鼎城區：打好作風建設組合拳

蔡輝武

近年來，常德市鼎城區教育局把干部教師隊伍作風建設作為振興鼎城教育的核心舉措來抓，打出了立規矩、強督查、抓整治、樹典型的系列組合拳，隊伍作風明顯改進，教育形象不斷上升。

立規矩嚴作風

在積極落實中央、省市區委各項紀律要求的基礎上，立足實際，區教育局局黨委研究制定了《局管干部管理辦法》《嚴禁教師收受禮品禮金七條禁令》《統籌規范局機關股室站辦進校檢查制度》《公辦中小學校嚴禁新增債務規定》《鼎城教師20不準》等系列措施，進一步明晰底線，擦亮紅線。每年組織開展局管干部暑期培訓、新入職教師崗前培訓、青年骨干教師培訓，強化隊伍師德師風建設。

積極推動制度建設，局機關制定18項管理制度。組織專人起草中小學校常規管理制度，筑牢制度防火墻，讓干部教師管理，工作推進有制可循，有據可依。

強督查轉作風

堅持督查常態化，建立了定期督查和隨機抽查相結合的機制，局領導帶隊定期巡查基層學校干部在崗履責、作風紀律、值班值守、師德師風等情況，狠剎干部跑通宿、違規飲酒、空崗脫崗、教師體罰和變相體罰學生等現象，督查基本保持每周一次，不打招呼，直奔學校。督查問題一律現場點交，不留情面，全區通報、限期整改。

區紀委監委駐區教育局紀檢監察組定期開展主題督導，盯準關鍵環節，時刻敲響警鐘，查食堂管理情況、查違規補課情況、查干部在崗履職情況、查專項整治情況。兩年來立案 20起，處分20人，誡勉談話10人，警示談話40人，約談22人。

抓整治促作風

以作風建設年為契機，深入開展了查問題、轉作風、樹形象、抓整改系列活動，通過“黨委班子會議主動查，走訪人大代表主動問，深入基層學校主動找，發動校長、老師主動提”的“四主動”方式，全方位、深層次查找自身存在的問題，累計收集各類意見和建議400余條，涉及常規管理、隊伍建設、安全管理、教育服務各個方面，全部分類整理，清單整改。

同時，區教育局還先后組織開展了校園環境大整治行動，校校參與，周評周結，通報約談。開展了安全隱患大整改行動，整改安全隱患96處。開展了校車“百日整治行動”，查處擅自漲價事例3起、車況不達標2起、交辦隱患52處、處罰司機22名。聯合職能部門對城區培訓機構開展執法檢查，取締違規辦學1家。解決了逆江坪中學項目承建商拖欠農民工工資等問題，教育認可度逐年提升。

樹典型引作風

堅持用典型教育人，引領人，弘揚正能量，引導比學趕超的良好風氣。每年開展百名優秀共產黨員、百名優秀班主任、百名優秀骨干教師的“三個一百”評選活動，專題表彰，基層學校開辟校園專欄，集中展示優秀教師先進事跡。每年教師節，與電視臺、主流網站、廣播電臺等媒體合作，宣傳扎根基層典型。

該區今年1人獲評全省優秀鄉村教師，42人獲評市級優秀教師和優秀教育工作者等榮譽稱號，極大地引領了全系統干部教師學先進、趕先進、當先進的時代主旋律，教育系統隊伍形象明顯好轉。