺乏病的方法，增強宣傳教育的說服力，也可以顯著提高人民群眾購買碘鹽的意愿。

在進行健康教育宣傳工作中，必須采取多種宣傳途徑聯合應用的措施，首先針對學生進行宣傳教育工作，讓學生意識到碘缺乏病的危害，起到良好的教育宣傳，推廣效果，通過將碘的重要性在教材中有所體現。讓廣大教師積極引導學生提高對碘缺乏癥的認識，在課堂教學中，應該正確普及加碘鹽的益處，這樣才能夠起到健康教育的效果。在針對家庭主婦宣傳的過程中，衛生部門可以適當的組織社區開展健康教育活動深入社區與家庭主婦進行面對面的溝通和交流，發放健康教育宣傳手冊，通過漫畫的形式，對碘缺乏病進行生動形象的宣傳與推廣，讓廣大家庭主婦能夠明確使用加碘鹽的重要作用，同時應該以家庭和單位為主，快速普及消除碘缺乏病[5]。

對碘鹽生產銷售人員來說，一定要認真學習我國關于鹽業的法律法規，在公司內部要張貼宣傳海報，加強碘生產的監督與管理，規范碘鹽包裝的印刷，例如在碘鹽包裝上印刷碘缺乏癥的危害，同時要進行科普與宣傳，明確碘鹽攝入量，提高人民群眾對碘鹽的正確認識，加大對鹽業生產銷售人員的道德和法律約束，避免出現非法兜售。

碘鹽生產企業應該積極適應時代發展，轉變自身的經營銷售思路，增強與人民群眾之間的互動，提高碘鹽營銷的效率，為碘缺乏病的宣傳與推廣起到一定的積極促進作用。

3 ???碘缺乏病知識健康教育傳播策略

3.1 通過健康講座的方式進行指導

健康教育講座，能夠直接與群眾面對面的溝通與交流，目前運用最廣泛的健康教育指導方式。通過健康講座，能夠增強群眾對健康知識的信賴與認可，擴大健康指導受眾面，提高整個宣傳教育的整體水平。在采取健康講座的過程中，一定要選擇具有經驗豐富的指導師，這樣才能夠及時為廣大群眾答疑解惑。

在舉報健康講座的過程中，首先要明確受眾面。根據碘缺乏病防治的核心信息明確大眾和重點人群，包括兒童、家庭主婦、老人等，為他們提供正確的健康咨詢與指導。其次，要完善宣傳場所，根據全國健康教育和健康促進工作綱要的相關要求，在開展健康教育工作的過程中，一定要深入社區、重點企事業單位和大型社團等進行不定期的宣傳，在群體集中區域進行健康教育宣傳。最后，要明確健康教育的相關主題，在碘缺乏病防治健康宣傳的過程中，一定要明確碘缺乏病在我國是普遍、長期存在的，對人體健康生長發育以及智力等具有不可逆轉的影響，要根據廣大人民群眾關心的話題進行分析，逐漸延伸碘缺乏病健康教育的策略。

3.2 開展個性化健康咨詢指導

個性化健康咨詢指導，能夠對個體提供相關的健康指導策略。在開展個性化健康咨詢指導的過程中，首先，要明確咨詢者的咨詢內容，結合咨詢者的實際特點提供相關的健康咨詢工作。對學生來說，一定要讓他們懂得食用加碘鹽的好處，科普預防碘缺乏癥的相關策略。對于孕婦來說，必須讓孕婦明確我們日常生活在缺碘的環境中，為了確保寶寶健康發育，在孕期和哺乳期一定要保證足夠的碘營養。其次，要對患者自身在健康或亞健康方面知識缺乏進行健康教學，讓咨詢者能夠改變自己的不良生活習慣，為家人提供更加合理的健康知識傳播途徑。要對咨詢者提供特殊的指導，通過指定專門的健康指導人員與咨詢者進行溝通與交流，不定期的對咨詢者進行健康監測，可以為咨詢者提供強有力的健康支持。最后，以定期或不定期的形式，結合當前預報的傳染病、食物安全、天氣變化、旅游健康知識等，對VIP會員進行健康提醒和預防，并針對系列會產生的問題提供合理的健康指導性意見，監督VIP會員執行相關健康計劃。

結束語

通過本次研究，可充分明確碘缺乏病對不同人群的核心信息各不相同，在健康教育傳播時必須采取針對性的措施，這樣才能夠滿足廣大人民群眾的不同需求。詳細介紹碘缺乏病知識健康教育傳播策略，為相關人員提供必要的參考。

參考文獻

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