閱讀下面的材料,按要求作文。
“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。“夙興夜寐,灑掃庭內”,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,綿延至今。可是現實生活中,也有一些同學不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學習這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能啊!”也有同學說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。
結合材料內容,面向本校同學寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,體現你的認識與思考,并提出希望與建議。
要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
每道材料作文題都有自己的解讀密碼,從材料中細心分析觀點的構成元素,是我們審題首先應當考慮的。材料作文的立意,一定要審視完材料中存在的所有元素。
宏觀層面上,論述勞動的價值和意義,贊美勞動的光榮和偉大,批判對于勞動的錯誤認識,提出對于勞動的希望與建議是符合題意的。微觀層面上,側重某個或幾個方面,比如從時間觀、效率觀、苦樂觀、價值觀等方面,有針對性地進行分析評述,體現自己的認識與思考,并提出希望與建議,也是符合題意的。材料既著眼于勞動思想和勞動文化的傳承,也關注社會現象和社會問題的呈現,因此同學們對材料中“勞動”認知思維的品質將直接關系到選擇怎樣的視角切入。……