高職院校定向培養士官軍事體能發展對策研究

尹岳

摘要：以長沙航空職業技術學院士官學院2016級和2017級士官學員學期軍事體能成績現狀為依據，提出了從加強思想政治教育、真抓實干，強化軍事作風培養、精準體能訓練課目、科學制定訓練計劃去貫穿士官學員在校軍事體育課堂教學和軍事體能訓練中，來為士官學院的軍事體育課堂教學和軍事體能訓練發展奠定基礎。

關鍵詞：定向培養士官;思想政治教育;軍事體能;發展對策

定向培養士官一直以來是軍隊中一支重要力量，被譽為軍中“脊梁”。根據習近平“把軍民融合發展上升為國家戰略，開創強軍新局面，加快形成全要素、多領域、高效益的軍民融合深度發展格局”的講話和《關于國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》提出的軍民融合戰略目標，積極探索研究軍隊與地方職業教育更廣范圍、更高層次、更深程度的定向培養直招士官訓練模式創新。依據2016級、2017級2017-2018學年度第二學期士官學員軍事體能成績分析，提出軍事體能訓練具體發展對策。

一、軍事體能訓練具體對策

（一）重視體育課堂教學和課余體能訓練

士官體能的提升離不開課堂教學和課外訓練，二者相輔相成，同等重要。課堂教學讓學員掌握好動作要領和方法，從每一個專項內容教學出發，理論講解、動作示范、分組練習、糾正錯誤、再次練習、熟練掌握，讓所有學員達到專項教學的效果，課堂的學習和掌握方法為學員課外訓練奠定基礎。課余訓練在課堂上掌握方法、要領的基礎上去進行強化提高，學員形成自我訓練的素養，這樣對體能的提升會達到事半功倍的效果。

（二）優化體能訓練手段和內容

根據2017-2018學年度第一學期末體能成績進行分析后，確診學員目前體能存在的弱項及短板，為避免木桶效應的發生，全面發展學員體能成績的實際，對弱勢項目進行分專項分組實施補差訓練，制定相對應的體能訓練計劃，科學強化訓練，因人而異，區別對待，各組擊破，達到體能成績的共同提高。

（三）開出體能訓練運動處方

體能訓練成績的提高需要持續性并不間斷的鞏固與提高，對學員體能弱勢項目開出體能運動處方，指定負責老師并按照老師制定的體能運動處方，在確保訓練強度和訓練負荷符合身體承受范圍之內，所有學員在業余及周末時間必須高標準、高質量完成訓練內容，以保證體能訓練效果，達到每次訓練都有提高。

（四）開展士官學員軍事體能比武競賽

為激發學員爭先創優意識和訓練熱情，提高學員訓練水平，以學院士官培養“三為”中的軍事體能為要的指導方針，營造良好的訓練氛圍，為投身軍營打下良好的基礎。通過軍事體能比武后，廣大學員在體能訓練中形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍，為體能期末考核考出較好成績奠定了堅實基礎。

（五）齊抓共管，經常性思想工作跟上

思想是行動的指南。軍事體育教研室老師經常與大隊老師關于體能訓練交換意見與建議，加強思想政治教育，各大隊老師結合體能訓練當中學員存在的部分問題進行主題班會和大隊講評，針對性去解決學員思想上怕苦怕累的心態，告知體能日后在部隊中的作用等;學院領導定期召開全院學員進行體能訓練講座并動員，使得學員對體能訓練的重要性入腦入心，形成學院全體教師齊抓共管的氛圍，徹底讓學員從思想上、內心上去認識到體能對自身的重要性。

二、下步軍事體能訓練打算

（一）總結體能訓練經驗

軍事體育教研室根據本學期期末考核成績進行分析，總結體能訓練存在不足，下學年體能訓練需進一步強調了學員思想政治的重要性，強化體能訓練作風、科學實施體能訓練的優越性，明確分組分層實施體能訓練、階段實施體能考評對學員成績提高的必要性，為下一步持續提高士官學員體能成績奠定良好基礎。

（二）加強思想政治教育

按照學院對士官“三為”人才觀培養理念，以思想政治素質為先，加強對士官學員的思想政治教育，進一步打牢在校學員思想政治素質，具備吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，為體能訓練成績的提高奠定基礎。

（三）真抓實干，強化軍事作風培養

一是強化軍隊信念教育。士官學員自入校起實行嚴格的軍事化管理，以“姓軍、愛軍、為軍”為理想信念教育主題，通過各種主題活動培養士官生忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽的理想信念。

（四）精準體能訓練課目

根據2016級、2017級士官學員體能期末考核現狀，將士官學員進行分專項、分組進行訓練，因人而異、區別對待，有針對性進行項目（三公里、單杠引體向上、雙杠臂屈撐、仰臥起坐、基礎體能組合1、基礎體能組合2）訓練提高，使2016級、2017級定向培養士官入伍體能考核合格率達到100%，所有學員體能素質符合入伍要求。

（五）科學制定訓練計劃

按照2016級、2017級士官學員期末考核成績分專項進行合理分組，并依據項目組別制定階段訓練計劃，科學制定階段考核目標，合理安排訓練內容與訓練負荷，以保證體能訓練。

三、結束語

按照加強思想政治教育、真抓實干，強化軍事作風培養、精準體能訓練課目、科學制定訓練計劃運用到士官學員在校軍事體育課堂教學和軍事體能訓練中，使2016級、2017級定向培養士官入伍體能考核合格率達到100%，所有學員體能素質符合入伍要求。

參考文獻：

[1]張訓才.論21世紀的軍人體能訓練與軍事體育教育[J].解放軍體育學院學報，2000 （12）：25-91.

[2]李忠，李鐵鋼.軍事體能訓練問題分析及對策思考[J].高等教育研究學報，2012 （6）：24-26.