看現實題材如何書寫磨難與成長

王麗清

時隔兩年，繼《一諾的家風》之后，作家孫衛衛又推出了一部現實題材的兒童小說力作——《裝進書包的秘密》。這是一部從好的立意、塑好形象、講好故事等各個角度細致打磨的好作品。

作品直面當下兒童成長的重要問題。對于一個跟隨父母從農村來到城市打工的城市移民兒童來說，姜聽棋的成長比一般的孩子面臨著更多現實層面和精神層面上的困境。從現實的層面來說，姜聽棋一家初到城市時，居住條件的惡劣與不穩定性使他們迫切渴望擁有自己的房子，“那樣就不用經常搬來搬去了，好比一棵大樹扎下了根，風雨再大都不怕，心里也會更踏實”。一句話深刻道出了城市移民生存的艱辛。從精神的層面來說，突如其來的災難——作為爸爸事業的好幫手、家庭內部的頂梁柱的媽媽為了救人而遭遇車禍、失去雙腿，使姜聽棋這個涉世未深的孩子承受了太多生命中不可承受之重。

磨難是小說所要表現的一個重要命題，而如何面對磨難則是作品所要回答的核心問題。“善”是作品的核心主旨——姜聽棋的媽媽為了救助不相識的孩童而失去自己的雙腿，爸爸以誠信的原則做人做事，其家庭教育中有濃厚的性善傳統;袁老師對學生的細心關懷與悉心照料、引導，吳老師與黃老師的認真負責，師風師德亦是善的體現;鄭紅、劉叔叔、杜叔叔等人對姜聽棋一家的關照與幫助，也彰顯了人性之善的美好。正是在這樣濃厚的“善”的氛圍中，姜聽棋塑成了善良、正直、勇敢、堅毅的品格。

講故事是兒童敘事文學吸引兒童讀者的根本。《裝進書包的秘密》這部作品以時間敘事和心理敘事兩種敘事方式來架構故事。在時間敘事的線上，事件按照正常的時間邏輯逐步推進——入圍作文大賽決賽、媽媽遭遇車禍、媽媽失去雙腿、家里的秘密被老師和同學知曉、鄭紅的到來、再回青石街、參加作文決賽、媽媽恢復知覺。在線性的時間軸上，“秘密”是一個引導故事節奏的關鍵詞，參加作文競賽的秘密、家里遭遇變故的秘密、鄭紅和爸爸的秘密、媽媽能否醒來的“秘密”，一個個“秘密”造成了作品中的一個個懸念，不斷推動著故事情節的發展。兩種敘事方式的交替使用大大增強了故事的可讀性，也體現了作家在創作藝術上不斷探索的勇氣。

摘自《中華讀書報》