做好孩子人生路上的引路人

鐘子芳

教育孩子，從來都是人生的一件大事，牽動著我們父母的心，而我也是在不斷的學習、摸索和實踐中與孩子共同成長的。

一、父母要學會自身成長

在明軒學齡前，我常常扮演著虎媽的角色，陪著孩子把基本的生活習慣培養好;上學后，孩子開始有自己的思想、會獨立思考，強硬的教育態度不可能贏得孩子真正的心服口服，于是我調整自己的態度，以適應孩子的成長。孩子不能選擇父母，但我們可以選擇自己要成為怎么樣的父母。我不喜歡把自己的孩子和別人比，我在乎的是孩子的今天比昨天的自己要進步。孩子考試，我也會緊張，但我不能讓自己焦慮的情緒影響孩子，我會學著放松心情，鼓勵她、肯定她。我相信改變自己，把嘮叨的話轉變為充滿信任的鼓勵，孩子的成長自然會發生神奇的變化。

二、培養孩子良好的習慣

我一直堅信：行為決定習慣，習慣影響人的一生。培養孩子擁有良好的習慣，家長要率先做出示范。如果我們想讓孩子認真做事，我們身為父母，就應該先拿出最高水準來對待自己生活中或者工作上的事情。只有父母首先做到，才有底氣去要求孩子做好。在去年廣州市教育局組織開展的好家風活動中，雖然它只是一個簡單的打卡分享活動，但我要求明軒既然參加了這個活動，就要認真對待。她在寫第一篇心得體會時，就問我：“媽媽，我怎么樣才能獲得更多的點贊呢？”我說：“認真對待，練好內功，寫好每一篇體會，才能吸引更多的讀者，得到更多的肯定。”我要讓孩子知道，養成良好的習慣，是需要付出和堅持的，這樣才能有所收獲。

三、實現心與心的貼近

記得明軒4歲的時候曾對我說“媽媽，無論你怎么批評我，我最喜歡的人還是你！”每當想起她這句話，我都有種哽咽的感覺。孩子不是我們可以任意支配的，她知道我的嚴厲是為了她好，但也希望我用溫和的方式教導她。在那之后，我經常會換位思考，站在她的角度去考慮她的認知，再和她進行討論。明軒現在已經12歲了，也即將進入青春期，我希望自己不僅是孩子血緣上最親的人，也可以是心靈上與她最近的人。分析孩子、理解孩子，才能走進孩子的心里。

四、尊師、重教，合力教育好孩子

在學校“樂學崇賢”的引領下，孩子成長為一名踏實勤奮、積極進取的陽光少年。作為家長，我們除了做好家庭教育外，更要加強與學校、老師的交流與合作，取長補短，更好地為孩子人生鋪好道路。我們班上的老師們都很認真負責，甚至用自己的休息時間來幫助教導孩子，我們家長所要做的，就是充分信任學校且積極配合學校的教育教學工作。只要我們相信學校，支持、信任老師，孩子終究會向著美好的方向發展。

孩子的培育是一個永恒的課題，每一個孩子都是不一樣的個體，教育的方式也是不可復制的，因此陪伴孩子成長的過程就是父母不斷學習的過程。我希望能好好陪伴孩子走過她成長的每一步，更好地教給孩子做人的本領、做人的品質，幫助孩子踏上幸福道路。