楊盛科
1989年,當我第一次閱讀《文萃周報》時就對她愛不釋手,于是我成為她的忠實訂戶與鐵桿讀者。30年來,她好比一位“恩師”,引領我每10年上一個臺階,引領我從讀者、學生提升到作者的三重“變身”。
前10年,我是她的“鐵桿”讀者。辦公室常訂有六七份報刊,報刊一到,我首先搶《文萃周報》閱讀,一睹為快,報上優秀短文常被我剪下來分類裝訂成冊珍藏。我常向親友們說,《文萃報》是人類知識的載體,是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯,是教導我們如何做人的良師益友。我將一些優秀短文介紹到鄉下親友中,親友們問我這些短文是從哪里抄來的?我將剪報冊拿回去贈送給他們閱讀,從而提高了親友們對該報的信任度,也增加了許多新讀者。
中間10年,我全家成為她的忠實“學生”。我家只訂閱一份《文萃報》,一家三代六口人有時搶著看,為此常發生爭吵。因為是我出的訂費,又為該報當了15年評報員,所以我有先讀該報的權力。我在先看完后列出重點文章,讓他(她)們對重要文章反復看3遍,特別是在校學生還必須寫出學習心得體會,通過慢慢引導,使我全家都成為該報的忠實學生。
后面的10年,讀報終于“讀”出“成果”。通過20年時間的刻苦研讀,從報紙中不斷吸取“營養”,我的寫作水平也逐年提高。后面的10年,我在貴州、云南、廣西、廣東等地各級報刊網站共發表苗族文化研究論文18篇,民俗文化作品30多篇,其它作品20多篇,多次參加全國5個單列苗族自治縣輪流舉辦的論文研討會;向邵陽市政協文教衛體文史委員會郵去民俗風情稿18篇都被釆用;今年僅在《城步紅網》就發表各類作品200余篇。這些雖然算不上是驚天動地的“成果”,但對于一個農村基層干部出身者來說,心中常產生一種“成就感”。2011年自治縣成立55周年前夕,我將平時積累的原始素材進行加工整理,自費編印了《苗山俗痕》一書向縣慶55周年獻禮,受到廣大讀者的好評。
今年是“恩師”35周年生日,作為她的學生拿什么東西作“生日賀禮”呢?我左思右想:認為最好的賀禮是不忘“師恩”。具體表現是繼續努力研讀《文萃報》,積極寫稿,把訂報、讀報和協助發行該報當作一種責任,一種精神追求,一種生活態度。