微課在中專電子商務教學應用研究

王彩鳳

摘要：近年來，隨著我國社會經濟與市場經濟的迅猛發展，教育界為跟上時代發展步伐，不斷改革教育理念，微課是在互聯網背景下發展的起來的新型教學方式，教學資源豐富，且課程容量小，可以憑借網絡優勢打破傳統課堂教學時時間、空間限制，讓學生可以通過移動終端隨時隨地完成知識學習。而且微課教學可以將教學難點和重點知識進行分解，進行知識點講解，可以讓學生針對自身學習情況，制定學習計劃，提高學習自主性和積極性，同時加強學生對相關知識點的理解，實現知識的復習、討論和鞏固，實現全方面應用，為電商行業發展培養更多人才。

關鍵詞：微課;中職院校;電子商務;教學應用

目前我國計算機網絡技術發展速度在不斷加快，在此背景下，微課教學形式應運而生，成為課堂教學的有效模式。相較于中職院校其他學科而言電子商務教學不僅需要掌握理論知識，還具備一定的實踐性。在重中之重院校電子商務教學中有效滲透微課教學模式，可以將教師的引導作用充分發揮出來，讓學生對電子商務相關知識進行掌握，實踐電子商務各個環節。本文主要就從微課在中職院校電子商務教學中的特征角度出發，對微課在中職院校電子商務教學中的意義進行分析，希望為相應教學提供一定的借鑒意義。

一、微課在中職院校電子商務教學中的應用特征分析

（一）課程時間短

微課在實際教學中的應用主要是通過拍攝器材、計算機、視頻軟件、網絡、移動終端等工具來實現的，而電子商務教學也主要通過新媒體設備開展，在中職院校電子商務教學中視頻作為輔助教學方式，可以在很大程度上激發學生的學習興趣。……