張貴申
文題呈現
閱讀下面材料,根據要求寫作。
在近日舉辦的中非農業合作發展研討會上,89歲高齡的袁隆平用英文致辭,且全程脫稿,發音流暢清晰,顛覆了人們印象中挽著褲腿、俯身在稻田里的形象。除了英語流利,袁隆平俄語也不差,還會拉小提琴,跳踢踏舞……網友們紛紛點贊:原來你是這樣的袁隆平。把大部分時間都放在科研中的袁隆平,依舊會遵循自己的愛好,空閑時練習小提琴。他不光是一名水稻專家,更是一個不斷學習,永遠不知疲倦的人……
上述材料引發了你怎樣的感悟與聯想?請結合材料內容,寫一篇發言稿,參與振華中學團委與學生會聯合舉辦的“致敬大師,放飛青春”的主題座談會,體現你的思考,表達你的看法。
要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不要抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
思路引擎
這是一道任務驅動型材料作文題,所供材料是袁隆平先生的相關事跡。材料中展現了袁隆平先生知性、儒雅、博學、多才、勤奮、遠志、力行、熱愛生活、熱愛學習等多方面的優秀品質。袁隆平先生是當代青年學子學習、借鑒的楷模,本題立意空間開闊,可寫性強。
要想寫好此次作文,就要完成命題者給的以下幾個任務:
一是內容任務。“請結合材料內容”,讀懂材料是最基本的任務,也是寫好作文的前提。就本題來說,就是要讀懂材料中所給袁隆平先生的事跡,前文已分析解讀。
二是思維任務。“體現你的思考,表達你的看法”,思考和看法的對象是材料,思考和看法的內容是材料所展現出來的袁隆平先生的優秀品質。