侯昭丞 劉磊波
本報訊 近日,煙臺開發區教育技術中心組織召開了以“2019,新征程”為主題的專項工作會議,全區各學校分管副校長及中層干部近百人參加。
教育部印發的《教育信息化2.0行動計劃》是順應智能環境下教育發展的必然選擇,是持續推動信息技術與教育深度融合,促進教育信息化從融合應用向創新發展演進,全面提升師生信息素養,推動從技術應用向能力素質的拓展,使之具備良好的信息思維,進而去適應信息社會的發展與要求。此次會議,以該計劃為指導,圍繞經驗分享、工作部署、創客體驗三個方面進行。首先,由實驗小學校長宮海燕圍繞“以信息化建設助力學校改革發展”主題介紹工作經驗。作為區內創客教育先行者,開發區實驗小學著力打造校本特色創客課程體系,逐漸形成了特有的創客教育模式,先后邀請魯東大學嚴志明教授、石新茂教授入校進行創客教育課程指導,邀請創客教育大咖吳俊杰進行教師專業培訓;每年定期舉辦校園創客節和校園創客嘉年華活動,為全區創客教育發展起到了良好的示范和導向作用,在家長和學生層面產生了廣泛的積極影響。
隨后,區教育技術中心教研員就電教、創客、網絡、實驗四大方面對下階段工作進行了周密部署。最后,全體參會教師參觀了實驗小學800多平方米的“雄孩子創客空間”,與會人員紛紛表示受益匪淺,會后將結合自身實際,按照開發區教育信息化2.0行動部署,深化推進學校教育信息化工作,著力打造各具特色的數字校園示范校和創客教育示范校。