東北地區少數民族傳統體育冬季項目發展與對策研究

池京勛 陳亮

摘要：在中華民族發展歷程中，東北少數民族創造了紛繁多樣的冬季體育運動項目。這些項目融健身、美體、育新、娛樂于一體，是從東北少數民族的生產生活實踐中發展而來，其民族特色非常顯著。目前我國冬季運動項目發展以西方現代體育項目一家獨大，對于少數民族傳統體育冬季項目的傳承任重而道遠。

關鍵詞：少數民族傳統體育冬季項目;發展策略;東北

一、背景

我國東北地區，少數民族傳統體育冬季項目歷史悠久、特色鮮明，具有很高的文化價值和傳承。創新價值，本文系統研究了主要世居在東北的滿、蒙古、錫伯、朝鮮、達斡爾、鄂溫克、鄂倫春、赫哲等 少數民族的傳統體育冬季項目。它既有競技性較強的體育形式，又包含有娛樂性、趣味性和健身性較濃的體育活動內容，以至于成為各少數民族在宗教形式、喜慶豐收、婚喪嫁娶以及各種節日中、生產生活中不可缺少的重要內容之一。

二、研究方法

本文以東北少數民族傳統體育冬季項目發展現狀與對策為研究對象，采用了文獻資料法、數理統計法、歸納分析法等研究方法進行研究。

三、東北少數民族傳統體育冬季項目的發展

東北地區具有氣候寒冷、冰雪資源豐富的得天獨厚的優勢。這就產生了利用冰雪的條件，進行冰上、雪上交通運輸，根據最基本的生活需求和生產需要來發展。例如赫哲族，在元朝時期就利用高拉爬犁作為冬季主要交通工具。自古捕魚為生的赫哲族，其民族傳統體育冬季項目主要是冬季捕魚和滑雪運動。在冬季經常舉行滑雪比賽，以便提高其民族的滑雪能力和狩獵能力。冬季狩獵和捕魚運動是東北少數民族傳統體育冬季的主要項目。鄂倫春族曾經是我國唯一的單純狩獵的森林民族，鄂倫春族在長期的狩獵過程中形成的冬季騎射體育項目得以傳承，成為了具有民族代表性的冬季體育項目。鄂倫春族源室韋，室韋“地多積雪，騎木而行”，鄂倫春族冬季打狩挖雪屋過夜，同時他們將凍成的冰塊造成空心冰罩，制作冰罩燈、冰雕等，創造出冰雪藝術。早期的冰鞋是用鑲嵌獸骨的木板制成的，冰上蹴鞠曾是滿族用于軍事訓練的冬季體育項目之一，此外東北地區滿族傳統體育冬季項目還有滑冰車、雙飛舞、賽威呼、京旗秧歌、抖空竹等。雙飛舞源自清代花樣滑冰，其方式為兩人組成一組，并肩站在起跑線上，靠近的雙腿綁在一起，進行賽跑。賽威呼一般五到六人一組，四個人或五個人面向終點，剩下一個人面向起點，面向終點的人同握兩根木桿于兩側，最后一任獨自握一根木棍舵，然后同時朝某個方向跑，以先到達終點的隊伍為勝者。京旗秧歌是古代京城回遷滿族人與東北地區滿族人共同創建的冬季體育項目，具有鮮明的民族特色和娛樂性。達斡爾族傳統體育冬季項目具有代表性的當屬火球擊鞠（曲棍球），達斡爾族繼承了契丹人能征善戰的騎射本領，用棍擊打的火球像長龍戲珠，夜間開展的火球擊鞠更為壯觀，比賽結束后他們會唱歌，跳日格勒舞進行慶祝。

東北少數民族由于地理環境、氣候、風俗習慣和生活方式，根據生產需要發展了具有民族特色的傳統冬季體育項目，但同時，隨著社會的進步，東北地區各個民族傳統的生產方式和生活方式都發生了翻天覆地的變化，東北民族傳統體育冬季項目逐漸淡出了人們的視線，甚至瀕臨消失。

雖然東北少數民族傳統體育冬季項目受到了各級政府的重視，一些項目被列入國家級、省級、市級非物質文化遺產名錄。但是，由于許多少數民族傳統體育冬季項目所需要的器材和道具都是代代相傳的工藝所制作，目前這種傳承日漸衰弱，越來越多的人放棄了傳統體育工藝制作的傳承，導致很多冬季項目開展不了，甚至面臨失傳，整體來說東北少數民族傳統體育冬季項目在學校體育教學中開展極為困難。

四、結論與建議

（一）東北地區少數民族傳統體育冬季項目的發展，離不開創新，對于民族傳統體育冬季項目的傳承，應當借助冬季旅游，把各民族的傳統冬季項目發揚和傳播，像呼倫貝爾冬季那達慕大會是將傳統體育冬季項目和冬季旅游相結合的典范。

（二）隨著各民族之間相互融合，日益漢化和現代化的情況下，對于民族傳統體育冬季項目也是如此，民族傳統體育冬季項目的傳承不應該僅限于本民族，也可以在其他民族之間開展和傳承，相互交流和學習，增添娛樂的氛圍。

（三）在高校體育教學中構建具有民族特色的冰雪體育教育課程體系，以提高學生身心素質，體育與健康融合的教學方式為主，加強師資隊伍建設，引進具有高水平、高學歷的民族傳統冬季項目的體育教師，利用民族傳統體育娛樂性。健身性強的特點，通過現代化教育手段，讓更多的學生參與，對東北民族傳統體育冬季項目進行普及。

五、結語

綜上，東北少數民族傳統體育冬季項目內容和形式別具特色，豐富多彩，蘊含著民族文化的精髓。目前，東北少數民族傳統體育冬季項目日漸式微，傳承發展責任重大。如今，東北少數民族傳統體育冬季項目隨著時代的變遷，應走向大眾化、健身化和娛樂化。